EDUCAESPAIS
Breu resum del projecte
La creació d’una sala de llum i un atelier d’art és un projecte que naix amb dos intencions: dotar de significat pedagògic els espais del centre i oferir uns espais inclusius que potencien la curiositat, la creativitat i l’aprenentatge mitjançant l’observació, l’exploració i el joc.
La utilització de la llum o estímuls visuals i l’atelier d’art poden generar experiències d’aprenentatge més profundes i significatives. Esta metodologia, inspirada en l’enfocament Reggio Emilia, posa el protagonisme en els alumnes, els quals aprenen mitjançant una relació directa amb l’exploració sensorial.
La concessió d’este projecte ens ha permés crear uns nous ambients en els quals crear situacions d’aprenentatge enriquidores i motivadores. Sens dubte, seran uns espais en què aprendrem molt.
Calendari de les activitats a realitzar
Documentació gràfica de les activitats de desenrotllament
CURS 2.024-2.025
Dimecres, 9 d’abril de 2.025
Des de la comissió PIIE i gràcies a les mares voluntàries, adeqüem l’espai de l’escola al qual serà l’aula de llum. Moltes gràcies per ajudar-nos en esta experiència tan bonica! Sense la comunitat i les famílies això no seria possible.
Divendres, 11 d’abril de 2.025
Hui hem rebut els primers materials per a nostra tan esperada aula de llum. Entre els materials comprats estan capells, pintures fluorescents, comptes, lletres, llanternes, materials de construcció…i fins a tres taules de llum de diferents grandàries on l’alumnat podrà experimentar i aprendre d’una forma diferent.
Divendres, 9 de maig de 2.025
Este divendres hem donat els últims retocs al qual serà la nostra aula de llum. Gràcies a les mares que han participat en este procés, sense la seua ajuda això no seria possible. Queda molt poc perquè este projecte tan bonic veja la llum i estem molt il·lusionades que les famílies participen en ell. En res us anunciem més novetats. Esperem que us agrade molt!
Divendres, 16 de maig de 2.025
Col·locació llum negra
Dijous, 12 de juny de 2.025
Primeres sessions d’infantil, testant l’aula de llum. Ho han passat en gran!!!
L’alumnat d’infantil balla i juga amb llum negra.
Les mares visiten l’aula de llum
CURS 2.025-2.026
Presentació de l’aula de llum al claustre (dijous, 20 de novembre i divendres, 21 de novembre de 2.025)
El nostre col·legi està immers en un procés de renovació metodològica que dona resposta a les necessitats i interessos del nostre alumnat. Estem construint espais que fomenten habilitats i estratègies per al seu desenrotllament.
Aprofitarem els espais dels quals disposem i els transformarem en espais d’aprenentatge agradables per a aprendre i créixer, com una aula de llum i experimentació i un espai d’art i creativitat. Este curs comencem amb l’aula de llum i l’experimentació!
Divendres, 9 de gener de 2.026
Sessió pràctica de propostes d’estacions d’aprenentatge als membres del claustre per a obtindre idees i com aplicar-les amb l’alumnat.
Dimecres, 11 de març de 2.026
Amb moltíssima alegria hem rebut els contes comprats per a l’aula de llum. Com a mostra d’això, ens vam anar a explicar-los i observar-los amb la llum negra descobrint que les seues imatges ocultaven un secret.
Divendres, 17 d’abril de 2.026
El claustre posant en comú els diferents materials pensats per a l’atelier.
Dilluns, 18 de maig de 2.026
Els docents desitjant obrir les caixes de material arribades recentment per a l’atelier.
Creació de l’atelier d’art
Este curs hem donat vida a un somni compartit: la creació del nostre Atelier d’Art, un espai pensat perquè l’alumnat puga explorar, crear, experimentar i expressar-se lliurement a través de diferents llenguatges artístics.
A més, enguany, dins del nostre PAF, l’atelier d’art ha sigut una línia de treball important del centre. Tot l’equip educatiu ha participat activament en la reflexió i planificació d’este projecte, decidint de manera conjunta quins espais volíem crear, així com el mobiliari i els materials —tant reutilitzats com de nova adquisició— que formarien part d’ells. Este procés col·laboratiu ha afavorit el disseny i la transformació de dos aules que es trobaven en desús en el nostre col·legi, convertint-les ambientes vius, creatius i plens de possibilitats per a l’aprenentatge.
L’atelier s’organitza en quatre espais diferenciats, dissenyats per a afavorir la creativitat, l’autonomia i la participació activa de l’alumnat en el seu aprenentatge.
En l’espai de dibuix al natural i pintura, els xiquets i xiquetes poden treballar en diferents formats i posicions: pintar verticalment en els cavallets, crear murals en la paret artística o fer treballs individuals utilitzant aquarel·les, témperas, carbonet i altres materials plàstics. Un lloc on observar, imaginar i deixar empremta a través del color i l’expressió.
L’espai de fang i volum convida a experimentar amb les mans, les textures i les formes. Ací l’alumnat crea figures d’argila i descobrix tot el procés de transformació del fang: modelatge, assecat, coloració i acabat. A més, poden explorar altres materials com a pasta Fimo, pasta de modelar o arena màgica, afavorint la creativitat tridimensional i l’experimentació sensorial.
En la classe contigua hem creat dos nous ambients. D’una banda, l’espai digital, una aposta innovadora on els xiquets i xiquetes poden iniciar-se en la creació audiovisual mitjançant vídeos amb croma, fotografia i observació amb microscopi electrònic per a descobrir textures, detalls i xicotets mons invisibles a simple vista.
D’altra banda, l’espai de construcció, dissenyat en diferents altures per a garantir la participació còmoda de tot l’alumnat. En ell poden construir, dissenyar i inventar utilitzant materials naturals, reciclatge i altres recursos adaptats a les diferents edats, com chenillas, depressors o jocs de construcció variats.
Este atelier naix amb la intenció de convertir l’art en una experiència viva, accessible i quotidiana; un lloc on cada xiquet i cada xiqueta puga investigar, emocionar-se, comunicar i sentir-se protagonista del seu propi aprenentatge.
Llicència Creative Commons BY-SA 4.0 (Reconeixement – CompartirIgual Internacional)
Este PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa sota una llicència Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer sota la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria.