Uncategorized

L’Ajuntament de Paterna ha convocat ajudes de transport per a alumna resident a Paterna matriculat en estudis superiors fora de la localitat.

Resumen de los aspectos esenciales de la AYUDA TRANSPORTE A ALUMNOS DE ESTUDIOS SUPERIORES DE PATERNA CURSO 2020/2021

Beneficiarios titulaciones y centros: estudiantes empadronados en Paterna con un mínimo de seis meses anteriores a la finalización del plazo de presentación de la solicitud que estén matriculados/das durante el curso escolar 20/21  en todo tipo de centros públicos, concertados y privados, siempre que dichos centros expidan una titulación oficial, homologada y no esté en el término municipal de Paterna (si cursan fuera estudios que existen en Paterna han de acreditar que no han obtenido plaza en un centro de Paterna).

ENSEÑANZAS QUE SE INCLUYEN: Enseñanzas Universitarias, incluyendo exclusivamente cursos de Grado o Máster oficiales; enseñanzas de Formación Profesional: exclusivamente las de Ciclo Formativo de Grado Superior. Dentro de las de Régimen Especial: Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño, así como Enseñanzas Deportivas de grado superior y enseñanzas artísticas superiores.

Què se subvenciona: títulos nominativos de empresas de transporte públicas o análogas.

PERIODOS QUE ABARCAN Y CUANTÍA MÁXIMA: 

Las ayudas abarcarán el periodo correspondiente al curso escolar 2020/2021, de septiembre de 2020 a junio de 2021 . 

La cuantía individual máxima de ayuda será de hasta 270 €, siempre y cuando el gasto realizado en transporte público sea igual o superior al importe subvencionado.

PRESENTACIÓN: DEL 21 DE MAYO AL 3 DE JUNIO, ambos incluidos. EXCLUSIVAMENTE POR SEDE ELECTRÓNICA www.sede.paterna.es ,  CON CERTIFICADO DE IDENTIFICACIÓN Y FIRMA DIGITAL

DOCUMENTACIÓN: 

a) Documento acreditativo de la matrícula del curso o certificado de la Secretaría del Centro de estudios con indicación del curso escolar en cuestión y detalle de la matrícula. A ENTREGAR EN EL MOMENTO DE SOLICITUD.

b) Título a nombre del solicitante de la ayuda emitido por las empresas de transporte público o análogas. A ENTREGAR UNA VEZ RESUELTA A CONVOCATORIA, TRAS EL PRIMER PAGO. 

RESOLUCIÓN: mes de julio, publicación LISTA PROVISIONAL  en www.paterna.es. 10 días para reclamar. LISTADO DEFINITIVO. 1 PAGO DEL 50%.

JUSTIFICACIÓN DE LA AYUDA: Título a nombre del solicitante de la ayuda emitido por las empresas de transporte público o análogas

UNA VEZ JUSTIFICADO, SEGUNDO  PAGO.

Es convoca plaça de professor especialista per al mòdul de Color, il·luminació i acabats pertanyent al Cicle Formatiu de Grau Superior d’Animació 3D, jocs i entorns interactius en l’IES Henri Matisse de Paterna.

Convocatòria

Llistat definitiu d’admesos

Acta selecció professor especialista

El 17 de maig celebràrem el Dia Internacional contra la LGTBfòbia i, per tal de commemorar-ho, els nostres alumnes de 1r d’ESO van donar-li color al centre amb les diferents banderoles de les sexualitats, les quals estan penjades per tota la planta baixa del centre i als taulers situats al bloc B. A més, volgueren fer una crida contra els rols i estereotips de gènere, pel que podreu veure a les cristaleres de la planta baixa com han manifestat ells la seua pròpia expressió de gènere, independentment de quin és el seu sexe biològic i el gènere assignat culturalment.

Vos convidem a fer una ullada i veure les interessants i variades percepcions que tenen de sí mateix cadascun d’aquests alumnes.Amb tot açò, la intenció principal de les activitats i del nostre alumnat és fer una crida a la societat per tal de fomentar la igualtat, però, principalment, el respecte, la tolerància i l’empatia entre totes les persones. Aquest són valors que la nostra societat necessita i moltes vegades no es tenen en la suficient consideració.Moltes gràcies per la vostra atenció.

