🌍 Menos plástico, más derechos

Con una bolsa de papel a gran escala, el alumnado de 3º de ESO levanta la voz por el derecho a un medio ambiente saludable 🌱 Una acción artística dentro del proyecto #ValorsEnValor, que combina creatividad y conciencia social. ♻️ Pequeños gestos, grandes mensajes. #EducacióAmbValors #DretAMediAmbient #ArtISostenibilitat #ESO #ValorsEnValor

Navegant per l’Art

Navegant per l’Art es la fusión de diferentes obras artísticas que han ayudado a definir el arte de la historia contemporánea. La noche estrellada de Vicent Van Gogh, El hijo del hombre de René Magritte, La Gran Ola de Kanagawa – Katsushika Hokusai y el Principito. Un diseño y una creación hecha por el grupo …

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Remodelando el Barrio Santa Félix

Dentro del Proyecto de innovación educativa Valores en valor, el alumnado de 3 ESO B emprendió la tarea de estudiar y analizar la habitabilidad del barrio Santa Félix. Este proyecto tiene su justificación en el artículo 25 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos donde se proclama el derecho a una vivienda digna.  El …

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Taller de imanes

Dentro de la Semana Cultural de abril, el alumnado de 2º de ESO disfrutó de un creativo taller de imanes con plastelina, organizado por el Departamento de Artes Plásticas. Una actividad donde el volumen, el color y la imaginación ¡toman forma! Toda una experiencia artística que entusiasmó a grandes y pequeños artistas.

Escuela de rock

Los estudiantes de 2º de ESO C han transformado dos percheros de ropa en soportes para colgar las guitarras eléctricas del Taller de Rock del Centro, aportando un toque creativo y excepcional. ¿La técnica utilizada? El collage, que ha dado vida a un efecto visual vibrante y original.

Los derechos humanos y el arte

El alumnado de 3º A y 3º C ha realizado una interpretación de los cuadros «El Guernica» de Pablo Picasso y «La siesta» de Van Gogh, los dos relacionados con dos artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

PIIE – Árbol de la vida

En este proyecto, realizado por el alumnado de la asignatura de Proyectos Artísticos de Primer de Bachillerato de Artes, hacemos una interpretación de una realidad que podríamos vivir comparada con la realidad que vivimos. Los derechos que tendrían que respetarse y lo que podríamos conseguir.El proyecto está compuesto de dos partes. En esta segunda parte, …

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