Dia Internacional de la Xiqueta i la Dona en la Ciència

Un altre any l’IES Rascanya realitzarà diverses activitats al voltant de l’11 de febrer per a celebrar el Dia Internacional de la Xiqueta i la Dona en la Ciència.

Començarem el divendres 8, quan part de l’alumnat de 1r d’ESO assistirà a la projecció dels curts guanyadors de la 2ª edició del concurs de vídeos “De major vull ser com…”, organitzat per Las Naves y la Fundació Fisabio, en el qual han participat.

El dilluns 11 l’alumnat de 2n d’ESO participarà en la Gimcana “Descobrim les científiques”, preparada per l’alumnat de 4t d’ESO amb la col·laboració de l’alumnat de 1r de TAFAD, on descobriran, a través del joc, moltes de les aportacions fetes per les dones a la ciència, la tecnologia, les matemàtiques….En acabar el joc, els cartells informatius d’aquestes aportacions quedaran exposats per a què qualsevol membre de la comunitat educativa puga continuar “descobrint-les…”

Dimecres 13 tindrem la xarrada d’Isabel Cordero, Isabel és matemàtica i professora de la Universitat de València, i membre del projecte Virgo, que treballa en la detecció d’ones gravitatòries amb les quals descobrirà l’Univers a l’alumnat de 3r d’ESO.

A més, al llarg de la setmana, a la nostra biblioteca l’alumnat de 3r ens prepararà un aparador per a donar a conèixer part dels llibres que hi ha i que han sigut escrits per científiques, o que parlen de científiques.

I moltes activitats més que el professorat durà a terme en les seues classes al llarg de la setmana i tot amb l’objectiu de visibilitzar el treball de les científiques al llarg de la història, fomentar l’interès per la ciència entre el nostre alumnat i, sobretot, que les nostres alumnes s’apropen sense por a les matèries científico-tecnològiques i qui tal vegada entre elles tenim a una nova Vera Rubin o una Stephanie Kwolek….i si no sabeu qui són la setmana que ve vos ho direm.

Estigueu alerta, tindreu més notícies de tot açò…..

Proyecto SiembraLibrosRascanya

Durante el presente curso 2017-18, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura decició emprender una nueva actividad, con el fin de seguir fomentando el gusto hacia la lectura por parte de nuestros alumnos.
La idea consistía en repartir libros por diversos lugares del instituto y, mediante fotografías publicadas en Instagram con el hastag #siembralibrosrascanya, hacer saber a los alumnos que podían buscarlos, cogerlos, hacerlo saber al resto de la comunidad por el mismo sistema de Instagram, leerlos (si así lo deseaban) y devolverlos siguiendo el mismo procedimiento.La idea fue bien acogida, y los alumnos participaron con ilusión, pero nos encontramos con dos problemas: no comunicaban sus hallazgos por medio de las redes ni, lo que es peor, devolvían los libros.
Así que, una vez dimos por perdidos unos cuantos ejemplares, decidimos que el Departamento debía ejercer mucho más control sobre las salidas y entradas de libros. De manera que decidimos crear una mini-biblioteca en nuestro Departamento, primero con unos pocos títulos que aportamos nosotras mismas y luego, gracias a la colaboración del AMPA, con bastantes títulos de novelas juveniles de actualidad.
Desde el principio, la idea gustó mucho a los alumnos. En un primer momento, solo podían acceder a estos libros los alumnos que tuvieran buen comportamiento y trabajaran adecuadamente. Pero pronto nos dimos cuenta de que no era preciso hacer esta selección, pues los alumnos que deseaban leer eran, normalmente, quienes cumplían estos requisitos.
Y así nos hemos encontrado con que el funcionamiento de la mini-biblioteca durante todo el curso ha sido magnífico, como se puede observar a partir de los siguientes datos:
1.- Número de libros de la biblioteca: 70.
2.- Número de préstamos realizados, a fecha de 17 de mayo: 261.
3.- Número de alumnos que han participado: 89.
De ellos, 7 alumnos han leído entre 7 y 25 libros.
Vista la gran acogida que ha tenido el proyecto, el Departamento decidió otorgar premios a los alumnos que más habían leído durante el curso. Esta entrega de premios se realizó el Día del Libro, resultando ganador un alumno de 1º de ESO, y finalistas 4 alumnos de 3º de ESO.
La experiencia ha sido tan satisfactoria, que tenemos la intención de mantenerla en lo sucesivo.

Dia internacional de la dona i la xiqueta en la ciència

LES CIENTÍFIQUES I ELS SEUS ÈXITS’

Amb l’objectiu d’aconseguir l’accés i la plena participació de les dones i les xiquetes en la ciència, l’any 2015 l’Assemblea General de les Nacions Unides va proclamar l’11 de febrer Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència.

La iniciativa 11 de febrero.org promou l’organització d’activitats que commemoren aquest dia, visibilitzen el treball de les científiques del passat i del present i afavorisquen la igualtat de gènere als àmbits de la ciència i l’enginyeria.

L’IES Rascanya, des del departament de Física i Química, s’adhereix a aquesta iniciativa i amb l’alumnat de 1r de batxillerat PEV elaborarà uns punts de lectura dedicats a diverses científiques, enginyeres, matemàtiques… Aquests es repartiran a l’alumnat de 2n d’ESO i amb les professores de física i química realitzaran diverses activitats a partir dels punts de lectura esmentats (buscar informació de la científica que li ha tocat a cadascú i contar-la als companys, presentar-se cadascú com si fóra eixa científica, parlar en xicotets grups del que més els crida l’atenció de la científica que els ha tocat, etc…), amb la finalitat que l’alumnat veja que la ciència no està feta sols per “científics”, com majoritàriament se’ns transmet.

A més dels punts de lectura s’ha preparat també una Xarrada-Taller amb Paula Ruiz (@honey_eyes1405) una jove científica i divulgadora que vindrà el dia 12 de febrer i els contarà diferents aspectes del seu treball d’investigació al FISABIO (Fundació per al Foment de la Investigació Sanitària i Biomèdica de la Comunitat Valenciana).

I no oblideu seguir les xarxes socials, amb el hastag #enclase11F, totes les activitats que es faran en molts centres educatius al llarg del mes de febrer.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies