Del 8 al 30 de enero

(Canciones para celebrar el día de la Paz)

En este video, el alumnado y el profesorado del CEIP Mariano Jornet Perales de Bèlgida interpretan Mirall de pau utilizando la lengua de signos valenciana. A través de movimientos suaves, miradas llenas de calma y signos que invitan a la reflexión, el video transmite un mensaje sencillo y profundo: cada cual es un espejo capaz de proyectar paz a su entorno.
“Pau, pau, pau” es una canción de Dani Miquel que transmite un mensaje sencillo y potente: la paz se construye con gestos pequeños, con palabras amables y con la manera como nos relacionamos con los otros. Con un ritmo alegre y accesible para los niños y niñas, la canción anima a cuidar, escuchar y compartir, recordando que la paz empieza en cada uno de nosotros.

Representación teatral al Cine Goya

Estimadas familias:

El jueves día 19 de febrero se realizará una representación teatral en el Cine Goya,
organizado por el departamento de inglés.
Habrá 3 funciones teatrales en inglés a cargo de la
compañía Face 2 Face:

  • Ed. infantil: The Frog Prince (9:15h). El alumnado de Infantil acudirá directamente
    al teatro.
  • 1º, 2º y 3º de primaria: The Frog Prince (10:30h).
  • 4º, 5º y 6º de primaria: Treasure Island (12h).
    El precio de la entrada es de 5€ por alumno/a (en caso de no asistir, no se podrá devolver el
    dinero, ya que el precio de la obra teatral está cerrado)
    La fecha límite para traer el dinero será el día 5 de febrero.
    Para hacer el pago, hay que ingresar el importe en la cuenta del AMPA ES36 3159 0002 7416 6216 8523
  1. RECORDAD poner en el concepto: NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y
    TEATRO INGLÉS 2026. EJEMPLO: PETER GARCÍA 3r B TEATRO INGLÉS 2026.
    HAY QUE ENTREGAR EL JUSTIFICANTE DE PAGO A LA TUTORA

Atentamente,
Departamento de inglés.

Senderismo

Durante el mes de octubre y noviembre, el alumnado de primaria ha disfrutado de una actividad saludable que ha consistido al visitar a pie diferentes parajes del entorno.

1r ciclo: El alumnado subió al antiguo puerto de l’Olleria desde el barranc de l’alegre cruzando toda la Gaveta. Allí almorzamos y disfrutamos del paraje.

2.º ciclo: Salimos desde el instituto con dos itinerarios diferentes adaptados a nuestro alumnado y nos reunimos en el Rodat donde almorzamos y pasamos un buen rato jugando.

3.º ciclo: Subimos a la Creueta con dos itinerarios diferentes adaptados a nuestro alumnado. Allí almorzamos y disfrutamos del paisaje y el aire libre y comimos en la Gaveta.

eTwinning

Vamos a empezar un proyecto eTwinning con un centro escolar de Turquia 

“From water to soil to a better future” 

“Del agua al suelo hacia un futuro mejor” 

Nuestro proyecto «Del agua al suelo hacia un futuro mejor” tiene como objetivo concienciar a los estudiantes sobre la importancia de proteger los recursos naturales, especialmente el agua y el suelo. A través de diversas actividades, los estudiantes aprenderán cómo las acciones humanas afectan al medio ambiente y qué pueden hacer para contribuir a la sostenibilidad.  

Este proyecto también apoya el tema anual de eTwinning «Habilidades para la vida» ayudando a los estudiantes a desarrollar competencias del siglo XXI como la alfabetización digital, la conciencia medioambiental, la creatividad, la colaboración y la comunicación. Colegios asociados de diferentes países trabajarán juntos, intercambiarán ideas y crearán productos comunes para mostrar cómo pequeñas acciones pueden marcar una gran diferencia para nuestro planeta. 

Objetivos del proyecto: 

Este proyecto aborda la protección de los recursos naturales a través del ejemplo del lago Eğirdir.  

Al mismo tiempo, apoya directamente el tema anual de eTwinning «Habilidades para la vida», ayudando a los estudiantes a adquirir competencias esenciales para el siglo XXI:  

  • Habilidades científicas: comprender la relación entre el agua, el suelo, la biodiversidad y el cambio climático.  
  • Habilidades digitales: uso de plataformas online, herramientas de diseño digital y espacios colaborativos para compartir resultados.  
  • Habilidades matemáticas: análisis de datos relacionados con el uso del agua, niveles de contaminación e impacto ambiental.  
  • Habilidades de alfabetización: escribir artículos, carteles y revistas digitales en inglés y en su lengua materna.  
  • Habilidades de ciudadanía: desarrollar conciencia ambiental, responsabilidad y participación activa en las comunidades locales. 

