ETWINNING: Creatividad y confinamiento

Durante este último trimestre, muchas actividades que teníamos programadas no se han podido realizar, sin embargo, nuestros alumnos y alumnas han seguido trabajando en su proyecto Etwinning. Se han tenido que adaptar a la nueva situación y no han podido disfrutar de su obra de teatro, sin embargo,han aparecido nuevas iniciativas por parte de nuestro alumnado donde se ha involucrado tanto a las familias, al vecindario como a nuestros compañeros de Italia y Grecia. Dos de nuestros alumnos, Daniel Bass y Hugo Linares, estuvieron tocando durante todos los sábados del confinamiento diferentes músicas desde los balcones de sus casas a las 20h, para alegrar y hacer más llevadero el confinamiento. También compartieron esta iniciativa con sus compañeros de Italia y Grecia que también estaban confinados a través de la plataforma Twinspace del proyecto: A journey with a lot of rhythm.

La maestra de Italia, Olga Zagorovskaia, agradeció la iniciativa y pidió permiso para poder escribir los subtituló en Italiano y poder subirlo a la página web de su escuela.

 

Hola amigos, mi nombre es Daniel. Vivo en Puerto de Sagunto, Valencia, España. Estoy en casa debido al confinamiento por el coronavirus. Deseo que estés bien tú y tu familia. Quería contaros la iniciativa que mi amigo Hugo y yo hemos tenido. Hugo toca el clarinete y yo toco el saxofón. Vivimos en el mismo edificio Hugo vive en la cuarta planta y yo en la tercera. En el balcón a las 8 de la tarde aplaudimos como agradecimiento a los doctores, policías y por las personas enfermas. Cada Sábado nosotros tocamos para estas personas en nuestro vecindario canciones como “Resistiré” y “Carros de fuego” esta última de nuestro proyecto Etwinning. Vamos a compartir con vosotros este reto cada sábado.

ETWINNING: DISTINCIÓN CENTRO ETWINNING 20/21

Este curso nuestro colegio ha vuelto a obtener la distinción de centro ETWINNING, como fruto del trabajo en torno a estas áreas:

  • Uso de herramientas digitales,
  • prevención y la seguridad en línea o (eSafety),
  • enfoques pedagógicos innovadores y creativos,
  • apoyo a la formación continua de su personal y
  • fomento de prácticas de aprendizaje cooperativas para personal y estudiantes.

Pincha en la imagen y obtendrás más información sobre lo que supone dicha distinción.

ETWINNING: Vídeo colaborativo » Jingle Bells»

En esta actividad, las tres escuelas participantes en el proyecto Etwinning: A journey with a lot of rhythm, han creado un vídeo para felicitar las navidades. Hemos utilizado varios idiomas para interpretarlo: español, italiano, griego e inglés. Deseamos que hayáis disfrutado tanto como lo hemos hecho nosotros cantando juntos esta canción tan conocida: Feliz Navidad, Jingle Bells, Din don dan.

ETWINNING: VÍDEO COLABORATIVO. CHARIOTS OF FIRE.

En este video colaborativo, las tres escuelas que estamos participando en el proyecto ETwinning: «A journey with a lot of rhythm» trabajamos la misma música, Chariots of fire. Después, pusimos en común todas las ideas y creamos un video colaborativo juntando las tres propuestas,creando una más rica musicalmente, demostrando que el trabajo en grupo mejora las propuestas iniciales y juntos aprendemos más.

ETWINNING: «A journey with a lot of rhythm»

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Durante este curso, 2019-2020 haremos un proyecto eTwinning con los tres cursos de 6.º de primaria denominado: A journey with a lot of rhythm. En él haremos un viaje virtual donde aprenderemos sobre la música y la cultura de diferentes países. Descubriremos la música tradicional y moderna. Aprenderemos sobre otros países y su cultura conociendo más sobre los compositores, los instrumentos, los paisajes y los monumentos famosos de cada país. Acabaremos el proyecto cantando todos juntos una canción.
Los estudiantes de España representarán en una obra de teatro el viaje que haremos de forma virtual a nuestro proyecto Etwinning. Invitaremos todos los estudiantes de nuestra escuela a verla y lo abriremos en otras escuelas de nuestro pueblo. Los países que visitaremos serán: Francia, Irlanda, Austria, Italia, Grecia y España. Durante nuestro viaje aprenderemos un famoso compositor, canción y danza de cada país.
Es un proyecto interdisciplinar donde estamos implicados 10 maestros de nuestra escuela y dos más del extranjero: Olga Zagorovskaia de Italia y  Katerina Velosiou de Grecia.

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