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Participamos en JUNIOR Esports, la Liga de institutos de Esports

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El alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes está participando en la competición oficial de videojuegos entre Centros Educativos. Esta competición está dirigida de forma gratuita al alumnado de entre 14 y 18 años. 

Su objetivo fundamental es el desarrollo de valores como la igualdad, la deportividad, el esfuerzo, la disciplina y el trabajo en equipo que se adquieren a través de los videojuegos y servir como una herramienta extra de trabajo para el profesorado y de motivación para el alumnado. 

De la misma manera, también se pretende romper la brecha generacional existente entre alumnado, docentes, padres y madres.

En la competición participan más de 600 centros educativos, 750 docentes y 3000 estudiantes que compiten por un premio valorado en 20000€. Concretamente, desde el IES Severo Ochoa participamos en dos categorías de juegos distintas: League of Legends y Rocket League.

La competición está compuesta por 2 tipos de Torneos Oficiales que, según la clasificación obtenida, sumarán una serie de puntos. Si quieres conocer más sobre la competición y cómo va el ranking de los equipos puedes hacerlo pinchando en el siguiente enlace:  junioresports.es/ranking/global-temporada-5

III NATIONAL CYBERLEAGUE GC

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Fase Clasificatoria

Un año más, alumnado del IES Severo Ochoa está participando en el campeonato nacional de ciberseguridad organizado por la Guardia Civil.

¡En esta edición hemos batido records! El miércoles 3 de noviembre, en nuestra aula innova, 30 alumnos y alumnas procedentes de ciclos formativos de ASIR, DAW, DAM y del CE en Ciberseguridad, se han enfretado durante casi tres horas a retos en las disciplinas de Hacking ético, derecho digital y comunicación de incidentes.

El objetivo principal era el formativo, pero nos complace comunicar que varios grupos  pasarán a semifinales.

Por último, indicar que en breve se creará un curso abierto a los participantes en donde los docentes y mentores (empresas), propondrán nuevos retos formativos con el objetivo de mejorar habilidades y acercarnos al mundo empresarial de la ciberseguridad.

 

EQUIPOS PARTICIPANTES

  • QuanticPNG - Rafael Niñales, Sebastian Cardona.
  • S8AGeeks - Jorge Mariño, Alba Soriano, Layla Montesinos, Alberto García.
  • HackingT0R - Adrian Climent, Miguel Quereda, Ismael Molina, Guillermo Ribera, Alejandro Ballesta.
  • Ctrl+Z - Ivan Cabrera, Daniel Cabrerizo, Miguel Llabell, Alejandro Ferrer, Carlos Ivan Alcaráz.
  • OchoaRiders - Sergio Belmonte, Daniel Saez.
  • - Ruben Espinosa, Andres Sánchez, Paco Alberde, Jesús González, David Pagan.
  • Participación individual - Giorgi Megutnishvili.

Profesor especialista coordinador de la acción - José González (j.gonzalez@edu.gva.es)

NUESTROS MENTORES

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Charla «Internet es un Plan B», en colaboración con el creador de contenido de Fortnite «Suja»

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Objetivos:

  1. Explicar y concienciar a los más jóvenes de que menos del 1% de las personas puede vivir de Twitch.
  2.  La importancia de estudiar para labrarse un futuro realista.

El pasado 2 de noviembre, tuvimos la suerte de disfrutar de una charla emocionante y a la vez muy didáctica por parte de "Suja", creador de contenidos de Fortnite, en donde se pretendía dar visibilidad y concienciar a nuestros/as estudiantes sobre la importancia que tiene seguir estudiando hasta conseguir formarse y permitir así labrarse un futuro realista.

Informática y deporte de alto nivel.

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Objetivo: Conocer cómo la informática puede ayudar al deporte de alto nivel.

El pasado 8 de octubre, el alumando del grupo de 2º-F de Sistemas Microinformáticos y Redes, realizaron una excursión al Centro de Investigación del Deporte (CDI) de la Universidad Miguel Hernández de Elche, donde recibieron explicaciones detalladas de las instalaciones y del uso de la informática que permiten a los deportistas de élite prevenir lesiones, mejorar su rendimiento, optimizar sus movimientos para alcanzar mayores logros, etc.

Entre los dispositivos usados por el CID y salas, los más destacables serían:

  • El escáner de movimientos. Mediante sensores, que se le aplican al deportista, se genera un diseño 3D de su movimiento.
  • El centro de enseñanza de entrenadores. Sala informatizada donde se analizan las jugadas de diferentes equipos y se dan instrucciones para generar cambios que mejoren el juego. Apoyado con aplicaciones de análisis de juego, similar al VAR.
  • Máquina ideada para el deporte en el espacio, en zona de ingravidez, necesarias para mantener el tono muscular de los astronautas. También usadas en el CID para mejorar la fuerza en agarres de deportistas olímpicos alicantinos. Aporta datos del esfuerzo realizado durante el uso.
  • Sistemas fotoeléctricos con conexión a APPs que permiten calcular el tiempo entre un punto y otro para la mejora de tiempos en actividades.

Por último, el alumnado asistió con gran atención las explicaciones sobre deportes paralímpicos, donde se concienciaron de los esfuerzos y obstáculos que estos deportistas han de superar y como la creación de sillas de ruedas especializadas les ayuda a mejorar su rendimiento deportivo.

Para finalizar la visita, la UMH obsequió al alumnado con unas sudaderas.

9 de Octubre – Día de la Comunidad Valenciana

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El viernes 8 de octubre, el IES Severo Ochoa ha conmemorado el 9 de octubre, Día de los valencianos como todos sabemos, pero también Sant Dionís o Sant Donis, Día de los enamorados valencianos. Por eso, alumnado y profesorado hemos participado en el reto "Vestimos de rojo el instituto" Aquí, una muestra gráfica de lo que ha sido la jornada.

El curso próximo, más y mejor! Muchas grácias a todas y todos los participantes!

Semana de acogida

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Todo el alumnado de 1ºESO ha comenzado el curso académico con una primera semana de acogida. El alumnado recibe las primeras pinceladas de lo que significa formar parte de la familia del IES Severo Ochoa, se familiarizan con las primeras estructuras de aprendizaje cooperativo y se forjan las primeras amistades. Terminamos la semana con una Yinkana por el centro histórico de Elche.