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Our project “From Water to Soil to a Better Future: Protecting Eğirdir Lake Together” aims to raise awareness among students about the importance of protecting natural resources, especially water and soil. Through various activities, students will learn how human actions affect the environment and what they can do to contribute to sustainability. 

This project also supports the eTwinning annual theme “Skills for Life” by helping students develop 21st-century competences such as digital literacy, environmental awareness, creativity, collaboration, and communication. 

Partner schools from different countries will work together, exchange ideas, and create common products to show how small actions can make a big difference for our planet — starting with our beautiful Eğirdir Lake. 

 Aims of the Project 

This project addresses the protection of natural resources through the example of Eğirdir Lake. At the same time, it directly supports the eTwinning annual theme “Skills for Life”, by helping students acquire essential competences for the 21st century: 

  • Scientific skills: understanding the relationship between water, soil, biodiversity, and climate change. 
  • Digital skills: using online platforms, digital design tools, and collaborative spaces to share results. 
  • Mathematical skills: analyzing data related to water usage, pollution levels, and environmental impact. 
  • Literacy skills: writing articles, posters, and digital magazines in English and their native language. 
  • Citizenship skills: developing environmental awareness, responsibility, and active participation in local communities. 

Del 1 al 12 de diciembre

(Canciones de Navidad)

M’agrada el Nadal (Dàmaris Gelabert)
Es una canción infantil alegre que celebra el espíritu de la Navidad: luces, colores, tradiciones, deseos y momentos compartidos en familia.
All I want for Christmas Is You (Mariah Carey)
Es un clásico pop navideño que expresa que, en Navidad, el más importante no son los regalos sino estar con la persona estimada. Tiene un ritmo energético y festivo que se ha convertido en un himno de las fiestas.

Del 24 al 28 de noviembre

(Día de la eliminación de la violencia contra las mujeres)

La canción “Y tú, solo tú” del grupo valenciano El Diluvi es un himno de fuerza e identidad, que combina ritmes folk con una energía reivindicativa y poética. La letra transmite un mensaje de empoderamiento y autenticidad personal, con frases que evocan la libertad de ser quién quieres ser y la fuerza colectiva.
“Respect” de Aretha Franklin es un himno soul de 1967 que, a partir de la versión original de Otis Redding, Franklin transforma en una declaración poderosa de empoderamiento femenino y dignidad, exigiendo respeto tanto en las relaciones personales como en la sociedad; con su voz enérgica, el ritmo vibrante y el famoso estribillo “R-E-S-P-E-C-T”, la canción acontece un símbolo universal de la lucha por la igualdad y la justicia.

Fiesta del Otoño

Un año más el ciclo de infantil ha celebrado la fiesta del otoño con la visita del Hada. El alumnado ha disfrutado del cuento y ha cantado y bailado todos juntos. Ella ha llevado frutos y plantas típicas de esta época.

Celebración de la festividad de Halloween

Desde el departamento de Lengua Inglesa hemos celebrado la festividad de Halloween como  parte de la cultura anglosajona.  

Hemos trabajado en los diferentes ciclos canciones de temática de Halloween:

🎶5 Little pumpkins

🎶Skeleton dance

🎶The Monster Mash.

Además, estas canciones las hemos escuchado en la entrada y salida de clase gracias a la colaboración del departamento de Música. 

En tercer ciclo hemos realizado dibujos y descripciones de monstruos.

La nuestra nueva auxiliar de conversación americana, Sapphire, ha realizado en todos los ciclos una presentación de la celebración de Halloween de su país. 

PROYECTO INTERDISCIPLINAR

2025/2026

Este curso los proyectos interdisciplinares llevados a cabo por el alumnado del centro se denominan:

  • Medio ambiente, tipos de contaminación y ODS.
  • Hábitos saludables y salud.

Estos temas son fundamentales porque inciden directamente en el desarrollo integral del alumnado y en la formación de una ciudadanía responsable.

Trabajar y educar en estos aspectos es una inversión educativa con impacto social, sanitario y ambiental a corto y largo plazo.

Empezamos!

En las clases de 5 años damos el toque de salida a las propuestas fomentando la creatividad y la imaginación de todo el alumnado. Un simple círculo 🔵 se puede convertir en infinitas cosas…

Qué quieres que sea? 🎨

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