El pasado lunes 19 de mayo, el yayo Juan de los alumnos de infantil Aritz y Èlia, que es apicultor y su mujer y por tanto también yaya, Fina, nos visitaron para realizar una amena explicación sobre la vida de las abejas y como estas hacen la miel. Juan y Fina, trajeron de su apiario una colmena de madera sin abejas para que todo el alumnado de infantil pudiera ver de primera mano donde crecen las abejas en cautividad y dónde además, estas fabrican la miel.
Además, a través de unas láminas que Fina iba mostrando con dibujos e imágenes, el alumnado aprendió los diferentes tipos de abejas, qué tareas realizan, cuanto tiempo viven y muchísimas cosas más. Queremos dar las gracias desde aquí a Juan y a Fina por su participación una vez más en el aprendizaje de los y las alumnas.
Como ya os hemos ido comentado, durante el presente curso y el próximo, estamos realizando un Proyecto de Innovación e Inclusión titulado, «Espacios que invitan a la inclusión», con el objetivo de transformar nuestros espacios y momentos educativos y favoreciendo la inclusión de todo el alumnado, mejorando la convivencia durante el tiempo de patio y por otra parte, ofreciendo una mayor armonía de nuestras aulas, reduciendo estímulos y potenciando la autonomía.
En cuanto a la adecuación de las aulas, ya os hemos ido mostrando lo que hemos hecho hasta ahora, así que ahora queremos mostraros los cambios que estamos realizando en los patios.
Por una parte, hemos instalado un arenero en el patio de 2 años, para que el alumnado de este edad pueda disfrutar de la experimentación, y que posibilitan el juego, además de darle un ambiente más confortable y alegre en el patio.
En cuanto al patio del resto de infantil, ahora pueden disfrutar de unos cómodos sillones portátiles para su Bibliopatio, favoreciendo un espacio de tranquilidad.
Y ya en cuanto al patio de Primaria, es dónde hemos hecho una mayor inversión y adecuación. Primeramente, hemos comprado una caseta de exterior donde poder guardar las cosas que a partir de ahora nuestro alumnado encuentra en el patio. A la hora de hacer estas nuevas incorporaciones, hemos tenido en cuenta la distribución que María Morales propone, donde en todo patio el alumno/a tiene que poder encontrar espacios que inviten a la compañía y a la soledad, al movimiento y a la calma y a la seguridad y al descubrimiento. Así pues, el equipo del proyecto hemos ido buscado varias propuestas tanto del alumnado, como de las familias,y las hemos ido ubicando en las diversas tipologías. Finalmente estas son las novedades: Baile, juego simbólico, ping pong, yoga, biblioteca, cama elástica, legos, lettering y juegos de mesa.
Y los viernes, saldremos a hacer el patio a la montaña. Todo este engranaje no puede ser una realidad sin la ayuda de todos y todas. Así que para hacer una preparación de las actividades, cada clase se encarga de sacar y recoger uno de los juegos y entre todos y todas nos encargamos que no se quede nada fuera. El alumnado tenía muchas ganas de encontrar de nuevo todo esto en el patio, y a pesar de que estemos al final de curso, esto ya es una novedad que formará parte de nuestro día a día, y que tras la reflexión que realizaremos docentes y alumnos/as, continuaremos innovando e incluyendo el próximo curso.
La programación de actividades siempre está ligada a los disversos de identidad del centro o al tema transversal trabajado cada curso. Así pues, como que queremos conformar alumnos comprometidos con su entorno y conocedores de su cultura y patrimonio,los y las alumnas de 3.º y 4.º realizó el pasado martes una salida por las montañas de la Rodana y la Ponera. Lo pasaron muy bien y se les hizo corta la salida.
Dentro de las señas de identidad que determinan del Proyecto Educativo de nuestra escuela, encontramos el conocer nuestro entorno y conformar alumnos comprometidos con el Medio Ambiente. Por eso, cada dos cursos el alumnado de 1.º y 2.º realiza una salida al Marjal del Moro y los de 3.º y 4.º a los Estany de Almenara, dos parajes naturales muy cerca nuestro que muestran la riqueza natural que tenemos y además, les hace darse cuenta de cómo de importante es cuidar de estos espacios.
El pasado miércoles día 30 de abril conmemoramos «El día del Libro», con la visita de la actriz Paula Bernabeu para realizar tres sesiones de cuenta cuentos con el objetivo de motivar de una forma lúdica a nuestro alumnado hacia la lectura.