• 

• 

• 

• 

• 

El vestíbul delcentre educatiu acull l’exposició de treballs artístics realitzats per l’alumnat de 2n d’ESO en l’assignatura d’Educació Plàstica i Visual. Amb el bom RECICLARTE aquest projecte ha servit per a treballar la importància de reutilitzar els materials amb una finalitat artística. A més, tot l’alumnat ha creat figures inspirades en animals per a transmetre la importància que la reulitizació de materials, sobre tot de plàstic, té per a la preservació del medi ambient i de la resta d’espècies i essers vius.

L’alumnat de 4t d’ESO del grup PR4 ha entrevistat l’actor paterner Jany Collado, protagonista de la pel·lícula “La mort de Guillem. Jany va estudiar l’ESO a l’IES Henri Matisse i torna a l’institut per a contar com ha evolucionat la seua vida des de que va acabar els estudis obligatoris.

L’alumna Chiara Gasca Peña que cursa estudis de 3r d’Educació Secundària Obligatòria a l’IES Henri Matisse de Paterna ha guanyat el primer del XVIII Premi Ciutat de l’Alcora de Pintura Jove Ximén d’Urrea, en la categòria escolar.

L’obra presentada per Chiara Gasca porta per títol, “L’altra pandèmia”, i mostra el rostre d’una dona víctima de violència de génere. El premi té una dotació econòmica de 300 euros.

La Vanguardia ha publicat l’entrevista que els redactors de Matisse Report li feren a la professora de filosofia i coordinadora d’igualtat i convivència del centre, María Martínez, Pots llegir-la al següent enllaç.

ENTREVISTA LA VANGUARDIA

La Directora General d’Inclusió Educativa, Raquel Andrés Gimeno, ens ha enviat aquesta carta sobre la commemoració del 8 de març, dia internacional de les dones, i sobre la necessitat de continuar reivindicant el lideratge i el paper actiu de les dones en l’avanç cap a una societat més justa i igualitària.

El Club de lectura de l’IES Henri Matisse es reunirà el 21 d’abril de 2021 per a comentar el llibre “El verano que mi madre tuvo los ojos verdes” de Tatiana Tibuleac. Si vols participar has d’escriure a ahernandez@ieshenrimatisse.es i t’enviarem l’enllaç per a la videoconferència.

El passat dimecres 3 de febrer es va reunir el club de lectura de l’IES Henri Matisse per a parlar de la novel.la Deje su mensaje después de la señal, d’Arantza Portabales. En aquesta ocasió, la tertúlia es va enriquir amb la presència de l’autora que, gràcies a la tecnologia i, sobretot, a la seua generositat, ens va acompanyar i ens va contagiar amb la seua energia desbordant i la seua alegria. Arantza ens contà el procés creatiu d’aquesta obra senzilla en aparença però tan complexa com la pròpia vida.

La novela s’estructura entorn a 4 dones molt diferents entre elles que van deixant missatges en diversos contestadors telefònics. Les dones del contestador ens han emocionat ja que elles representen tots els temes que ocupen i preocupen els éssers humans: la vida, la mort, el dolor, l’amor, la violència, la maternitat, la solitud, el matrimoni, etc., tot plantetjat d’una manera original i àgil. El llibre enganxa i enamora des del primer capítol-missatge; però quan escoltes Arantza parlar-te d’aquestes dones i dels conflictes que pateixen, sembla que estiguen assegudes al nostre costat en aqueix precís moment, i és aleshores quan la novel.la es transforma. Sara, Marina, Carmela i Viviana són persones que coneixes i que estimes; una veïna, una cosina, la teua germana, potser tu mateixa. I és que aquesta novel.la és com la seua autora: vida, emoció, naturalitat, senzillesa…

Per tot això, llegir aquesta història no pot deixar indiferent a ningú.