🎯AVALUACIÓ
AHORA… ¿ CÓMO EVALUAMOS LAS CC ⁉️
DECRETO 96/2026 Ahora… ¿cómo evaluamos las cc? 💭 Si hasta ahora hemos hablado de como registrar y valorar los criterios de evaluación de las diferentes áreas, llega otro momento importante:
I ARA❓COM AVALUEM LES CC ⁉️
DECRET 96/2026 I ara… com avaluem les competències clau? 💭 Si fins ara hem parlat de com registrar i valorar els criteris d’avaluació de les diferents àrees, arriba un altre moment
EVALUACIÓN COMPETENCIAL | ADECUACIÓN
DECRETO 96/2026 – Evaluación competencial: cambiamos la mirada – El Decreto 96/2026, de 19 de junio, del Consejo, modifica el Decreto 106/2022 e introduce cambios relevantes en la
AVALUACIÓ COMPETENCIAL | ADEQUACIÓ
DECRET 96/2026 – Avaluació competencial: canviem la mirada – El Decret 96/2026, de 19 de juny, del Consell, modifica el Decret 106/2022 i introdueix canvis rellevants en l’avaluació
EVALUACIÓN COMPETENCIAL | INFORMACIÓN FAMILIAS Y ALUMNADO
– INFORMACIÓN DEL PROCESO A FAMILIAS Y ALUMNADO – 🎯Tal como se especifica en la normativa, el alumnado y sua familias tienen que conocer los objetivos de aprendizaje, los criterios y
EVALUACIÓN COMPETENCIAL | ACUERDOS PEC
– ACUERDOS EVALUACIÓN COMPETENCIAL – El primer paso que tendremos que dar para concretar qué y cómo llevar adelante la evaluación competencial del alumnado en nuestro centro
Y AHORA, ¿ CÓMO EVALUAMOS❓
En el actual contexto educativo es fundamental repensar la manera cómo evaluamos el alumnado. La necesidad de cambiar la mirada respecto a la evaluación radica en reconocer que esta no tiene que
AVALUACIÓ COMPETENCIAL | INFORMACIÓ FAMÍLIES I ALUMNAT
– INFORMACIÓ DEL PROCÉS A LES FAMÍLIES I L’ALUMNAT – 🎯Tal com s’especifica a la normativa, l’alumnat i les senes famílies han de conèixer els objecties
AVALUACIÓ COMPETENCIAL | ACORDS PEC
– ACORDS AVALUACIÓ COMPETENCIAL – El primer pas que haurem de donar per concretar qué i com dur endavant l’avaluació competencial de l’alumnat al nostre centre educatiu,
I ARA, COM AVALUEM⁉️
En l’actual context educatiu és fonamental repensar la manera com avaluem l’alumnat. La necessitat de canviar la mirada respecte a l’avaluació radica en reconèixer que aquesta no
COM TREBALLEM AL 3r CICLE