Des del Departament de Filosofia de l’IES L’Alcalatén hem desenvolupat una situació d’aprenentatge competencial que pretén fer reflexionar l’alumnat sobre la importància de la seua privacitat en l’actual sistema digital i de vigilància que promouen tant les xarxes socials com la intel·ligència artificial.
L’alumnat ha elaborat una presentació analògica artística que ha presentat de forma oral davant del grup. A més a més, han elaborat un dossier de notícies referides al “capitalisme de la vigilància” que han comentat de forma crítica i han realitzat una lectura acadèmica de textos sobre la temàtica que han resumit de forma escrita fent una valoració filosòfica.
L’objectiu és treballar la capacitat comunicativa, oral i escrita, fer un treball de documentació solvent que evite les “fake news” i connectar la teoria de la matèria amb la realitat actual de l’alumnat fomentant la seua capacitat crítica tan important per al seu desenvolupament com a ciutadans d’una democràcia occidental.