Rhythm of Science: Mr DO

El lunes 22 de abril tuvimos el placer de poder conectar cono nuestros compañeros del proyecto en el taller de Mr Do. En este taller hemos relacionado la música cono las matemáticas, concreto cono las formas geométricas: círculo, rectángulo y triángulo.

 A estas formas geométricas las hemos asignado unos ritmos que hemos leído y después interpretado. En la videoconferencia cada país tenía que elegir una forma geométrica y colocarla en orden, después de crear los ritmos entre todos, teníamos que leer las formas geométricas e interpretarlas cono los instrumentos que eligiera cada niño y/o escuela.

Y estas sueño algunas fotos de dicha videoconferencia.

ESCOLARIZACIÓN CURSO 2024/25

  • INFORMACIÓN PROCESO DE ADMISIÓN

A TENER EN CUENTA

En la fase de matrícula, aunque se haya hecho la matrícula telemática. Las familias deberán aportar la siguiente documentación:

(se encuentra en la web del centro y pueden pasar a recogerla en Conserjería)

  • Documentación de matrícula del centro debidamente firmada, junto con la fotocopia del libro de familia, 2 fotografías de carnet actuales y el certificado médico oficial.
  • Cualquier otra que consideren, solicitud de comedor, solicitud de ayudas de comedor...

HORARIO

Lunes, Miércoles Viernes de 9h a 11h y de 11:30h a 13h, del 15 al 23 de julio

 

Se realizará una reunión con las tutoras de 3 años, se informará de la fecha y hora, en el momento de formalizar la matrícula en el centro.

DÍA DEL LIBRO

El martes 23 de abril, se prepararon una serie de actividades, con motivo de la celebración del día del libro.

En primer lugar todo el alumnado de primaria tenía que llevar un libro de casa, para intercambiarlo durante la actividad de lectura.

Después el alumnado de 6.º, 5.º y 4.º, visitó al de 3.º, 2.º y 1.º, respectivamente, para, por parejas, leer de manera conjunta un libro elegido por el alumnado del curso inferior. Una vez acabado, realizaron una mariposa, que posteriormente completaría nuestro cartel conmemorativo.

Al finalizar la hora del recreo, todo el alumnado de primaria bajó al patio, para leer el libro intercambiado en clase, al aire libre. Mientras el cartel conmemorativo iba tomando forma con la manualidad realizada anteriormente.

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS CEIP MEDITERRÁNEO 2024

Si te interesa nuestro centro educativo y quieres conocer algo más, te animamos a ver el siguiente video, donde mostramos parte de las experiencias que programamos con nuestro alumnado de Infantil.

Para mayor información, será un placer recibiros en la jornada de puertas abiertas, donde las tutoras de 3 años del curso que viene os recibirán para explicaros algo más y mostraros el resto de instalaciones, que disfruta nuestro alumnado, a lo largo de su etapa educativa de Infantil y primaria.


TROBADA D’ESCOLES 2024

Como todos los años, el colectivo CEVCAM organiza la «Trobada d’escoles en valencià».

Este año les trobades serán el sábado día 20 de abril en Estivella.

Os esperamos a partir de las 17h en el CEIP Lo Braçal, para empezar el pasacalles, donde familias, alumnado y profesorado desfilarán detrás de la pancarta de nuestro colegio.

Una vez realizado el recorrido, empezarán las diferentes actividades y actas:

17:30h Pasacalle

18h Recepción en calle de l’Horta

18.15-20.15 Talleres y paradetes.

20.15 Concierto de Trobadorets

Dejamos a vuestra disposición el programa con más datos de interés como los lugares de aparcamiento, el punto de concentración, etc.

PREMIO SAMBORI 2024

Enhorabuena a nuestr@s ganador@s del premio Sambori 2024 comarcal en sus respectivas categorías:

2ºA LUCAS NASCIMENTO LÓPEZ, cuento: «El drac salva la selva de la desforestació»

2º A JOEL AVINENT DEL RIO, cuento «LES AVENTURES DE JOEL»

AULA DE 1º A, «Aventura pirata»

A continuación las imágenes de la entrega de premios, del día 21 de abril , en Estivella:

SEMANA CULTURAL: TALLERES AMPA Y SERUNION

Gracias a la colaboración de las madres y padres de la AMPA y de las monitoras de la empresa comedor. Nuestro alumnado ha podido experimentar la propuesta de 6 fantásticos talleres de manualidades. ¡Muchísimas gracias! es un placer contar con la implicación y la colaboración en estas actividades que nos hacen más grandes como Comunidad Educativa.

A continuación las imágenes de lo vivido:

RHYTHM OF SCIENCE: Día del número pi

El día 15 de marzo se celebra el día del número pi : 3,1416  El número pi - Smartick


Dentro del proyecto Etwinning «Rhythm of science» todas las escuelas participantes del proyecto hemos creado una melodía con el número pi. Cada grupo lo ha realizado de manera diferente, han elegido instrumentos y diferentes maneras de tocar el número pi. El alumnado ha trabajado qué es el número pi, qué representa, qué número es, hemos creado música con ese número y repasado los números en inglés. Ha sido una actividad muy motivante y hemos disfrutado muchísimo.

Este es el resultado. Deseamos que os guste!

Rut Aniorte

Semana cultural 2.º ciclo: Pascuaulas abiertas

El alumnado de 2.º ciclo, ha disfrutado este martes de una jornada de juegos y actividades relacionados con la Pascua, de una manera diferente. 5 grupos con alumnado de los 4 cursos mezclados, han ido pasando por las aulas, para participar en lo que en cada una de ellas se proponía:

Pascuaula 1: Dibujo libre y guiado sobre el cuento visto. «Érase una liebre de Pascua»
Duck, Duck, Goose - Canciones infantiles estadounidenses - Estados Unidos - Mamá Lisa's World en español: Canciones infantiles del mundo entero
Pascuaula 2: La zapatilla por detrás
Geomag: el juego de construcción magnético - Blog de Puericultura y Juguetes
Pascuaula 3: Juegos de mesa y manualidades
Sillas musicales: Más de 4583 vectores de stock y arte vectorial con licencia libres de regalías | Shutterstock
Pascuaula 4: Las sillas musicales
Pascuaula 5: Juegos de Pascua en línea

RHYTHM OF SCIENCE: Conociendo a nuestr@s compañer@s

Durante este mes de febrero también hemos aprendido a identificar en el mapa los diferentes países que están trabajando con nosotros en este proyecto Rhythm of Science, así como a conocer los nombres de los instrumentos de esos países y a identificar cómo suenan.