Job shadowing en Limburg (Alemania)
| Job shadowing en Limburg (Alemania) |
| 9 / Mayo / 2025 |
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El pasado mes de marzo una profesora de nuestro centro tuvo la oportunidad de realizar una estancia de observación (job shadowing) en un centro educativo de la localidad de Limburg, Alemania, bajo el marco del programa Erasmus+. El objetivo principal de esta experiencia fue conocer de primera mano el enfoque metodológico del sistema educativo alemán en áreas relacionadas con la formación laboral, económica y empresarial, así como explorar posibles vías de colaboración con centros de características similares.
Entre las actividades realizadas en su estancia destacan la asistencia a clases participando como observadora en diferentes sesiones didácticas de asignaturas relacionadas con la economía, gestión empresarial, emprendimiento y formación laboral. Mantuvo reuniones con varios docentes de áreas afines, donde se debatieron temas como la orientación hacia la empleabilidad, la formación dual, las prácticas en empresa y el diseño curricular. Aprovechando la estancia, visitó otros centros educativos del entorno que imparten enseñanzas similares a las de nuestro centro permitiendo un contacto directo con sus responsables y profesores, con quienes se establecieron líneas de colaboración para futuros proyectos conjuntos lo que enriquecerá la dimensión europea de nuestro centro y favorecerá el desarrollo profesional tanto del profesorado como del alumnado. El modelo alemán integra con gran eficacia la formación teórica en el aula con la práctica en empresas, ofreciendo al alumnado una preparación mucho más cercana al mundo laboral. Se promueve además que el alumnado trabaje en proyectos reales, desarrollando competencias clave como la toma de decisiones, la comunicación, la resolución de problemas y el trabajo en equipo. Este enfoque fomenta una mayor implicación y motivación en el alumnado. La estancia de job shadowing en Limburg ha supuesto una valiosa oportunidad de crecimiento profesional y de apertura a nuevas metodologías y buenas prácticas aplicables a nuestras enseñanzas. La experiencia ha fortalecido nuestra visión europea de la educación y ha sentado las bases para colaboraciones internacionales que beneficiarán directamente a nuestro centro y a nuestra comunidad educativa. Se prevé dar continuidad a esta iniciativa mediante proyectos conjuntos en el corto y medio plazo. |
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Curso de formación de Educación Intercultural en Chipre
| Curso de formación de Educación Intercultural en Chipre |
| 8 / Mayo / 2025 |
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Del 26 de abril al 2 de mayo, el profesor Javier Castillo, del departamento de electricidad, realizó un curso de formación en Limassol (Chipre), gracias a una de las becas Erasmus+ de los proyectos acreditados que dispone el IES Antonio José Cavanilles, sobre la educación intercultural.
El curso consistió en la combinación de sesiones teóricas, actividades grupales, debates, casos prácticos de buenas prácticas y visitas a lugares a museos, monumentos, etc. Entre otros resultados, el profesor pudo profundizar sus conocimientos sobre sobre la diversidad cultural existente en la actualidad en los centros educativos, aprender diferentes maneras de gestionar la diversidad en el aula y crear una cultura inclusiva en las escuelas, trabajar con diferentes herramientas digitales para la comunicación en el aula, el diálogo intercultural y la búsqueda de recursos. Según el docente, este curso ha tenido un impacto muy positivo en él y le ha proporcionado herramientas y una visión más amplia, a la hora de trabajar con alumnado con diferentes dificultades de aprendizaje, clases sociales, culturas, étnicas, etc. |
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Visita de dos profesores del centro MCAST (Malta)
| Visita de dos profesores del centro MCAST (Malta) |
| 8 / Mayo / 2025 |
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| El IES Antonio José Cavanilles recibe esta semana la visita de dos profesores del Instituto de ingeniería mecánica del centro de formación profesional MCAST de Malta, para hacer un Job-Shadowing en nuestro centro, dentro del marco de los proyectos Erasmus+. Durante la semana han asistido a clases de los ciclos formativos de todas las familias profesionales, visitado los diferentes talleres del centro y compartido con el personal del centro las similitudes y diferencias entre los dos sistemas educativos. |
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Visita del IES San Blas a los ciclos formativos del IES AJ Cavanilles
| Visita del IES San Blas a los ciclos formativos del IES AJ Cavanilles |
| 1 / Mayo / 2025 |
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El pasado 30 de abril, el IES Antonio José Cavanilles de Alicante recibió al alumnado de 4º de ESO del IES San Blas en una jornada organizada para dar a conocer de primera mano la Formación Profesional de Grado Medio que se imparte en nuestro centro.
