Con esta actividad nuestro alumnado experimentará de forma directa el patrimonio histórico y arquitectónico de la región. A lo largo de la visita, los estudiantes tendrán la oportunidad de conocer la importancia estratégica y defensiva de estas fortificaciones a lo largo de la historia, así como su papel en la configuración del territorio durante la Edad Media. Esta experiencia permitirá a los alumnos conectar los contenidos teóricos de la asignatura con la realidad histórica y geografía de su entorno, favoreciendo un aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias como el análisis crítico, la comprensión del paisaje histórico y la valoración del patrimonio cultural.
Con motivo del Mes del Libro, esta semana votamos nuestro mural preferido para decorar la pared exterior de la Sala de Lectura. Abajo tenéis el enlace y el código QR que os llevará al formulario, donde podréis seleccionar las 2 opciones que más os gusten.
Para acceder a la encuesta es necesario introducir vuestra identidad digital (@alu.edu.gva.es).
Se ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para la prueba homologada para la obtención del certificado del nivel A2 en lenguas extranjeras del curso 2024/ 2025.
El alumnado de primero de bachillerato acompañado por las profesoras Toñi Carbonell. Paqui Belmonte, Inés Rosa y Consuelo Morcillo están disfrutando de unos días en Portugal, visitando Lisboa y Sintra. El viaje acabará con un día en el parque de la Warner en Madrid.
Martes: El primer día ha sido una jornada de autobús bastante larga, finalmente hemos llegado al hotel de Lisboa y después de repartir las habitaciones hemos cenado.
Miércoles: SINTRA, La Quinta Da Regaleira, Cascáis.
Paseo por cascais, La boca del Inferno.
Jueves: Lisboa, Monasterio de los Jerónimos, Torre de Belem, La Era de los Desc. ubrimientos, El Elevador de Santa Justa..
Jueves: Lisboa, Monasterio de los Jerónimos, Torre de Belem, La Era de los Desc. ubrimientos, El Elevador de Santa Justa..
. . . Viernes: Nos despedimos de Lisboa, visitando el barrio de Alfama.
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