adolescent

“L’AUDIOVISUAL COM A EINA DE TRANSFORMACIÓ SOCIAL ENTRE ADOLESCENTS”

Novament l’IES Politècnic ha segut seleccionat per participar en el projecte de la Fundació FAD, “El audiovisual como herramienta de transformación social” juntament amb un centre educatiu de València i un d’Alacant. El projecte compta amb el suport de la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana. L’IES Politècnic participa activament en aquesta iniciativa dins les activitats de formació tecnològica i participació ciutadana. L’objectiu principal es l’ús de l’audiovisual per a la reflexió crítica, la transformació social i el foment de valors, no només com a tècnica, sinó com a eina pedagògica.

L’alumnat del 4PDC1 i el 4PDC2 han treballat conjuntament als tallers que tracten la producció audiovisual contra els discursos d’odi per investigar, dissenyar i rodar tres vídeos molt interessants que ells també han protagonitzat.

Vos deixe l’enllaç a cada vídeo, esperem que vos agraden.

Un hogar que sostiene: https://www.youtube.com/watchv=VlJmGS_xEeU&list=PLi6GYbuoCtU8kHej_B25LIT9mf4iwTOpj&index=4

Sota l’espurna: https://www.youtube.com/watch?v=9b_Q8lYrdMw&list=PLi6GYbuoCtU8kHej_B25LIT9mf4iwTOpj&index=11

Entre nosotras, la pantalla: https://www.youtube.com/watch?v=J1N2-lIQEfo&list=PLi6GYbuoCtU8kHej_B25LIT9mf4iwTOpj&index=9

Una vegada acabada la feina ens van convidar a anar al Centre de joventut d’Alguiròs en València on hem pogut visionar els nostres vídeos juntament amb els del altres centres educatius i dos vídeos realitzats en un centre educatiu d’Equador, els once vídeos van ser molt interessants. També han hagut tres taules rodones on els nostres alumnes han segut protagonistes.

“L’AUDIOVISUAL COM A EINA DE TRANSFORMACIÓ SOCIAL ENTRE ADOLESCENTS”

Per aquest curs la Fundació FAD Juventud ha posat en marxa un projecte per al canvi social dels joves mitjançant l’audiovisual. S’han escollit tres centres on portar-lo a terme, un de Castelló, un de València i un d’Alacant.

El Politècnic ha segut el centre seleccionat de Castelló per la seua llarga i profitosa trajectòria de treball en temàtica de sostenibilitat. Estem participant amb l’alumnat de la matèria optativa del segon curs de l’ESO de «Tecnologia i ciberseguretat» i amb l’alumnat del 1^r d’ESO D.

Tot ha començat amb quatre sessions formatives per a l’alumnat on s’ha realitzat un treball de sensibilització en els temes socials relacionant-los amb els ODS. Després l’alumnat ha dissenyat el curt amb la temàtica antibulling escollida per ells, han escrit el guió i s’han repartit els papers per actuar en el vídeo.

Una vegada corregit el guió i acceptat pels membres de la Fundació FAD, s’ha contactat amb la productora “La Cosecha” que han vingut a realitzar dos sessions formatives en realització d’audiovisuals per a l’alumnat. En dos dies diferents els han ajudat i acompanyat en els assajos i després han dedicat tot un matí al rodatge del curt fent-los treballar de forma totalment professional.

El dia15 de Maig es farà l’estrena del vídeo a l’IES Politècnic, esteu tots convidats.

El dia 16 de Maig, els participants en el vídeo estem convidats a assistir a un passe conjunt dels tres vídeos rodats i ens portaran a València.

Els crèdits del vídeo són:

ACTORS

Heily Sofia Cabal Quintero	Protagonista
Gabriela Martínez Palacios	Directora
Argot Alondra Aixa Zapana Gutierrez	Mare
Gerard García Lebrero	Professor
Nerea Fajardo Morales	Xica que busca Sofia
David Georgian Marin	Assetjador
Josephine Ngozichukwu Andrew	Assetjadora i veu en off
Emily Banguero Rios	Companya de Colòmbia
Lymar Jamal El Dine	Companya de Síria
Carla Martínez Folch	Companya d’Itàlia
Cristian Mendoza Peralta	Company de Cuba
Daniel Jossue Catari Arriechi	Company de Veneçuela
Eimy Nicole Reyes Cáceres	Companya de classe
Abian Iulian Marcu	Company de classe
Jenifer Nicole Alayo Ripoll Malak Louski Laia Muñoz-Loaisa Sebastià Paulina Romero Sáez Daniela Gheorghina Salavert Crisán	Amigues de la protagonista que treballen a l’hort

AGRAÏMENTS

A l’equip directiu de l’IES Politècnic per permetre la realització d’esta activitat i cedir els espacis de rodatge. També al professorat que ha permés a l’alumnat assistir a la filmació del vídeo en les seues hores de classe.