En el curs escolar 2025-26 comencem un nou projecte d’innovació denominat:

“GUARDABOSC”

“Guardabosc” és un projecte d’innovació que integra educació i medi ambient per a la sensibilització de l’alumnat davant la prevenció d’incendis forestals, el coneixement i cura del medi natural i la creació d’entorns de treball col·laboratius.
Les finalitats del projecte “Guardabosc” són les següents:
a) Impulsar programes mediambientals que desenrotllen de manera creativa la innovació pedagògica a través del contacte amb la naturalesa.
b) Facilitar ferramentes educatives que permeten conéixer l’entorn natural, la realitat forestal i tota la riquesa i diversitat que oferixen els espais naturals de la zona on s’emplaça el centre o altres espais pròxims.
c) Fomentar la consciència i el coneixement sobre la prevenció d’incendis entre l’alumnat, proporcionant recursos i estratègies pràctiques per a identificar riscos, actuar de manera segura i promoure comportaments responsables que contribuïsquen a la protecció del medi ambient.
d) Descobrir els recursos i servicis que aporten els boscos i, en general, la naturalesa per al desenrotllament de la vida del nostre planeta.
e) Fomentar la companyonia i l’empatia a partir d’entorns de treball col·laboratius.
f) Afavorir el desenrotllament d’una actitud proactiva i responsable de respecte i cura de la naturalesa.
g) Propiciar la continuïtat en el temps de les accions derivades de la participació en el projecte “Guardabosc”.
h) Provocar un impacte a l’entorn del centre educatiu, a partir de la difusió del projecte i de la implantació en la cultura de centre de campanyes i iniciatives per a la preservació del medi natural, tot això amb la participació de la comunitat educativa i la col·laboració d’altres agents socioculturals

Els alumnes i les alumnes de 5é i 6é de primària estem participant en el projecte de guardabosc tots els dilluns dediquem dos sessions a treballar el projecte a través de diferents activitats els alumnes estan adquirit coneixements sobre els incendis i hàbits i conductes que incidixen en la cura i millora de l’entorn mediambiental.  

Dins de  la programació d’aula s’ha treballat el contingut dels ecosistemes, relacionant-lo amb el programa Guardabosc per a conscienciar a l’alumnat sobre la seua cura i conservació. 

L’alumnat de 5é ha investigat els ecosistemes de la Comunitat Valenciana  i el de 6é els ecosistemes d’Espanya. Com a producte final, s’han elaborat maquetes i s’han realitzat exposicions orals, fomentant actituds de respecte i protecció del medi natural . 

SEGON TRIMESTRE: Producte final un poster col·laboratiu

Durant el segon trimestre hem treballat els incendis i la protecció del foc a través de diverses activitats i realitzant un poster col·laboratiu.

Activitat: Diccionari del foc 

Després de veure un vídeo sobre el foc i explicar breument algunes paraules clau, l’alumnat treballa en xicotets grups. 

A cada grup se li repartixen tres tipus de targetes: una amb una paraula, una altra amb la seua definició i una altra amb una situació o exemple. Els alumnes i alumnes han de buscar i unir els trios correctes, dialogant i col·laborant entre ells. 

Per a finalitzar, cada grup pega els trios en un pòster col·laboratiu de l’aula amb el títol “Diccionari del foc”, que servirà com a suport visual de l’aprés. 

 Els alumnes i les alumnes visualitza un vídeo sobre les conseqüències dels incendis i participa en una pluja d’idees per a comentar-les.
Després, s’expliquen les zones PREVIFOC i la seua importància en la prevenció.
Per grups, realitzen una activitat de “busca i troba” per a detectar situacions de perill.
Finalment, compartixen les seues observacions  i relizan un cartell per al nostre poster col·laboratiu.

El centre va rebre la visita d’un guardabosc, que va explicar a l’alumnat quines són les seues funcions principals en la protecció del medi natural i la prevenció d’incendis. Durant la xarrada, va donar a conéixer el seu treball diari de vigilància, conservació de l’entorn i actuació davant situacions de risc. A més, va parlar d’altres professions implicades en la protecció de la naturalesa, com a bombers forestals, agents mediambientals i personal d’emergències, destacant la importància del treball en equip per a la prevenció i la cura de l’entorn natural.

En este enllaç es pot veure tota la informació al respecte del programa:

https://ceice.gva.es/es/web/innovacion-educacion/projecte-guardabosc/gva