Anuncis o resums d’activitats extraescolars, complementaries o d’aula organitzades i realitzades per l’equip docent de centre.
L’alumnat de 1r i 2n d’ESO ha participat en una competició, dins de la categoria GAMERS, entre centres educatius de la Comunitat Valenciana per a fomentar les STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics).
A més a més, l’equip de 1r d’ESO ha quedat finalista amb el ser projecte “Aventura en la Comunitat Valencian”. Enhorabona a l’equip!
https://josefmx199.itch.io/aventura-en-la-comunidad-valenciana
El passat dijous, l’Ajuntament de L’Alcora va atorgar els premis de rendiment acadèmic 2023 i 2024 i els premis del XVII Certamen de Narrativa Escolar i l’IES L’Alcalatén vol donar l’enhorabona a l’alumnat guardonat del centre:
Enhorabona a totes i a tots!
L’escriptor suecà Joan Carles Ventura ens ha visitat per conversar sobre la seua novel·la Un món per guanyar amb l’alumnat de 2n d’ESO. Precisament eixa fou la lectura recomanada per a la segona avaluació, així que, l’alumnat ha tingut l’oportunitat de preguntar-li pels personatges, la trama i els punts clau de llibre, però també per l’ofici d’escriptor o el procés d’escriptura d’una novel·la. Una activitat d’allò més motivadora i enriquidora per a les dues parts.
L’alumnat de 3r i 4t d’ESO i alguns alumnes de 1r de Batxillerat van gaudir ahir d’un recorregut literari pel centre de la ciutat de València. Els de 3r d’ESO van repassar els principals autors de la literatura medieval mentre recorrien els carrers de la ciutat que un dia ells van transitar. D’altra banda, l’alumnat de 4t d’ESO i Batxillerat van poder escoltar fragments de Joan Fuster, Vicent Andrés Estellés, Mercè Rodoreda o Manuel Molins en escenaris tan emblemàtics com el Centre Octubre, la Plaça Rodona o el centre La Nau.
Per la vesprada, a més, vam poder gaudir d’una comèdia de Plaute, Anfitrió, representada al Teatre Romà de Sagunt.
Aquesta activitat ha estat finançada parcialment per l’AMPA i el projecte Biblioinnova’t.
L’alumnat de 2n de Batxillerat de l’IES l’Alcalatén ha organitzat, des de la matèria d’Història de la Filosofia, una exposició artística sobre la filosofia medieval de Guillem d’Occam i Tomàs d’Aquino.
Aquesta acció està contemplada en una situació d’aprenentatge competencial que pretén que l’alumnat investigue autoritats filosòfiques de primer ordre mitjançant presentacions individuas artístiques i analògiques que, posteriorment, explicaran oralment a la resta de l’alumnat de forma grupal.
Aquesta metodologia combina allò individual amb allò col·lectiu, la vessant més artística amb la vessant acadèmic, i, finalment, també el món digital de la documentació amb el món analògic de la cartolina. El resultat ha d’implicar el domini de les principals tesis filosòfiques dels autors alhora que l’alumnat du a terme un procés d’investigació autònom.
El passat dijous, 27 de març, es va realitzar l’activitat nàutica amb alumnat de 1r de Batxillerat. Després d’anar dos anys seguits a l’Escola de la Mar de Borriana, enguany vam anar a Benicàssim. Les instal·lacions són més menudes, però la ubicació va ser millor, a peu de platja i molt accessible per entrar a la mar.
Vam navegar amb dos tipus d’embarcacions, de matí amb caiac individual, i de vesprada vam fer vela amb 6/7 tripulants i el monitor en cada embarcació. En les dos activitats vam disfrutar i ens vam endinsar en el món dels esports nàutics.
El divendres 14 vam poder visitar el Parc d’Emergències i Protecció Civil de l’Alcora.
L’activitat va ser molt enriquidora i divertida. Ens van ensenyar el parc, ens van explicar com funciona en cas d’emergència i també vam poder vore les eines que utilitzen els bombers.
Un agraïment especial a Marta i Carla, de Protecció Civil, i Javi i Enrique, del Parc de Bombers de Llucena.
Enguany s’ha celebrat la tercera edició del Concurs de Contes organitzat pel departament de Castellà de l’IES L’Alcalatén. Enguany, la temàtica dels relats versava sobre la velocitat, en commemoració del centenari de la primera restricció de velocitat a 23 Km/h.
Els relats guanyadors han estat els dels alumnes Nicolás Català, de 1r d’ESO, i Sandra Tur, de 4t ESO.
Però la decisió no ha estat fàcil, ja que hi havia contes de molta qualitat. Així, s’ha reconegut també el treball dels finalistes Fàtima Ikene (1r ESO), Gràcia Guardiola (1r ESO), Gonzalo Alcántara (3r ESO) i Luís Avilés (4t ESO).
Enhorabona a tots!
L’alumnat de 1r de Batxillerat va poder gaudir el passat dilluns de l’obra de teatre ‘Victoria viene a cenar’, dins del marc de les activitats del 8-M organitzades per l’Ajuntament de l’Alcora.
L’obra representa una trobada fictícia entre Clara Campoamor i Victoria Kent, les dues primeres dones diputades al Parlament espanyol, i, a través de la conversa que mantenen, l’alumnat ha pogut reviure el que va ocórrer aquell 1 d’octubre de 1931, quan les dues dones van defensar la seua postura sobre el dret a vot de les dones: Campoamor, a favor; Kent, en contra. Dues personalitats clau dins del feminisme espanyol.
Des del Departament de Filosofia de l’IES L’Alcalatén hem desenvolupat una situació d’aprenentatge competencial que pretén fer reflexionar l’alumnat sobre la importància de la seua privacitat en l’actual sistema digital i de vigilància que promouen tant les xarxes socials com la intel·ligència artificial.
L’alumnat ha elaborat una presentació analògica artística que ha presentat de forma oral davant del grup. A més a més, han elaborat un dossier de notícies referides al “capitalisme de la vigilància” que han comentat de forma crítica i han realitzat una lectura acadèmica de textos sobre la temàtica que han resumit de forma escrita fent una valoració filosòfica.
L’objectiu és treballar la capacitat comunicativa, oral i escrita, fer un treball de documentació solvent que evite les “fake news” i connectar la teoria de la matèria amb la realitat actual de l’alumnat fomentant la seua capacitat crítica tan important per al seu desenvolupament com a ciutadans d’una democràcia occidental.
