Podcast ‘Women now and then’

Durant el primer trimestre l’alumnat de 4t d’Anglès Oral ha estat treballant en un projecte sobre les dones abans i ara. Vam eixir al carrer per entrevistar gent angloparlant i conèixer de primera mà quin era el paper de les dones fa vora 60 anys i com ha canviat amb el pas del temps. Tot i que malauradament encara hi ha molt de camí per recórrer ens hem adonat que la situació de la majoria de les dones era bastant diferent pel que fa a l’àmbit laboral, acadèmic o familiar. Tot seguit, en grups, vam extraure les nostres conclusions i les vam resumir en un podcast que vam enregistrar a la ràdio. Ací vos deixem algunes mostres!

Monster name

Des de la matèria d’Anglès llengua estrangera, l’alumnat de l’ESO ha treballat en la descripció d’un monstre o la narració d’unà història de por, depenent del curs. A partir del nom de cadascú, s’ha dissenyat el monstre protagonista de cada treball. Així de bonic ha quedat el nostre mural amb creacions monstruoses!

APITURISME DESDE DINS

L’alumnat de primer i segon del cicle formatiu de Servicis comercials van estar el passat dimecres 30 d’ocubre veient l’Apiturisme i comercialització de la mel al Serralet de Segària

Poètiques i minoritzades!

Vivim en una societat multilingüe i això també es veu a l’institut, on convivim parlants de llengües molt diverses.
Però, valorem per igual tots els idiomes o encara està vigent el mite que diu que hi ha llengües més importants que altres?
Per trencar este prejudici lingüístic, en 3r d’ESO hem analitzat la situació sociolingüística de les llengües minoritzades de la península i hem descobert part de la seua poesia.
Sabeu què hem fet després? L’hem llegida, l’hem escoltat, l’hem traduït i hem muntat un recital on hem pogut sentir versos en gallec, asturià, èuscar, aranés i, com no, valencià!
Visca la poesia i visca la diversitat lingüística!

Avaluació de Diagnòstic

Estimades famílies:

Els informem que la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació desenvoluparà un procediment d’avaluació de diagnòstic en el qual participarà tot l’alumnat de 4t d’Educació Primària i de 2n d’Educació Secundària Obligatòria dels centres educatius sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana, tal com determina la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig d’Educació, en els seus articles 21 i 29.

Per això, l’alumnat de 2n ESO de la Secció de l’IES Enric Valor d’Orba participarà en esta Avaluació de Diagnòstic mitjançant la realització, en el centre educatiu i en horari lectiu, d’unes proves d’avaluació de competència en comunicació lingüística (valencià, castellà i anglés), de competència matemàtica i d’un qüestionari de context.

Proves A2 d’anglès i francés

Com cada curs, l’alumnat té l’oportunitat de presentar-se en les instal·lacions de l’institut a les proves A2 de certificació d’anglés i de francés que es celebraran el 8 i 9 de maig respectivament. La inscripció s’ha de realitzar a la secretaria del centre del 24 al 30 d’abril.

Pots descarregar ací la sol.licitud.

GUIA-DE-LA-PERSONA-CANDIDATA-Valenciano-24

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies