Curso de formación de Educación Intercultural en Chipre

Curso de formación de Educación Intercultural en Chipre
8 / Mayo / 2025
Del 26 de abril al 2 de mayo, el profesor Javier Castillo, del departamento de electricidad, realizó un curso de formación en Limassol (Chipre), gracias a una de las becas Erasmus+ de los proyectos acreditados que dispone el IES Antonio José Cavanilles, sobre la educación intercultural.

El curso consistió en la combinación de sesiones teóricas, actividades grupales, debates, casos prácticos de buenas prácticas y visitas a lugares a museos, monumentos, etc.

Entre otros resultados, el profesor pudo profundizar sus conocimientos sobre sobre la diversidad cultural existente en la actualidad en los centros educativos, aprender diferentes maneras de gestionar la diversidad en el aula y crear una cultura inclusiva en las escuelas, trabajar con diferentes herramientas digitales para la comunicación en el aula, el diálogo intercultural y la búsqueda de recursos.

Según el docente, este curso ha tenido un impacto muy positivo en él y le ha proporcionado herramientas y una visión más amplia, a la hora de trabajar con alumnado con diferentes dificultades de aprendizaje, clases sociales, culturas, étnicas, etc.

Visita de dos profesores del centro MCAST (Malta)

Visita de dos profesores del centro MCAST (Malta)
8 / Mayo / 2025
El IES Antonio José Cavanilles recibe esta semana la visita de dos profesores del Instituto de ingeniería mecánica del centro de formación profesional MCAST de Malta, para hacer un Job-Shadowing en nuestro centro, dentro del marco de los proyectos Erasmus+. Durante la semana han asistido a clases de los ciclos formativos de todas las familias profesionales, visitado los diferentes talleres del centro y compartido con el personal del centro las similitudes y diferencias entre los dos sistemas educativos.

Visita del IES San Blas a los ciclos formativos del IES AJ Cavanilles

Visita del IES San Blas a los ciclos formativos del IES AJ Cavanilles
1 / Mayo / 2025
El pasado 30 de abril, el IES Antonio José Cavanilles de Alicante recibió al alumnado de 4º de ESO del IES San Blas en una jornada organizada para dar a conocer de primera mano la Formación Profesional de Grado Medio que se imparte en nuestro centro.

La actividad comenzó con una acogida en el hall por parte del director, Rafael Herrero, el orientador de FP, Juan Terol, y el coordinador de ciclos, Ricardo Moreno. Seguidamente, se ofreció una breve charla informativa sobre los ciclos formativos, el acceso a la FP y la oferta educativa del instituto, acompañada de la entrega de trípticos y material informativo.

Como primera parada, el alumnado visitó el aula de telecomunicaciones, donde pudo observar cómo se integran las explicaciones teóricas con montajes prácticos. Además, subieron a la cubierta del edificio para conocer de cerca la orientación de las antenas terrestres tipo Yagi y las antenas parabólicas.

A continuación, se dirigieron a los talleres de electricidad, donde profesorado y alumnado mostraron el proceso completo de diseño de circuitos eléctricos y su posterior montaje en tableros de entrenamiento y paneles. Entre los ejemplos, destacaron la instalación eléctrica de una vivienda unifamiliar, una habitación, varios tipos de locales comerciales e incluso un garaje. También se explicó cómo se programan autómatas y se controla un motor a partir de estos diseños.

La jornada continuó en los talleres de mecanizado, donde se ofreció una demostración práctica del diseño de piezas metálicas por ordenador y su fabricación mediante fresado y torno. Como muestra final, el alumnado pudo ver cómo se elaboraba una pequeña peonza metálica en cuestión de segundos.

Para cerrar la visita, se ofreció una explicación general sobre todos los ciclos formativos disponibles en el centro, seguida de un descanso en la cantina del instituto. Fue una experiencia muy positiva tanto para el alumnado visitante como para el equipo de FP, reforzando nuestro compromiso con la orientación académica y la difusión de los estudios de Formación Profesional.

Medallas de nuestro alumnado en el CVSkills 2025

Medallas de nuestro alumnado en el CVSkills 2025
4 / Abril / 2025
Nuestro Centro obtiene grandes resultados en el #cvskills2025.

Agradecemos a los tutores y expertos su gran trabajo y sobre todo la enhorabuena al alumnado, que se han llevado una gran experiencia.

