Cuando el profesorado accede a la corrección de tareas actúa un plugin que permite la conversión de los archivos subidos por parte del alumnado a formato pdf. El equipo de trabajo de Aules ha detectado que dicho plugin (UNOCONV) da fallos ocasionales que cuantificamos aproximadamente en un 10% del total de conversiones que se realizan.
Resulta un fallo muy molesto pero que no impide continuar trabajando. En cualquier caso, cuando se produce, es necesario salir de la sesión y continuar trabajando descargando las actividades, pero en ningún caso se produce la caída del sistema. Las actividades se pueden comentar sin necesidad de acceder a ellas desde el campo "Comentarios de retroalimentación".
Con el fin de evitar el problema recomendamos que en la medida de lo posible se suban archivos pdf.
Aprovechamos para pedir disculpas por un problema que esperamos se solucione con el cambio de versión programado a moodle 4.0.
Problemas en la conversión de archivos (UNOCONV)
Cese de las sincronizaciones en Semipresencial
Se va a proceder a detener el proceso de sincronización de cursos con ITACA en el segmento de semipresencial. A estas alturas ya se han creado la casi totalidad de los cursos y si se continúa actualizando información no es posible gestionar las convalidaciones.
Recordamos que las nuevas matriculaciones se pueden incorporar a los cursos por parte del profesorado responsable y que cualquier incidencia técnica se puede gestionar en gvaSAI.
Cambios de color y nuevos sabores en Aules
Se ha procedido a cambiar el color del segmento docent a azul claro.
El motivo es la incorporación de forma definitiva de dos nuevos segmentos. El segmento de Educación a Distancia con color gris antracita y el de Formación de Profesorado que hereda el rojo de docent con mas brillo e intensidad. Se puede acceder y comprobar desde la página de portaledu.
Actualización versión Moodle (3.9.10)
Se ha procedido a actualizar Aules a la versión 3.9.10, que corrige algunos fallos que presentaba la versión 3.9.9.
La actualización se lleva a término después de realizar un estudio de su funcionamiento.
Inicio del curso 21/22 para FP-Semipresencial
Se ha iniciado el proceso de sincronización automática de la plataforma de Aules – FP Semipresencial con ITACA. Durante la mañana del día 07/09/2021 se ha realizado una primera sincronización de todos los horarios (aunque sean en estado edición) para todos los centros que imparten esta enseñanza. Este proceso se va a repetir diariamente, hasta nuevo aviso, de manera que las nuevas incorporaciones o cambios se irán añadiendo a esta plataforma progresivamente.
En caso de que se detecte que faltan cursos, o usuarios, es aconsejable comprobarlo de nuevo con los horarios de Itaca en los días sucesivos (durante esta semana) puesto que la sincronización los irá añadiendo de manera incremental hasta que esté completamente actualizado cada curso. Si el fallo persistiera, se ruega abrir una incidencia en gvaSAI.
Habilitada la capacidad de crear copias de seguridad para el profesorado no editor
Se ha habilitado en todos los sabores de Aules la posibilidad de que el profesorado no editor pueda crear copias de seguridad, de forma que si se pretende crear un backup para trasladarlo a otra plataforma o a otro segmento se pueda proceder, ya sea por partes o en un solo paso.
Se recuerda que a parte de esta funcionalidad, se sigue pudiendo importar contenidos desde los cursos del año pasado en los cuales todo el profesorado ha pasado a ser no editor, a los que se crean en el presente curso, en los cuales el profesor tiene permisos de edición. Para poder hacerlo, debéis acceder al curso, hacer clic en la opción de mostrar bloques y después utilizar la opción de Copia de seguridad.
Comienzo del curso 2021/2022
Se va a proceder a abrir el curso 2021-2022 en Aules, de manera que todo el profesorado que ya tenga su horario publicado en ITACA, podrá proceder a crear sus aulas virtuales e importar el alumnado perteneciente al curso, de la misma forma que ya se hizo en 2020-2021.
Por otro lado, y con el objetivo de que todo el mundo disponga de los materiales en los que trabajó el año pasado y de que nadie confunda los cursos de este nuevo curso con los del curso pasado, se van a pasar todas las aulas virtuales de 2020-2021 a estado oculto y a cambiar el rol de los profesores a profesor no-editor, de forma que:
- El alumnado no podrá visualizar los cursos antiguos
- El profesorado podrá visualizar los cursos antiguos, no podrá editarlos ni crear copias de seguridad, pero si podrá importarlos a los nuevos cursos que cree en 2021-22.
En el caso del segmento de educación FP semipresencial se realizarán sincronizaciones diarias de los cursos de la plataforma con ITACA.
Desde el equipo de Aules aprovechamos para recordar que ya ha finalizado el borrado de cursos 2019-2020 y os deseamos un buen comienzo 2021-2022.
La DGTIC i l’educació valenciana estan de dol.
La DGTIC i l’educació valenciana estan de dol. Ens ha deixat Salva. Una de les persones que han aconseguit que estem on estem, pare i responsable de la posada en marxa d’Aules, cap de servei al llarg de molts anys del SICE i enamorat de l’educació en majúscules. No hi ha paraules per a descriure tot allò que has significat per a la digitalització de l’educació valenciana. Has sigut molt més que un docent i un moodler. Descansa en pau. No t’oblidarem.
Borrado de cursos de 2019/2020
Con el objetivo de descargar progresivamente los diferentes segmentos de aulas de información que ya no se utiliza o se utiliza poco, se procederá, a lo largo del comienzo de julio, al borrado de las aulas virtuales correspondientes al curso 2019/2020. Una vez finalice todos los usuarios dejarán de tener acceso a estos contenidos. Se ruega que todo el mundo realice las copias de seguridad pertinentes o restaure aquellos contenidos que sean de interés, con el fin de no perder el trabajo realizado.
Problemas mensajes en aules (solucionado)
En estas últimas semanas hemos problemas con el cron de Aules en diferentes sabores. Era un problema que hacía que los mensajes y notificaciones no se realizaran correctamente o, en caso de hacerse, fueran con mucho retraso. Eso es algo que ya está solucionado y, en principio, todo el sistema de mensajería y comunicaciones de la plataforma, debería funcionar correctamente.