CONTES QUE RECONSTRUEIXEN: APRENENTATGE, EMOCIONS I SOLIDARITAT DESPRÉS DE LA DANA

Al llarg del curs l’alumnat de 1r CFGS Educació Infantil de l’IES Sorolla de València ha estat desenvolupant el projecte “Cuentos que reconstruyen: comunicación y emoción tras
la Dana” que forma part del projecte d’Aprenentatge- Servei (ApS) “Aprenem de la Pluja” de la Fundació COTEC. Este projecte de Cotec ha mobilitzat, mitjantçant una subvenció, a
16 centres d’FP de la província de València per donar un servei comunitari, en el nostre cas amb suport emocional a la infància de l’Escola Infantil Ninos La Mandarina de
Picanya, afectada per la Dana.

ALUMNAT EXPONENT A la passarra
alumnat lliurant els contes
alumnat lliurant els contes


A través de diverses entrevistes i treballs de recerca, s’han vist quines podien ser algunes de les necessitats de l’escoleta i dels infants i s’han elaborat materials per tal de poder
ajudar a satisfer-les. Així l’alumnat ha inventat uns contes i fet artesanalment uns kamishibais, contes sensorials i titelles. Després ha anat a l’escola Infantil per tal d’ensenyar-los el que han fet, contar-los els contes i finalment regalar-los-els per a que allí disposen i disfruten d’eixos materials que amb tanta cura i carinyo s’han elaborat.

alumnes contant contes
alumnes contant contes
xiquets jugant amb contes


Des d’ací volem agrair tant la Fundació COTEC com l’EI Ninos La Mandarina, per donar-nos l’oportunitat de poder disfrutar d’esta experiència d’aprenentatge al llarg del curs que ha servit d’enriquiment personal i pedagògic de cara al futur professional del nostre alumnat.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies