Ayer miércoles y hoy jueves 13 de marzo, el alumnado de 5 años ha desarrollado la actuación de éxito del grupos interactivos gracias como siempre al voluntariado y a la constancia de las maestras. Para estas dos jornadas, Vicky, Amparo, Rita, Ella, Ekaterina y Alicia han realizado tres actividades cooperativas relacionadas con la temática del centro de interés que están trabajando en las dos aulas de infantil 5 años, los castillos y la época medieval. Lo han pasado muy bien, y es que estos momentos hacen escuela, y permiten al alumnado enriquecerse de los aprendizajes de los adultos y a los adultos participar de la educación y desarrollo educativo del alumnado a través del aprendizaje dialógico.
Después de la terrible DANA que afectó a las poblaciones del oeste y el sur de la provincia de Valencia, surgieron muchas iniciativas entre las diversas escuelas del territorio para ayudar a la reconstrucción material y emocional de las escuelas y el alumnado. En nuestra escuela recogimos dinero que enviamos a dos centros, y en agradecimiento el CEIP San Carlos Borromeo de Albal nos ha enviado este mensaje de agradecimiento.
Además, el alumnado de 4.º de primaria, se adhirió a una bonita iniciativa de acompañamiento emocional del alumnado afectado de este mismo centro. Esta actividad se denomina «Cartas Solidarias» y tiene como objetivo intercambiar correspondencia entre los y las niñas del centro de Albal y el nuestro, creando nuevos lazos de amistad y compartiendo sus experiencias. A continuación, os dejamos una foto del momento en que el alumnado de 4.º, fue al buzón de nuestra población para enviar sus cartas.
El pasado jueves 20 de febrero cumplimos con la tradición de la comarca, del Jueves de Merendar o Dijous Llarder. Así, todo el alumnado del centro, salimos a almorzar nuestra pataqueta a la montaña. A continuación, aprovechamos para jugar, regar nuestras carrascas e incluso, limpiar la montaña.
Hoy viernes día 28 de febrero, hemos celebrado en el centro la fiesta de Carnaval. Como este curso el tema transversal es la Comunidad Valenciana, cada aula ha escogido dentro de este amplio ámbito, una temática que representara o caracterizara a nuestra Comunidad.
También, la Reina del Carnaval y sus «enfarinadors», han ido los días previos a la fiesta por las clases, anunciando las consignas que había que cumplir para no ser enharinados o enharinadas.
Durante estas dos semanas, la escuela ha estado llena de vida, con las familias que han podido venir a hacer realidad los disfraces, y que desde aquí aprovechamos para agradecerles el tiempo dedicado. Algunas y algunos incluso, habéis hecho doblete. !Siempre sois necesarios y necesarias en el funcionamiento de la escuela! Gracias!!!
Ya hoy viernes, sobre las 9:45h hemos salido toda la escuela acompañados por las familias que han podido acudir a recorrer las tranquilas calles de nuestra población amenizados/se por la música.
Naranjas, Tortugas mediterráneas, Quarantamaules, Joans de Aguiló (barón de Petrés), RTVV Àpunt, petardos, paellas, Damas de Elche y Guerreros de Moixent y la performance de la adaptación del cuadro de «Las Meninas» por el Grupo Crónica, han vestido de alegría las calles de Petrés.
Ya después, el alumnado y los pares/madres, yayos/yayas que han podido, han disfrutado de una xocolatà a cargo de la empresa del comedor Servalia, y del AFA de nuestro centro, que han permitido finalizar esta jornada festiva con un momento de hermandad. !Gracias a todos y todas, alumnos, docentes, personal no docente y familias!
Esta semana el alumnado de 3.º, 4.º, 5.º y 6.º, ha recibido una formación muy interesante ofrecida por el Plan Director. Este programa consiste al recibir la visita de un agente de la Guardia Civil muy preparado, que nos ha formado en dos aspectos que hemos considerado desde el centro muy importantes, por una parte, al alumnado de 3.º y 4.º se les ha hablado del cuidado del Medio Ambiente y la Naturaleza y a los de 5.º y 6.º del acoso y ciberacoso, completando la formación que ya recibieron de la Cruz Roja sobre este tema.