Como cada año Paula, nos trajo unas divertidas propuestas narrativas que compartió con nuestro alumnado realizando tres sesiones, la primera para infantil, la segunda para 1.º, 2.º y 3.º, y la última para los más mayores. Además, al finalizar las actuaciones, Paula dejó a nuestro alumnado que pudiera ojear los cuentos y libros que llevaba. !Gracias una vez más, Paula!
Durante las últimas semanas nos hemos dedicado a montar muebles y adecuar espacios dentro de nuestro Proyecto de Innovación e Inclusión. El pasado miércoles 9 de abril, aprovechando que algunas maestras estaban en la salida de Talayuelas y no hicimos ninguna reunión docente, nos dedicamos a montar unas estanterías y organizar todo el material que pronto incluiremos en nuestro patio.
Y ayer martes 29 , aprovechando que la escuela estaba abierta pero no con función lectiva debido en el estado 3 de emergencia, el alumnado de 5.º y 6.º, junto con el servicio de limpieza y docentes del centro, nos dedicamos a montar mobiliario que hemos instalado en las aulas de infantil para organizar los espacios de una forma más adecuada y visual para ellos y ellas, y que además dan sensación de más espacio y organización.
Además, como ya os anunciamos, no tenemos un espacio físico donde ubicar nuestra Biblioteca, y estamos adecuando un espacio en el pasillo que por fin ha tomado forma y se ha convertido en un rincón que invita al relax y a la lectura.
Ayer jueves todo el alumnado de Infantil salió a la montaña con sus tutoras, los y las maestras de apoyo y Ximo el maestro de inglés, para buscar los huevos que el conejo de Pascua había escondido por el bosque. Antes, cada cual de los y las alumnas se había confeccionado su propio cesto y con él pasearon haciendo una divertida investigación de unos pequeños huevos. Ya después, se reunieron todos y todas para contarlos. encontraron un total de más de 100 huevos.
Ya de vuelta en la escuela, encontraron unas extrañas huellas del conejo que subían por la escala de la entrada, las siguieron y descubrieron un gran cesto lleno de huevos de chocolate que se repartieron entre todos y todas.
Ayer sábado 5 de abril, en Algímia de Alfara, se celebraron Los Encuentros de Escuela Valenciana del Camp de Morvedre. Cómo venimos haciendo desde que éramos un CRA, nuestro centro acudió a este acontecimiento, para continuar apoyando la enseñanza en valenciano. Representantes del alumnado, docentes, familias y Ayuntamiento, nos dimos cita en esta población y juntos recorrimos las calles de Algímia.
A continuación, las familias que acudieron pudieron disfrutar de talleres que las diversas AFEs y escuelas habían preparado para los más pequeños. Nuestra AFA, también estuvo presente con un taller en el que tenían que confeccionar un molinete de viento. Queremos agradecer desde aquí la tarea de la Asociación de Familias de la Escuela por su esfuerzo de estar en este importante encuentro de escuelas que defienden la enseñanza en valenciano.
Esta semana la comisión de Salud se ha reunido para comentar las nuevas actuaciones que va a realizar, pronto tendréis noticias que creemos que os serán de gran ayuda.
Además, este viernes hemos realizado la segunda asamblea de alumnas. En ella, los representantes del alumnado de cada grupo de primaria, han realizado sus aportaciones, han recogido novedades que vamos a realizar en el patio en breve y que trasladarán a las clases y lo más importante, han compartido las conclusiones que cada clase ha trabajado para ver que es para ellos ser valiente. La verdad que este último tema es muy importante para el equipo docente, puesto que dentro de la resolución pacífica de los conflictos, diariamente reforzamos que los y las valientes, no apoyan la violencia ni tampoco a los que lo ejercen , y defienden la verdad y el buen trato. También en la asamblea, se propusieron varios lemas con los que queremos impulsar esta forma de resolver los conflictos, y que ahora las clases tienen que votar para escoger uno.
El pasado miércoles, el programa La COlla de À punt se trasladó hasta nuestro centro para grabar un capítulo de la nueva temporada de La Colla. Para de esto, el alumnado de 4.º y 5.º se preparó una manualidad guiada por los redactores del programa con la que jugaron durante la grabación. Lo pasaron muy muy bien y pensamos que ha sido una experiencia muy enriquecedora para nuestro alumnado. Además, el que nos ha alegrado mucho, es que Mireia , la redactora del programa, nos felicitó por cómo de bien se había portado nuestro alumnado.
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