Estimadas familias,
La comisión Erasmus informa que se abre el plazo para la presentación de solicitudes del programa Erasmus Escolar del próximo curso 26-27.
El documento estará disponible a la secretaría del centro. El plazo de presentación de solicitudes será del 22 al 29 de junio en la secretaría del centro.
Saludos
Comisión Erasmus
MOVILIDAD CHIPRE
Diez alumnos/as del IES Sixto Marco participaron en una movilidad a Chipre del 8 al 15 de noviembre.
En los talleres que se realizaron en el centro educativo chipriota Vergina Lyceum, el alumnado reflexionó sobre los peligros de las redes sociales y herramientas para la prevención del ciberacoso, la resiliencia y la motivación, promoviendo una mentalidad de crecimiento y la gestión del estrés. Todos estos contenidos se trataron mediante dinámicas de grupo y/o reflexiones individuales, que promovieron el intercambio de experiencias y situaciones propias. Además, el alumnado chipriota enseñó a nuestro alumnado bailes típicos chipriotas.
El juego entre el alumnado propició la mejora de la convivencia y la relación del alumnado, así como la gestión del estrés y el aumento de la motivación.
Se realizaron diferentes actividades fuera del instituto chipriota para conocer el patrimonio cultural, artístico, geológico, biológico e histórico.
Así, se visitaron el Parque de Esculturas de Ayia Napa, unas cuevas marinas de gran valor geológico (Puente del Amor), la playa de Konnos, el pueblo de Deryneia, donde se exploró el patrimonio de Chipre en sus museos como por las calles, y Nicosia, la capital, donde se sorprendieron de ver la línea verde que separa a los griegos chipriotas de los turcos chipriotas. También realizaron actividades acuáticas y paseo en barco. Todas estas actividades permitieron al alumnado disfrutar de la convivencia y del juego para gestionar el estrés y la ansiedad, que se habían tratado previamente en el instituto chipriota.
La movilidad ha favorecido una mirada más abierta en el alumnado y el profesorado participante hacia otros países y culturas, relaciones de amistad y aprendizajes tanto culturales como personales. Una experiencia inolvidable.
Se abre el plazo para la presentación de méritos en cuanto al Acceso a las Acciones de Movilidad Erasmus+, Acción Clave 1: Movilidad Educativa de las personas (ESO y Bachillerato) del IES Sixto Marco.
CONVOCATORIA: AÑO ESCOLAR 2022-2023.
PROYECTO: 2022-1-ES01-KA121-SCH-000054256
El Periodo y Lugar de entrega de los méritos será:
Del 16/01/2023 al 20/01/2023
en la Secretaría del Centro.
El proyecto Erasmus+ ETT 2020-1-PL01-KA229-082086 ha sido llevado a cabo, entre los cursos 2020-22, por profesores y alumnos del IES Sixto Marco en colaboración con institutos de educación secundaria de Izmir (Turquía) y Jelenia Gora (Polonia) ha supuesto para los participantes una oportunidad para descubrir las posibilidades que la tecnología brinda a la educación.
Aquí tenemos la web con los resultados de este proyecto (https://ett.info.pl/) y el enlace de la pagina etwinning donde se ha trabajado también (https://twinspace.etwinning.net/148983/home)
La pasada semana alumnos y profesores del Ies Sixto Marco participaron en la última de las tres movilidades que formaban parte del proyecto Erasmus+: (Acción Clave 2: Cooperación para la innovación e intercambio de buenas prácticas ) en el que participamos centros educativos de España, Polonia y Turquía: 2020-1-PL01-KA229-082086_2: Education Through Technology (ETT).
La movilidad se produjo en el centro educativo Zespól Technicznych Mechanik, en Jelenia Góra, Polonia.
El IES Sixto Marco ha sido el anfitrión de la movilidad del proyecto Erasmus+ de cooperación para la innovación e intercambio de buenas prácticas, en el que participamos centros educativos de España, Polonia y Turquía: 2020-1-PL01-KA229-082086_2: Education Through Technology (ETT).
Entre los días 4 y 8 de abril de 2022 recibimos a nuestros socios para llevar a cabo una serie de actividades relacionadas con el uso de las tecnologías en el ámbito escolar, teniendo como principales objetivos la mejora de la competencia digital y fomento de las TIC tanto para profesores como alumnos, así como la mejora de la competencia lingüística de inglés.
