CUENTOS QUE RECONSTRUYEN: APRENDIZAJE, EMOCIONES Y SOLIDARIDAD DESPUÉS DE LA DANA

A lo largo del curso el alumnado de 1º CFGS Educación Infantil del IES Sorolla de València ha estado desarrollando el proyecto “Cuentos que reconstruyen: comunicación y emoción tras la Dana” que forma parte del proyecto de Aprendizaje- Servicio (ApS) “Aprenem de la Pluja” de la Fundación *COTEC. Este proyecto de Cotec ha movilizado, mediante una subvención, a 16 centros de FP de la provincia de València para dar un servicio comunitario, en nuestro caso con apoyo emocional a la infancia de la Escuela Infantil Ninos La Mandarina de Picanya, afectada por la Dana.

ALUMNAT EXPONENT A la passarra
alumnat lliurant els contes
alumnat lliurant els contes


A través de varias entrevistas y trabajos de investigación, se han visto cuáles podían ser algunas de las necesidades de la escuela infantil y de los niños. A partit de ahí, se han elaborado materiales para poder ayudar a satisfacerlas. Así el alumnado ha inventado unos cuentos y hecho artesanalmente unos kamishibais, cuentos sensoriales y títeres. Después ha ido a la escuela infantil para enseñarlos todo lo que han hecho, contar los cuentos y finalmente regalárselos para que allí dispongan y disfruten de esos materiales que con tanto cuidado y cariño se han elaborado.

alumnes contant contes
alumnes contant contes
xiquets jugant amb contes


Desde aquí queremos agradecer tanto la Fundación COTEC como al CEI Ninos La Mandarina, por habernos dado la oportunidad de poder disfrutar de esta experiencia de aprendizaje a lo largo del curso, que ha servido de enriquecimiento personal y pedagógico de cara al futuro profesional de nuestro alumnado.

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