La actividad comenzó con una acogida en el hall por parte del director, Rafael Herrero, el orientador de FP, Juan Terol, y el coordinador de ciclos, Ricardo Moreno. Seguidamente, se ofreció una breve charla informativa sobre los ciclos formativos, el acceso a la FP y la oferta educativa del instituto, acompañada de la entrega de trípticos y material informativo. Como primera parada, el alumnado visitó el aula de telecomunicaciones, donde pudo observar cómo se integran las explicaciones teóricas con montajes prácticos. Además, subieron a la cubierta del edificio para conocer de cerca la orientación de las antenas terrestres tipo Yagi y las antenas parabólicas. A continuación, se dirigieron a los talleres de electricidad, donde profesorado y alumnado mostraron el proceso completo de diseño de circuitos eléctricos y su posterior montaje en tableros de entrenamiento y paneles. Entre los ejemplos, destacaron la instalación eléctrica de una vivienda unifamiliar, una habitación, varios tipos de locales comerciales e incluso un garaje. También se explicó cómo se programan autómatas y se controla un motor a partir de estos diseños. La jornada continuó en los talleres de mecanizado, donde se ofreció una demostración práctica del diseño de piezas metálicas por ordenador y su fabricación mediante fresado y torno. Como muestra final, el alumnado pudo ver cómo se elaboraba una pequeña peonza metálica en cuestión de segundos. Para cerrar la visita, se ofreció una explicación general sobre todos los ciclos formativos disponibles en el centro, seguida de un descanso en la cantina del instituto. Fue una experiencia muy positiva tanto para el alumnado visitante como para el equipo de FP, reforzando nuestro compromiso con la orientación académica y la difusión de los estudios de Formación Profesional. |
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Medallas de nuestro alumnado en el CVSkills 2025
| Medallas de nuestro alumnado en el CVSkills 2025 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4 / Abril / 2025 | |||||||||||||||||||||||||||||
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Convenio de colaboración del IES Antonio José Cavanilles con SIEMENS CNC
| Convenio de colaboración del IES Antonio José Cavanilles con SIEMENS CNC |
| 4 / Abril / 2025 |
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El director de nuestro Centro, Rafael Herrero Mira, ha firmado un convenio de colaboración con la multinacional Siemens para que el IES Antonio José Cavanilles se convierta en Centro Partner en Formación de los productos de SIEMENS CNC.
Este acuerdo ha sido posible gracias al proyecto de Innovación del Ministerio de Educación y Formación Profesional «Actualización de centro de mecanizado CNC para la Industria 4.0«, formando también parte de él el CIFP Politécnico de Murcia, el IES Luis Vives de Leganés, la empresa Atenía Soluciones y contando además con la financiación del Fondo Social Europeo. Este convenio permitirá a nuestro alumnado de Fabricación Mecánica una formación avanzada y actualizada en la fabricación por control numérico Siemens Sinumerik One. Como complemento, el alumnado que realice esta formación recibirá una certificación oficial por parte de Siemens. |
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Formación Profesional – CVSkills 2025
Movilidad en grupo en Kutná Hora – República Checa
| Movilidad en grupo en Kutná Hora – República Checa |
| 31 / Marzo / 2025 |
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El pasado 10 de marzo, los profesores Leire Cabrero y Javier Gomis junto con 4 alumnos de 2º de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes realizaron una movilidad Erasmus para conocer el centro Vyšší Odborná Škola Střední Průmyslová Škola, un centro de Formación Profesional en Kutná Hora, República Checa.
Fue una experiencia muy enriquecedora, ya que los alumnos pudieron disfrutar del centro y sus enseñanzas como de la cultura del país. El instituto está situado a una hora al este de Praga. Kutná Hora es una ciudad turística, pero a su vez, tiene industrias grandes a las afueras de la ciudad, lo que hace que los alumnos del instituto puedan tanto hacer las prácticas en estas empresas completamente relacionadas con los ciclos que estudian. Además, el instituto trabaja mano a mano con estas empresas para asegurar una buena formación de los alumnos. El instituto está también muy concienciado con ayudar a las personas de la ciudad. En concreto, durante la estancia de nuestros alumnos en el instituto, los alumnos checos estaban preparando una serie de presentaciones acerca del uso de las nuevas tecnologías y de diferentes aplicaciones para poder enseñar a las personas mayores y/o jubiladas a las que les resulta más difícil entender cómo funcionan. Entre las presentaciones que estaban haciendo los alumnos se encontraban:
Además, los alumnos participaron en diferentes actividades relacionadas con las del ciclo de Sistemas Microinformáticos y Redes. En concreto realizaron las siguientes: programa y circuito de Arduino, configuración DNS, impresión 3D, uso de Adobe Illustrator para realizar una imagen de una flor, un formulario de entrada de datos en la asignatura de Desarrollo Web, presentación de la cultura española en Canva, comunicación oral en inglés intercambiando impresiones sobre las costumbres de ambos países y actividades de esports en el aula específica para esta actividad. Además, los alumnos tuvieron la oportunidad de pasar uno de los días en Praga y hacer un tour para conocer un poco más acerca de la cultura e historia del país. |
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