Como ya sabéis, son ya los diversos cursos que venimos celebrando este día, puesto que desde la escuela queremos reivindicar la importancia y la tarea de las mujeres en este ámbito tan importante en nuestra sociedad. Este curso, para conmemorar este día, nos ha visita Mª Teresa Domenech Carbón, Doctora en Química por la Universitat de València y Catedrática de la Universidad desde 1999, y que desde sus inicios como profesora se ha dedicado a desarrollar métodos químico-analíticos en el patrimonio cultural.
En cuanto a la actividad que el alumnado de infantil realizó, Mª Teresa empezó hablándoles de una forma muy amena sobre la oxígeno y el agua. Ya después pasaron a realizar un juego muy dinámico en el que las y los niños se convirtieron en elementos que creaban las moléculas del oxígeno y el agua y mediante estos movimientos les iba explicando sus funciones.
Respecto a la actividad realizada por 1.º, 2.º y 3.º alrededor de la capilaritat, nos permitió experimentar con frutas y verduras de una forma diferente.
Y por último, con los más mayores, el alumnado de 4.º, 5.º y 6.º, tuvimos la ocasión de comprobar que la química puede ser muy divertida e hicimos un juego para resolver un crimen a partir de analizar reacciones químicas.
Desde aquí queremos agradecer a Mª Teresa su visita y su aportación a la ciencia, puesto que con su ejemplo, nuestro alumnado puede valorar la contribución que las mujeres han hecho a la historia de la humanidad y motivar a todo el alumnado a esforzarse para llegar allá donde sueñen. !Gracias para ayudarnos a dar referentes!
Os dejamos a continuación, algunas de las actividades que el alumnado del aula de 2 años ha realizado durante estas semanas en relación al invierno. Cómo podéis ver a las fotos, las niñas y los niños han realizado varias propuestas en las que se han trabajado los colores fríos del invierno, texturas y elementos típicos de esta estación como el frío y el hielo.
Además, aprovechando que Mar cumplió 3 años la semana pasada, su familia vino a celebrarlo con todos sus compañeros y compañeras y realizaron una divertida actividad pintando con cubitos de pintura de los colores fríos del invierno. !Lo pasaron genial y disfrutaron muchísimo de la experiencia!
Hoy viernes día 14 de febrero, hemos recibido la visita del diputado de las Cortes Jose Luis Lorenz Andreu, encargado del área de Educación. Este ha sido invitado por el Ayuntamiento de Petrés, para transmitirle las necesidades espaciales que tenemos en el centro desde ya hace varios cursos. Así sobre las 10:30, ha accedido en nuestra escuela acompañado por el alcalde de Petrés, Miguel Vidal y por el Regidor de Educación Aitor Rodrigo Raro. Durante la visita se han transmitido las necesidades que hoy en día tenemos, la espera eterna de las prefabricadas que se aprobaron el pasado curso y las inquietudes que la escuela tiene respecto al aumento de la población y la matricula. Además, Jose Luis ha visitado las diversos espacios donde están ubicados los grupos, y ha comprobado de primera mano la falta de espacios.
El pasado miércoles día 12 de febrero, tal y como os informamos, se hizo la primera entrega del Plan de consumo de fruta, hortalizas y leche. Por eso, en la hora del patio, repartimos al alumnado la pieza de fruta que los correspondía y ofrecimos leche al que quiso. La recepción por parte del alumnado fue muy positiva.
La Milla Diaria, consiste en andar una milla semanal en horario escolar, para potenciar el movimiento en nuestro alumnado y favorecer hábitos de vida saludable. Esta iniciativa se encuentra enmarcada dentro de un movimiento munidla y como bien sabéis la hemos querido poner en funcionamiento en nuestro centro. Así pues, este viernes, después de haber trazado los alumnos los recorridos, haberlos medido y haber preparado las señales, todo el centro salimos desde Infantil 3 años hasta 6.º, divididos en dos grupos, para señalizar los dos recorridos que hemos preparado, uno por la montaña y otro por la población. Así, a la hora del patio desde Infantil hasta 2.º de primaria, fueron colgando las señales que determinarán el recorrido montañero, y desde 3.º hasta 6.º, el recorrido que sube hasta el cementerio y baja hasta la población. Ya después, disfrutamos de un rato de patio en la montaña y aprovechamos para ahuyentarregar las carrascas.
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