Los 6 pódiums conseguidos son los siguientes:
Medalla Especialidad Alumnado
Robótica colaborativa Joaquín Culiañez
Pablo David Molina
Control industrial Aitor Vázquez
Soldadura Edgar Peñalver
Instalaciones eléctricas Antonio Bueno
Diseño mecánico Pablo Ruiz Rodriguez
Mecatrónica Selva Genia Gil
Osama El Guirney

Convenio de colaboración del IES Antonio José Cavanilles con SIEMENS CNC

Convenio de colaboración del IES Antonio José Cavanilles con SIEMENS CNC
4 / Abril / 2025
El director de nuestro Centro, Rafael Herrero Mira, ha firmado un convenio de colaboración con la multinacional Siemens para que el IES Antonio José Cavanilles se convierta en Centro Partner en Formación de los productos de SIEMENS CNC.

Este acuerdo ha sido posible gracias al proyecto de Innovación del Ministerio de Educación y Formación Profesional «Actualización de centro de mecanizado CNC para la Industria 4.0«, formando también parte de él el CIFP Politécnico de Murcia, el IES Luis Vives de Leganés, la empresa Atenía Soluciones y contando además con la financiación del Fondo Social Europeo.

Este convenio permitirá a nuestro alumnado de Fabricación Mecánica una formación avanzada y actualizada en la fabricación por control numérico Siemens Sinumerik One.

Como complemento, el alumnado que realice esta formación recibirá una certificación oficial por parte de Siemens.

Formación Profesional – CVSkills 2025

Formación Profesional – CVSkills 2025
3 / Abril / 2025
El equipo de los #cvskills2025 del IES Antonio José Cavanilles participa en la la fase autonómica de las olimpiadas de la Formación Profesional. Participan 13 alumnos distribuidos en 9 especialidades:

  • Robotica colaborativa
  • Control Industrial
  • Mecatrónica
  • Instalaciones eléctricas
  • Sistemas robóticos integrados
  • Diseño mecánico CAD
  • Electrónica
  • Soldadura
  • Administración de sistemas en red

Noticia de nuestra participación (Diario Información)

Movilidad en grupo en Kutná Hora – República Checa

Movilidad en grupo en Kutná Hora – República Checa
31 / Marzo / 2025
El pasado 10 de marzo, los profesores Leire Cabrero y Javier Gomis junto con 4 alumnos de 2º de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes realizaron una movilidad Erasmus para conocer el centro Vyšší Odborná Škola Střední Průmyslová Škola, un centro de Formación Profesional en Kutná Hora, República Checa.
Fue una experiencia muy enriquecedora, ya que los alumnos pudieron disfrutar del centro y sus enseñanzas como de la cultura del país.
El instituto está situado a una hora al este de Praga. Kutná Hora es una ciudad turística, pero a su vez, tiene industrias grandes a las afueras de la ciudad, lo que hace que los alumnos del instituto puedan tanto hacer las prácticas en estas empresas completamente relacionadas con los ciclos que estudian. Además, el instituto trabaja mano a mano con estas empresas para asegurar una buena formación de los alumnos.
El instituto está también muy concienciado con ayudar a las personas de la ciudad. En concreto, durante la estancia de nuestros alumnos en el instituto, los alumnos checos estaban preparando una serie de presentaciones acerca del uso de las nuevas tecnologías y de diferentes aplicaciones para poder enseñar a las personas mayores y/o jubiladas a las que les resulta más difícil entender cómo funcionan. Entre las presentaciones que estaban haciendo los alumnos se encontraban:
  • ¿Cómo funciona WhatsApp?
  • ¿Cómo utilizar la App para ver los horarios del bus?
  • ¿Cómo instalar la App para que el móvil llame sólo a emergencias?
  • ¿Cómo usar Google Maps?
Durante una semana, los alumnos pudieron conocer el centro, las diferentes maneras que tienen los alumnos de aprender los contenidos relacionados con el ciclo formativo que estudian y, además, poder relacionarse y compartir momentos con alumnos de su edad mediante el uso del inglés.
Además, los alumnos participaron en diferentes actividades relacionadas con las del ciclo de Sistemas Microinformáticos y Redes. En concreto realizaron las siguientes: programa y circuito de Arduino, configuración DNS, impresión 3D, uso de Adobe Illustrator para realizar una imagen de una flor, un formulario de entrada de datos en la asignatura de Desarrollo Web, presentación de la cultura española en Canva, comunicación oral en inglés intercambiando impresiones sobre las costumbres de ambos países y actividades de esports en el aula específica para esta actividad.
Además, los alumnos tuvieron la oportunidad de pasar uno de los días en Praga y hacer un tour para conocer un poco más acerca de la cultura e historia del país.

