PIIE 2025 – 2026
Aquest curs 25/26 hem iniciat al nostre centre una jornada molt especial per donar la benvinguda al nou curs i presentar el Projecte d’Innovació i d’Inclusió Educativa “Mirades que inclouen”, que també ens acompanyarà el curs 26/27.
El primer dia d’escola, els i les mestres vàrem arribar al centre d’una manera ben original: en autocaravana! A mesura que en baixàvem, saludàvem a tota la comunitat educativa que ens esperava amb il·lusió. Tot seguit, ens vàrem col·locar en dues files a la porta del col·legi, formant un corredor perquè l’alumnat hi passara, rebent-los amb aplaudiments i alegria.
Ja dins del recinte, a peu d’escenari, el nostre presentador, Juamba Mifsud, va donar la benvinguda al nou curs, va presentar al claustre i va saludar a tot l’alumnat. Posteriorment, Amparo Albacete, la nostra Directora va agrair la col·laboració desinteressada de Juamba i de Salva, pare de dos dels nostres alumnes, el qual ens va acompanyar amb l’autocaravana. Tanmateix, vàrem agrair la presencia de la corporació municipal en aquesta benvinguda.
Acte seguit, va presentar a tot l’alumnat el Projecte d’Innvovació i d’Inclusió Educativa: “Mirades que inclouen”.
En la seua intervenció, va reflexionar sobre la importància de les mirades, els gestos i les emocions: allò que transmetem i rebem dels altres és clau per aconseguir el benestar emocional i la inclusió. Tots i totes som iguals, i alhora diferents, i és aquesta diversitat la que ens enriqueix.
Per a materialitzar aquest missatge, l’alumnat va participar en una activitat artística cooperativa i col·laborativa. Per cicles, vàren pintar unes caixes de cartró responent a la pregunta:
– Com seria l’escola dels teus somnis on totes les mirades compten?
Després de decorar i pintar les caixes de cartró, vàrem viure un moment de germanor ballant junts la cançó creada per a aquest projecte.
Finalment, cada grup va presentar les seues caixes, que com a cloenda, les van apilar al seu gust per construir una gran obra arquitectònica col·lectiva.
Aquesta creació representa la nostra escola ideal: un espai on totes les persones són valorades, on les emocions es tenen en compte i on la inclusió es fa realitat.
✨ Mirades que inclouen: un camí per aprendre, créixer i conviure junts.
Seguint la RESOLUCIÓ del 20 de maig de 2025, de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa, per la qual s’establix el proccediment de convocatòria, gestió i concessió d’assignacions econòmiques per a desenrotllar projectes d’innovació i inclusió educativa biennals per als cursos acadènmics 25-26 i 26-27, vos mostrem el projecte que volem desenvolupar al CEIP Magraner i que presentarem en aquesta convocatòria.
UNESCO CURS 2024-2025
PATRIMONI
Projecte de Patrimoni 2025: “De la tradició al cor”
Al CEIP Magraner, cada curs celebrem el nostre patrimoni amb un projecte que connecta el passat amb el present i fa créixer el vincle amb la nostra terra. Enguany, el nostre projecte porta per títol “De la tradició al cor”, i està dedicat a una de les expressions més entranyables de la vida popular de Tavernes de la Valldigna: el costum d’anar amb carros a la platja, tot cantant la cançó de la barraca.
Aquest projecte naix amb la voluntat de reviure i transmetre una manera de viure arrelada al poble, on l’estima per la natura, la convivència i la música formaven part del dia a dia. A través de tallers, entrevistes, recreacions i activitats artístiques, l’alumnat descobrirà com era aquella experiència de viatjar amb carro fins a la mar, compartint cants, rialles i moments comunitaris que han deixat empremta en la memòria col·lectiva.
La cançó de la barraca, com a fil conductor, ens obrirà les portes a tot un món de valors, tradicions i sabers que volem recuperar, estimar i fer nostres. Amb aquesta iniciativa, volem posar en valor el nostre patrimoni immaterial, fer-lo viu i significatiu per a les noves generacions.
“De la tradició al cor” és, sobretot, un homenatge a les arrels, a les històries contades pels iaios i iaies, i a la força d’un poble que sap qui és perquè recorda d’on ve.
Gràcies per acompanyar-nos en aquest viatge de memòria i emoció! FEU CLIC A L’ENLLAÇ
https://magranerpatrimonio.my.canva.site/a-ade-aqu-el-encabezado-de-la-secci-n-sitio-web
SOSTENIBILITAT
Compromesos amb la sostenibilitat: cultura marina, oceans i canvi climàtic al CEIP Magraner
Al CEIP Magraner, ens comprometem amb l’educació ambiental i la sostenibilitat. Aquest curs, hem desenvolupat un projecte interdisciplinari centrat en la cultura marina i el coneixement dels oceans, com a part del nostre compromís amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i la cura del nostre entorn.
L’alumnat ha explorat la importància dels oceans per a la vida al planeta, les seves funcions ecològiques i la biodiversitat marina. A través de tallers, activitats d’investigació i accions de sensibilització, hem après com els oceans influeixen en el clima, l’economia i la nostra vida quotidiana.
Com a part d’aquest projecte, també hem aprofundit en les conseqüències del canvi climàtic al nostre entorn proper. Ens hem centrat especialment en l’anàlisi de la DANA (Depressió Aïllada en Nivells Alts) que ha afectat a la Comunitat Valenciana, estudiant-ne les causes, els efectes i les possibles mesures d’adaptació i prevenció.
Aquest treball ens ha ajudat a prendre consciència de la vulnerabilitat del nostre territori i de la necessitat d’actuar de manera responsable i sostenible. Com a escola, creiem que l’educació ambiental és clau per formar ciutadans i ciutadanes compromesos amb el futur del planeta.
Continuarem treballant per un món més just, verd i blau.
