FESTIVAL DE TRABAJOS FIN DE TRIMESTRE 20/21
Este año no vamos a poder compartir el trabajo de las coreografías de Educación Física y de las interpretaciones de Música en nuestro tradicional Festival. Pero sí los estupendos trabajos, que cada curso ha realizado, con motivo de las próximas fiestas.
A continuación podéis verlos, junto con el flashmob que con imaginación y esfuerzo, hemos logrado realizar todo el alumnado y profesorado del centro.
VÍDEO DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
A continuación podéis ver el vídeo que desde el Ayuntamiento de Sagunto han elaborado con alumnado de los centros educativos del municipio. Las alumnas de sexto pertenecientes en el Consejo Escolar: Sandra Aleixandre García, Mireia García Cantero y Mar Andrés Parellada, nos han representado. Estamos muy orgullos@s de su participación.
ETWINNING: PARTNERS PROYECTO A journey with a lot of rhythm.
A continuación los enlaces a las páginas web de los otros colegios que participaron con nosotros en el proyecto Etwinning: A journey with a lot of rhythm.
El colegio de Italia: Instituto Ferentino
https://web.spaggiari.eu/pvw/app/default/pvw_sito.php?sede_codice=FRME0046&page=2695256
El colegio de Grecia, 1st Primary school of Ampelonas, Grecia:
ETWINNING: ODE TO JOY
Durante este año se celebra el 250 aniversario del nacimiento de Beethoven y en nuestro proyecto, después de varios cambios, hemos querido terminar con esta preciosa interpretación del Himno de la Alegría de L.V. Beethoven. Este ha sido el último trabajo de nuestro proyecto Etwinning creando una orquesta virtual. Deseamos que os guste.
ETWINNING: EVALUACIÓN DEL PROYECTO
Al finalizar el proyecto pedimos a nuestros alumnos y alumnas que evaluaran los resultados por tres vías diferentes. La primera, sugerida por la maestra de Grecia, Aikaterina Velosioutou, había que explicar en una sóla palabra nuestro viaje musical (A journey with a lot of rhythm) dentro del proyecto Etwinning. Para ello utilizamos la herramienta digital Answergarden, en la que la palabra más utilizada por cada uno de los alumnos y alumnas se hace más grande. Aquí podéis ver el resultado.
La segunda vía ha sido a través de un formulario de google sugerido por la maestra de Italia, Olga Zagorovskaia, donde explicábamos qué actividades nos habían gustado más.
La tercera, realizando un vídeo explicando lo que más nos ha gustado del proyecto, sugerido por la maestra de España Rut Aniorte:
ETWINNING: VIAJE VIRTUAL
VIAJE VIRTUAL:
Como os hemos comentado en la entrada anterior, no nos ha sido posible realizar la obra de teatro donde íbamos a incluir todos los países que hemos visitado durante este curso en el proyecto eTwinning, en su lugar, nos hemos adaptado y hemos creado un
viaje virtual donde podéis ver algunas de las actividades que hemos ido realizando a lo largo del curso. En el mes de junio hemos podido realizar este viaje virtual, visitando de nuevo cada país trabajado con sus instrumentos tradicionales y su música. Aquí tenéis el mapa con el viaje virtual. Agradecemos a todas las famílias el esfuerzo realizado por seguir trabajando y confiando en el proyecto Etwinning.
ETWINNING: Creatividad y confinamiento
Durante este último trimestre, muchas actividades que teníamos programadas no se han podido realizar, sin embargo, nuestros alumnos y alumnas han seguido trabajando en su proyecto Etwinning. Se han tenido que adaptar a la nueva situación y no han podido disfrutar de su obra de teatro, sin embargo,han aparecido nuevas iniciativas por parte de nuestro alumnado donde se ha involucrado tanto a las familias, al vecindario como a nuestros compañeros de Italia y Grecia. Dos de nuestros alumnos, Daniel Bass y Hugo Linares, estuvieron tocando durante todos los sábados del confinamiento diferentes músicas desde los balcones de sus casas a las 20h, para alegrar y hacer más llevadero el confinamiento. También compartieron esta iniciativa con sus compañeros de Italia y Grecia que también estaban confinados a través de la plataforma Twinspace del proyecto: A journey with a lot of rhythm.
La maestra de Italia, Olga Zagorovskaia, agradeció la iniciativa y pidió permiso para poder escribir los subtituló en Italiano y poder subirlo a la página web de su escuela.
Hola amigos, mi nombre es Daniel. Vivo en Puerto de Sagunto, Valencia, España. Estoy en casa debido al confinamiento por el coronavirus. Deseo que estés bien tú y tu familia. Quería contaros la iniciativa que mi amigo Hugo y yo hemos tenido. Hugo toca el clarinete y yo toco el saxofón. Vivimos en el mismo edificio Hugo vive en la cuarta planta y yo en la tercera. En el balcón a las 8 de la tarde aplaudimos como agradecimiento a los doctores, policías y por las personas enfermas. Cada Sábado nosotros tocamos para estas personas en nuestro vecindario canciones como “Resistiré” y “Carros de fuego” esta última de nuestro proyecto Etwinning. Vamos a compartir con vosotros este reto cada sábado.