Instrucciones Consulta telemática de lengua Base

Instrucciones Consulta telemática de lengua Base
17 / Febrero / 2025
Infografía porcentajes elección lengua base
Orden Consulta lengua base Feb 2025
Ley libertad educativa Junio 2024

Instrucciones de acceso a la consulta de lengua base

Se podrá acceder a la consulta desde las 9 horas del 25/02/2025 hasta las 14 horas del 04/03/2025 en la web de la Secretaría Digital: https://consulta.gva.es

  1. El acceso a la Secretaría Digital se realizará a través de una clave compuesta por un identificador personal y una contraseña. Esta clave de acceso se podrá obtener teniendo en cuenta lo siguiente:
    1. Si usted dispone de DNI, podrá obtener la clave de acceso mediante la combinación formada por el número de DNI, número de soporte (identificado como IDESP en los modelos antiguos) y fecha de nacimiento.
    2. Si usted dispone de NIE, tarjeta de extranjero o permiso de residencia, podrá obtener la clave de acceso mediante la combinación de NIE, número de soporte (identificado como IXESP en los modelos antiguos de NIE) y fecha de nacimiento.
    3. Si usted dispone de certificado de registro de ciudadanía de la Unión Europea, podrá obtener la clave de acceso mediante la combinación de NIE, número del certificado precedido por la letra C y fecha de nacimiento.
    4. También se puede obtener la clave de acceso a través de: certificado digital emitido por la Agencia de Tecnología y Certificación Electrónica de la Generalitat (ACCV); sistema de identidad electrónica para las administraciones Cl@ve; o eDNI, con su respectivo lector.
  2. Si usted tiene nacionalidad extranjera y únicamente dispone de pasaporte u otro documento distinto del NIE, tarjeta de extranjero, permiso de residencia o certificado de registro de ciudadanía de la Unión Europea, deberá ir personalmente a la Secretaría del instituto donde se le generará su clave de acceso.
Información a cumplimentar en la consulta:

  1. Una vez acceda con su clave a la Secretaría Digital, usted tiene que introducir en primer lugar el NIA (número de identificación del alumnado) de su hijo/a.
  2. Tras la introducción del NIA, usted deberá cumplimentar los siguientes apartados:
    1. Preferencia de lengua base. Usted deberá contestar a la pregunta “¿Cuál es su preferencia sobre lengua base de educación? Deberá elegir entre valenciano o castellano.
    2. Criterios. Una vez ha hecho la elección entre valenciano o castellano, usted podrá introducir información sobre una serie de cuestiones personales de su hijo o hija a partir de las cuales se ordenará al alumnado en la matrícula del curso escolar 2025-2026. Dichos criterios serán:
      1. Número de hermanos/as del alumno/a en el mismo centro (15 puntos por cada hermano/a).
      2. Domicilio del alumno/a (10 puntos en área de influencia; 5 puntos en área limítrofe).
      3. Alumno/a con discapacidad (33%-64% 4 puntos; 65%-100% 7 puntos).
      4. Familia numerosa (3 puntos categoría general; 5 puntos categoría especial).
      5. Familia monoparental (3 puntos categoría general; 5 puntos categoría especial).
Una vez finalizado el plazo para la cumplimentación de la consulta, el sistema de información ITACA generará para cada nivel un listado de alumnado. El listado correspondiente a cada nivel y lengua base estará ordenado de acuerdo con los criterios antes mencionados.

Los listados se publicarán en los tablones de anuncios ubicados del vestíbulo del instituto. Asimismo, una copia de los listados con la información desglosada estará a disposición de las personas interesadas en la Dirección del instituto.

Tras conocer los resultados de la consulta, la Conselleria de Educación determinará la distribución de los grupos en cada nivel de lengua mayoritaria (valenciano o castellano) y el porcentaje de materias en la lengua base escogida.

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