LISTADOS EXTRAESCOLARES DEL CENTRO
El plazo para enmendar errores finalizará el miércoles 24 de septiembre, enviando un correo al mail 46017559@edu.gva.es.
Quien no haya entregado solicitud hoy en día, puede entregarla y esperar que el encargada contacto, para confirmar la disponibilidad de plaza. En caso de haberla se informará del día de inicio.
LISTADOS PROVISIONALES.LISTADOS PROVISIONALES EXTRAESCOLARES.pdf
LISTADO COMEDOR OCTUBRE (COMENSALES, NO De AYUDAS)
El plazo para subsanar errores finalizará el miércoles 24 de septiembre, enviando un correo al mail 46017559@edu.gva.es.
Quien no haya entregado solicitud a día de hoy, puede entregarla y esperar a que la encargada contacte, para confirmar la disponibilidad de plaza. En caso de haberla se informará del día de inicio.
LISTADOS COMEDOR SEPTIEMBRE 2025
En el siguiente enlace pueden acceder, a los listados por curso, de las inscripciones para hacer uso del comedor en el mes de septiembre (NO SON LOS LISTADOS DE AYUDAS DE COMEDOR SE PUBLICARÁN EN BREVE)
En caso de detectar algún error o necesitar algún cambio, han de comunicarlo al correo 46017559@edu.gva.es, antes del 4 de septiembre.
Finaliza con éxito el proyecto eTwinning «Voices and Rhythms»
Nos complace anunciar que hemos concluido con gran éxito el proyecto eTwinning «Voices and Rhythms», una enriquecedora experiencia de colaboración internacional en la cual nuestro alumnado ha participado con entusiasmo a lo largo del curso.
Durante las últimas sesiones, el alumnado ha tenido la oportunidad de reflexionar sobre todo el aprendido y compartir su experiencia a través de presentaciones orales. En ellas, explicaron qué es un proyecto eTwinning, las actividades desenrolladas a lo largo del proyecto y el que más los ha gustado de esta vivencia. Sus valoraciones han sido muy positivas, destacando especialmente la oportunidad de trabajar en equipo, mejorar sus competencias lingüísticas y conocer otras culturas europeas.
Como reconocimiento a su participación, hemos hecho entrega de los diplomas oficiales del proyecto, un merecido premio por su implicación, esfuerzo y entusiasmo.
Enhorabuena a todos y todas por el excelente trabajo realizado!
Final proyecto eTwinning: “Voices and Rhythms»: Explorando las Tradiciones Musicales a través de los Podcasts
Nuestro proyecto eTwinning “Voces y Ritmos” ha llegado a su fin, dejando tras de sí una enriquecedora experiencia de colaboración internacional. A lo largo del proyecto, el alumnado ha descubierto cómo se crea un podcast desde cero y ha participado activamente en la producción de cinco episodios, cada uno centrado en un aspecto clave del proyecto.
En estos podcasts han participado estudiantes de siete escuelas de cinco países diferentes, lo que ha permitido un verdadero intercambio cultural. Gracias a esta colaboración, hemos aprendido sobre las tradiciones musicales, las banderas, los instrumentos y otros elementos culturales característicos de cada país participante.
Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los centros escolares que han formado parte de esta aventura, a los expertos que nos han acompañado con sus conocimientos y entusiasmo, y por supuesto a las familias, que han compartido sus experiencias, sus saberes y las músicas tradicionales que han enriquecido cada paso del proyecto.
Les invitamos a escuchar los cinco episodios a través del siguiente póster interactivo. Escaneando el código QR, podrán acceder a todos los podcasts y disfrutar del trabajo realizado por nuestro alumnado junto a sus compañeros europeos.
¡Una experiencia inolvidable donde las voces y ritmos del mundo se unieron en un mismo proyecto!
Our eTwinning Project Comes to an End: “Voices and Rhythms: Exploring Musical Traditions through Podcasts”
Our eTwinning project “Voices and Rhythms” has come to an end, leaving behind a truly enriching experience of international collaboration. Throughout the project, students learned how to create a podcast from scratch and actively participated in producing five episodes, each focusing on a key aspect of our shared journey.
These podcasts featured students from seven schools across five different countries, enabling a meaningful cultural exchange. Through this collaboration, we have explored musical traditions, national flags, instruments, and many other cultural elements unique to each participating country.
We would like to express our heartfelt thanks to all the schools that took part in this adventure, to the experts who supported us with their knowledge and enthusiasm, and of course, to the families, who accompanied us throughout the process, sharing their experiences and the traditional music that enriched our work.
We invite you to listen to all five episodes through the interactive poster below. By scanning the QR code, you can access each podcast and enjoy the amazing work created by our students together with their European peers.
An unforgettable experience where the voices and rhythms of the world came together in one united project!
Proyecto ETwinning Voices and Rhythms: Conectando culturas, videoconferencia con Italia
El pasado lunes 19 de mayo, el alumnado de 5º de Primaria experimentó una videoconferencia con sus compañeros y compañeras de Italia, como parte del proyecto europeo eTwinning Voices and Rhythms. Fue una oportunidad fantástica para compartir nuestras tradiciones y conocer otras culturas a través de la música y la danza.
Durante la conexión, nuestro grupo explicó la muñeira, una danza tradicional de Galicia, en el norte de España. No solo hablamos de su música, de sus instrumentos, y de la ropa tradicional de Galicia ¡también enseñamos cómo se baila! Lo hicimos con mucha ilusión, y nuestros amigos italianos se mostraron muy interesados.
Queremos agradecer a la Escola Municipal de Música e Danza de Ribadeo (EMMeD )
Y al Cuarteto Illa Pancha: Luis Rodil – Gaita, Brais Monxardín – Gaita, Marcos Rodríguez Rodríguez-Tambor, Hugo García – Bombo por poder compartir su música con nosotros.
Y a los bailadores: Adela, Toyma, Pablo y Aroa por enseñarnos a bailar esta Muñeira.
En otra parte de la sesión, presentamos Madrid, la capital de nuestro país, y les cantamos el famoso chotis madrileño: “Madrid, Madrid, Madrid”, escrito por Agustín Lara. Fue un momento muy especial que nos permitió mostrar otra faceta de la riqueza cultural española.
Nuestros compañeros de Italia también compartieron con nosotros sus danzas tradicionales y los instrumentos típicos que utilizan en su música. Fue muy interesante descubrir las similitudes y diferencias con nuestras tradiciones. ¡Incluso nos tocaron una música tradicional italiana con las flautas!
Este tipo de actividades nos ayudan a abrir la mente, aprender de otros y valorar nuestras raíces. ¡Ha sido una experiencia que recordaremos con mucho cariño!