🎭 Proyecto de Volumen de Máscaras – 1º de Bachillerato Artístico
A partir de sus propias caras, el alumnado ha creado máscaras únicas donde el color y la expresividad toman el protagonismo. Siguiendo la premisa “más es más”, cada pieza explora la saturación, el exceso y la acumulación de elementos como lenguaje artístico. El resultado es una colección donde la identidad se transforma y se multiplica.
🎨 Salida cultural y artística 🎨
El alumnado de 1º de Bachillerato Artístico y de FP Básica ha disfrutado de una enriquecedora visita en la Escuela Superior de Cerámica y al Museo de Cerámica de Manises. Una jornada muy interesante y muy aprovechada, donde han podido conocer de cerca el proceso creativo, las técnicas cerámicas y el valor de nuestro patrimonio …
¿ LEES ? 📚
El alumnado de 1º de Bachillerato Artístico (Volumen) transforma libros reutilizados en obras de arte que nos invitan a pensar. Una exposición que conecta directamente con el derecho a la educación: leer es crecer, cuestionar y entender el mundo. 23 de abril, Día del Libro 📖 Arte que reutiliza, crea y hace reflexionar. 💭✨
Job Shadowing ERASMUS+ Consorcio Lycée Saint-Charles Marseille
Aprendiendo en Europa: cuaderno de viaje en Marsella Primer trimestre curso escolar 2025-26 Parte del equipo docente del programa Bachibac de Historia, Filosofía y Francés hemos tenido la oportunidad de vivir una enriquecedora movilidad Erasmus+ en el Lycée Saint-Charles, un centro de referencia en la región de la Provenza-AlpesCosta Azul (PACA). Durante estos días en …
Visita al CEIP Benjamín Benlloch
El 12 de marzo, visitamos el CEIP Benjamín Benlloch. Han sido 24 alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO que pertenecen al equipo de mediación del instituto, los encargados de dirigir al alumnado de 5º y 6º de Primaria en la realización de tres actividades donde tenían que identificar situaciones de vulnerabilidad, definir palabras …
8M Proyecto Voces Visuales
El alumnado de 1º de Bachillerato Artístico, dentro de la materia de Proyectos Artísticos, ha desarrollado un proyecto creativo alrededor del 8M que ha combinado investigación, pensamiento crítico y expresión visual.Desde el 12 de enero hasta el 4 de marzo, han trabajado en cuatro fases: investigación de un tema actual, creación de un moodboard, diseño …