Taller de imanes

Dentro de la Semana Cultural de abril, el alumnado de 2º de ESO disfrutó de un creativo taller de imanes con plastelina, organizado por el Departamento de Artes Plásticas. Una actividad donde el volumen, el color y la imaginación ¡toman forma! Toda una experiencia artística que entusiasmó a grandes y pequeños artistas.

Escuela de rock

Los estudiantes de 2º de ESO C han transformado dos percheros de ropa en soportes para colgar las guitarras eléctricas del Taller de Rock del Centro, aportando un toque creativo y excepcional. ¿La técnica utilizada? El collage, que ha dado vida a un efecto visual vibrante y original.

Encuentro de Equipos de Mediación Escolar

Una delegación de seis alumnas y alumnos mediadores, participó el día 14 de abril en las Jornadas de Equipos de Mediación Escolar que se celebra desde hace 21 años en el IES Benlliure de Valencia.En esta ocasión, el lema era ‘Estic bé, estàs bé, estem bé’.El programa incluye talleres prácticos, actividades colaborativas y dinámicas de …

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Pruebas homologadas A2 de lenguas extranjeras

RESOLUCIÓN de 24 de marzo de 2025, de la dirección general de Centros Docentes, por la que se convocan las pruebas homologadas del nivel A2. Para participar, es necesario entregar la instancia en la secretaría del centro del 7 al 11 de abril de 2025.

Día del teatro

El jueves 27 de marzo, el departamento de castellano organizó una actividad con los de 4° de ESO para celebrar el día del teatro. Se visitó el Museo Valenciano de Etnología y después, se acudió al teatro Flumen a ver la representación de «La casa de Bernarda Alba» de Lorca. 

Los derechos humanos y el arte

El alumnado de 3º A y 3º C ha realizado una interpretación de los cuadros «El Guernica» de Pablo Picasso y «La siesta» de Van Gogh, los dos relacionados con dos artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

PIIE – Árbol de la vida

En este proyecto, realizado por el alumnado de la asignatura de Proyectos Artísticos de Primer de Bachillerato de Artes, hacemos una interpretación de una realidad que podríamos vivir comparada con la realidad que vivimos. Los derechos que tendrían que respetarse y lo que podríamos conseguir.El proyecto está compuesto de dos partes. En esta segunda parte, …

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