Eines didàctiques en escalada i orientació per muntanya

INSCRIPCIÓ: fins al 30 d’abril de 2024.

CONFIRMACIÓ: de l’1 al 7 de maig de 2024.

FORMACIÓ A DISTÀNCIA I PRESENCIAL:

Sessions a distància:

Dimecres, 15 de maig de 2024. De 17:30 h a 19:30 h. Teams. Orientació.

Dimecres, 22 de maig de 2024. De 17:30 h a 19:30 h. Teams. Cartografia.

Dimecres, 29 de maig de 2024. De 17:30 h a 19:30 h. Teams. Logística, material, organització d’eixides en el medi natural i preparació de la motxilla, farmaciola i primers auxilis.

Sessions presencials:

Dissabte, 18 de maig de 2024. De 8:30 h a 13:30 h. Sessió presencial rocòdrom i orientació en el Poliesportiu Camilo Cano de la Nucía (Alacant).

Dissabte, 25 de maig de 2024. De 8:30 h a 13:30 h. Sessió presencial en Guadalest (Alacant).

Dissabte, 1 de juny de 2024. De 8:30 h a 13:30 h. Sessió presencial en la Serra d’Aitana – Font del Partejat (Alacant).

Aula virtual Moodle (plataforma AULES FORMACIÓ)

La inclusió dels esports de muntanya en el currículum educatiu està justificada des de diversos àmbits curriculars.

En primer lloc, l’esport de muntanya contribueix al desenvolupament físic dels estudiants, ja que involucra un esforç físic intens que pot millorar la seva resistència, força
muscular, flexibilitat i coordinació motora. A més, els esports de muntanya poden ajudar els estudiants a desenvolupar habilitats de lideratge, treball en equip i resolució de problemes, ja que sovint es realitzen en grups i requereixen una planificació i estratègia adequades.

En aquest sentit i a causa del gran augment d’activitats desenvolupades, tant per professors/as com per alumnat en el medi natural, proposem aquesta formació amb l’objectiu
de dotar d’eines i recursos als professionals de l’ensenyament perquè puguen fer aquest tipus d’activitats de la forma més segura possible.

OBJECTIUS

• Conèixer les possibilitats dels rocòdroms en les classes d’educació física.
• Programar i realitzar sessions en rocòdroms escolars.
• Programar i dur a terme sessions de jocs d’orientació.
• Conèixer la senyalització i tipus de senderes en muntanya.
• Ús de mapa i brúixola.
• Ús del GPS com a eina de suport a l’orientació en muntanya.
• Preparar i realitzar rutes en el medi natural.
• Conducció de grups en muntanya.
• Preparar la motxilla i la farmaciola per a una sortida.

CONTINGUTS

• Diferents jocs i exercicis d’iniciació a l’escalada.
• Disseny de sessions d’educació física en rocòdroms.
• Proporcionar eines en les sortides amb alumnes en el medi natural.
• Tipus de senderes i senyalització.
• Cartografia i orientació en muntanya.
• Ús de mapa i brúixola.
• Maneig bàsic del GPS.
• Preparar la motxilla, saber que portar.
• Contingut de la farmaciola.
• Primers auxilis en muntanya, que fer en cas d’accident.
• Diferents jocs i exercicis d’iniciació a l’orientació.

GONZALO MARTÍNEZ BLASCO

Mestre especialista d’Educació Física en el CEIP Trinitario Seva de Rafal (Alacant).

Diplomat en Mestre d’Educació Física, Llicenciat en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport, Postgrau en Entrenament Personal i Esportiu, Monitor de natació, Socorrista Aquàtic i Primers Auxilis. Monitor voluntari de Club especialitat Muntanyisme per l’Escola Valenciana d’Alta Muntanya (EVAM).
Àmplia experiència impartint activitats físiques dirigides en el medi aquàtic i de multiesport.

PASCUAL GIMÉNEZ VICENTE

Tècnic esportiu en barrancs i mitja muntanya, àmplia experiència com a guia al Pirineu i en la zona d’Alacant, també desenvolupant cursos de formació per a esportistes federats tant en clubs com en l’àmbit privat.

Tècnic esportiu de la Federació d’Esports de Muntanya i Escalada de la Comunitat Valenciana (FEMECV) impartint el Programa Esport a l’Escola i Esport a L’Escola +1H de la Conselleria de Educación y la Fundación Trinidad Alfonso en els centres CEPAFE.

Membre de l’Associació Espanyola de Guies de Muntanya (AEGM).