CANVI DE DATA A LES PROVES D’ACCÉS!!!
Les proves d’accés a Cicles Formatius tindran lloc els dies 26 i 27 de maig als mateixos centres on s’havien de realitzar.
IMPORTANT: Per a poder cursar un Cicle Formatiu de Grau Mitjà o Superior, s’ha de fer la inscripció en el procés d’admissió, encara que no se sàpiga si la prova d’accés ha estat superada o no.
Pots consultar les famílies formatives disponibles en I després, com podem continuar els nostres estudis?
* El requisit acadèmic serà enviat pel centre de procedència.
– No ha de fer l’admissió aquell alumnat que ja està cursant algun curs d’ESO o Batxillerat i no vol canviar de centre.
Totes les sol·licituds s’han de fer de manera telemàtica a través del web de la Generalitat ADMINOVA.
Una volta hem fet la sol·licitud de manera telemàtica haurem de comprovar si ha estat acceptada. Si hi ha alguna errada s’haurà de fer la corresponent reclamació també de manera telemàtica per la mateixa ADMINOVA.
– Fer la sol·licitud no implica estar matriculat. S’ha de lliurar la documentació de manera presencial en la secretaria del nostre centre dins del termini indicat.
Estimades famílies,
El proper dimecres 25 de març a les 16:00 h tindrà lloc una nova sessió de Cafè amb famílies al nostre centre.
En aquesta ocasió, comptarem amb la col·laboració de Protecció Civil de la Diputació de Castelló, que oferirà una xarrada informativa amb consells pràctics per a actuar davant diferents situacions d’emergència. Durant la sessió s’abordaran temes de gran interés com les inundacions, la seguretat en la mar i la costa, els incendis forestals i els terratrémols.
Serà una oportunitat molt valuosa per a adquirir coneixements útils que contribuïsquen a la seguretat de les nostres famílies en el dia a dia.
Vos animem a participar i a compartir aquest espai de trobada, diàleg i aprenentatge.
Vos esperem!
L’alumnat de 4t d’ESO ha dissenyat i creat diferents jocs de taula educatius inspirats en els continguts de la unitat de divisió cel·lular, treballant conceptes com la mitosi, la meiosi, els cromosomes i les parts de la cèl·lula.
Els grups han desenvolupat propostes molt diverses: des de jocs de preguntes i recorregut, fins a jocs de cartes i dinàmiques manipulatives per reconstruir fases de la divisió cel·lular. A més, un dels equips ha creat també un escape room científic, en el qual els companys havien de resoldre diferents proves relacionades amb la genètica i la divisió cel·lular per poder completar el repte final.
A través d’aquesta activitat, l’alumnat ha treballat els continguts de manera activa, cooperativa i creativa, convertint-se en dissenyadors de materials didàctics i posant en pràctica els coneixements adquirits a l’aula.
Una manera diferent i motivadora d’aprendre ciència jugant!
A la unitat didàctica de l’aparell locomotor, l’alumnat de 3r d’ESO ha dissenyat i construït diferents models d’esquelets articulats utilitzant materials senzills com cartró, cartolina o fils.
A més, alguns grups han elaborat maquetes funcionals per simular el moviment dels músculs antagonistes, com el bíceps i el tríceps, per entendre millor com treballen conjuntament per permetre el moviment del braç.
A través d’aquesta activitat manipulativa, l’alumnat ha pogut visualitzar l’estructura dels ossos, les articulacions i el funcionament dels músculs, convertint els continguts teòrics en una experiència pràctica i creativa.
El resultat ha sigut una exposició de models que mostra el treball, la creativitat i la comprensió del funcionament del cos humà.
Com cada curs, la coordinadora de Castelló Negre, Patricia Artero, ens ha portat al centre a un escritor perquè ens parle de la seva novel.la de gènere negre.
La cita ha sigut el 4 de Març, al nostre centre amb l´alumnat de 4t de l´ESO; i l´escriptor i la seva novel.la: Ramón Candelas, Matar a una booklover.
Ens han acompanyat la concejala de Cultura de la localitat, Lidia Herrero, i la directora del nostre institut, Isabel Simó.
L´alumnat s´ha mostrat molt interesat en la xerrada, la qual s´ha centrat en l´ofici d´escriptor, en el gènere negre i en la novel.la anteriorment citada. Els estudiants li han fet divereses preguntes i han mostrat una gran connexiò amb ell através de les seves divertides anècdotes i dels seus amplis coneixements.
Del 16 al 20 de febrer de 2026, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO del nostre centre ha realitzat un viatge pel sud-oest de França que ha combinat convivència, cultura i diversió. En total, 48 alumnes i 4 professors acompanyants han format part d’aquesta experiència que, malgrat la pluja, ha resultat tot un èxit.
El viatge va començar amb la visita a Baiona, on l’alumnat va poder passejar pel centre històric i gaudir de la primera presa de contacte amb l’ambient i la cultura francesa. La jornada es va completar amb una activitat lúdica a la bolera, que va afavorir la convivència del grup.
El segon dia, el grup es va desplaçar fins a Poitiers. Allí va visitar l’innovador parc Futuroscope i el seu espectacular Aquascope. L’alumnat va gaudir d’atraccions immersives, experiències audiovisuals i activitats aquàtiques que van despertar un gran entusiasme entre els participants.
Després de completar l’estada a Poitiers, el grup va continuar el recorregut fins a Bordeus, on es va realitzar un recorregut a peu pels espais més emblemàtics de la ciutat. La jornada es va completar amb una divertida sessió a la pista de gel.
L’endemà, el grup va visitar el Bassin des Lumières, un espectacular centre d’art digital. Abans de tornar cap a casa, es va fer una parada a la majestuosa Duna de Pilat, la duna més alta d’Europa, on l’alumnat va poder contemplar unes vistes excepcionals a l’oceà Atlàntic.
Han sigut cinc dies intensos de convivència, descobriments i aprenentatges fora de l’aula. Sense dubte, un viatge que quedarà en el record de tots i totes
Gabriel Santavan Aldeguer alumne de l’IES Alfred Ayza de Peníscola ha quedat classificat, en segon lloc, al XIII Concurs de Cocteleria de la Carxofa de Benicarló que ha tingut lloc dijous 19 de febrer al Magatzem de la Mar de Benicarló i que ha estat organitzat pel Centre Integral Públic de Formació Professional (CIPFP) de Benicarló.
Gabriel, estudiant del segon curs de FPB de Cuina i Restauració al nostre centre, ha presentat el còctel denominat “CARCHOPERA”, que porta com a ingredients:
Aquest premi no fa més que confirmar la gran tasca que es fa al centre en formar grans professionals al sector de l’hoteleria. Cal recordar que aquest curs una altra alumna del Cicle de Cuina i Restauració, Andrea Cucala, va quedar campiona del campionat per a jóvens estudiants d’FP Bàsica de la Comunitat Valenciana Skills.
També cal destacar que altra alumne, Rayane Hanine, va participar també en el mateix concurs, però en la modalitat de Cuina amb un plat que portava calamar farcit de carxofa, gambes i rap .
Tot l’Equip Docent estem molt orgullosos del nostre alumnat.
Som FP.
Som futur.
Som Alfred Ayza.
