Les i els professionals del CEE Ruiz Jiménez volem aportar el nostre granet d'arena un dia com hui.
Ha arribat el final d’aquest curs tan atípic.
A pesar la situació tinc ha sigut molt gratificant poder treballar amb vosaltres i vosaltres d’una altra manera a través de les videoconferències, trucades telefòniques i els deures per correu electrònic. Tant Óscar com jo pensem que heu treballat molt i estem molt orgullosos de la valentia i serenitat que heu demostrat en aquest confinament. Heu demostrat que sou uns i unes professionals.
Vos deixem un record d’aquesta última videoconferència tan divertida en la qual hem escoltat les vostres cançons favorites i ens hem pogut acomiadar tots i totes.
Deixem ací també l’orla tan bonica que s’ha currat Óscar d’aquest curs.
Esperem que passeu unes boniques i merescudes vacances i que ens vegem el setembre amb moltes ganes de treballar i aprendre.
Una abraçada de part dels dos.
Vicent i Óscar
Esta setmana els vaig proposar un repte a l'alumnat de PFQB de Reprografia. Per al mòdul de Gestió Mediambiental els vaig proposar treballar la gestió de residus en una reprografia.
Els vaig passar un PDF amb els diferents contenidors de reciclatge i cada alumne/a hauria de preparar-se un contenidor per a explicar-li'l als seus companys/es.
Així, encara que estiguem separats, aprofitem les noves tecnologies per a aprendre a través de l'aprenentatge col·laboratiu.
No vos perdeu el bé que ho expliquen.
Esta setmana els vaig proposar un repte a l’alumnat de PFQB de Reprografia. Per al mòdul de Treballs i Acabats en Reprografía els vaig proposar treballar les zones de treball en una reprografia.
Els vaig passar un PDF amb les diferents senyalitzacions i cada alumne/a hauria de preparar-se una zona de treball per a explicar-li’l als seus companys/es.
Així, encara que estiguem separats, aprofitem les noves tecnologies per a aprendre a través de l’aprenentatge col·laboratiu.
No vos perdeu el bé que ho expliquen i les tomes falses.
Esta setmana els vaig proposar un repte a l’alumnat de PFQB de Reprografia. Per al mòdul de Prevenció de Riscos Laboras els vaig proposar treballar la senyalització de seguretat.
Els vaig passar un PDF amb la senyalització de seguretat i cada alumne/a hauria de preparar-se un tipus de senyalització per a explicar-li’l als seus companys/es.
Així, encara que estiguem separats, aprofitem les noves tecnologies per a aprendre a través de l’aprenentatge col·laboratiu.
No vos perdeu el bé que ho expliquen.
Esta setmana els vaig proposar un repte a l’alumnat de PFQB de Reprografia. Per al mòdul de Formació i Orientació Laboral els vaig proposar treballar els drets dels treballadors i treballadores aprofitant que la setmana passada va ser l’1 de maig.
Els vaig passar un PDF amb els drets més importants i cada alumne/a hauria de preparar-se un dels drets per a explicar-li’l als seus companys/es.
Així, encara que estiguem separats, aprofitem les noves tecnologies per a aprendre a través de l’aprenentatge col·laboratiu.
No vos perdeu el bé que ho expliquen.
Nosaltres continuem resistint i tornarem al nostre taller!
Hui els i les professionals hem realitzat una videoconferència amb l'alumnat de el PFQB Reprografia i els havíem proposat que cadascun compartira amb els seus col·legues el que hagueren preparat durant aquesta setmana.
Alguns han compartit dibuixos, altres manualitats, hi ha alumnes que ens han mostrat el seu crom personalitzat de futbol del seu equip favorit i hi ha hagut algun acudit i cançó.
Ha sigut molt interessant molt divertit sobretot amb la intervenció de Dani al final. No vos ho perdeu.
Nosaltres continuem resistint i tornarem al nostre taller!
Hui Conselleria d’Educació ha enviat una comunicació a tots els equips directius dels centres educatius en què es detallen les diferents decisions que han dut a terme aquesta setmana en matèria educativa, per tal que la difonguen també a totes les famílies.
La comunicació també penjada a l’espai web específic que tenen dedicat a mesures empreses per l’afectació del COVID-19.
Ací l’espai genèric de mesures empreses per l’afectació del COVID-19:
http://www.ceice.gva.es/va/covid-19carta als centres educatius 27.03.20
El passat 29 de febrer es va celebrar a l’espai cultural Las Naves de València el primer “Vincle Educatiu” organitzat pel Projecte Willka. L’alumnat del PFQB de Reprografia del Ruiz Jiménez va elaborar les llibretes per a aquesta jornada, a la qual van assistir més de 100 educadors de diferents àmbits.
La gent va quedar encantada!