Nuestro alumnado de 1º de Bachillerato y 1º y 2º del Ciclo de Grado Superior de Actividades Físico Deportivas (TSEAS) visitaron las instalaciones de la UMH de Elche donde fueron informados de la oferta educativa a su alcance una vez acabados sus estudios en nuestro instituto.
ESCUELA DE FAMILIAS – BOLETÍN Nº 6: SALUD MENTAL Y ADICCIONES
Ya puedes ver nuestro boletín número 6 (Marzo de 2023) de nuestra Escuela de Familias
2º BACHILLERATO – LA LLAVE DE ELDA – RUTA «LA GUERRA CIVIL»
El viernes 17 de febrero de 2023, el alumnado de 2º Bachillerato realizó la actividad “Ruta de la Guerra Civil”, dentro del proyecto “La Llave de Elda”. La jornada comenzó con la visita a los monumentos de nuestra localidad que recuerdan el final del conflicto y el papel que nuestra ciudad jugó en este histórico episodio. A continuación, el alumnado visitó los refugios antiaéreos de Alicante y el lugar del puerto desde donde partió el famoso buque Stanbrook el 28 de marzo de 1939, con los últimos refugiados republicanos que escaparon de España. Tras la comida se dirigieron hacia el Fondó del Manyá, en el término municipal de Monóvar, para conocer el aeródromo desde donde habían partido hacia el exilio los últimos miembros del gobierno republicano solo dos semanas antes. Sin duda, la experiencia supuso para el alumnado participante una nueva visión de nuestra historia reciente y la memoria democrática.
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR
ENLACES: INFORMACIÓN GENERAL DEL PROCEDIMIENTO AQUÍ
https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos?id_proc=1909
ACCESOCILOSGSSecretaría:
03010156.secretaria@edu.gva.es
ERASMUS + / PROGRAMA ERASMUS «STESSIE»
Entre el 1 y el 3 de febrero dos profesoras de nuestro centro estuvieron en Bruselas para participar en el meeting inicial de un nuevo proyecto Erasmus sobre Inclusión. El nombre del proyecto es STESSIE y es la segunda parte del anterior (BIBESOIN). En esta ocasión, tenemos algunos socios nuevos, como Bulgaria y Serbia, y otros que ya estaban en el anterior, Malta, Flandes y Francia. Además, no estamos solos, porque nos acompañan inspectores de Madrid y del País Vasco. El objetivo es seguir trabajando en la herramienta para evaluar la Inclusión que se creó con BIBESOIN, pero ahora con el fin de profesionalizarla y desarrollarla técnicamente para que funcione también para la autoevaluación en los centros educativos (algo parecido al SELFIE para evaluar la madurez tecnológica de un centro educativo). Además, se crearán una serie de guías y materiales de buenas prácticas que pueden ser muy interesantes. El IES Monastil es el único centro educativo entre varios inspectorados, un centro de formación e investigación en Poitier y la Universidad de Gante. Unos socios de lujo para los que seremos su «critical friend». Esperamos poder daros el feedback de los progresos que hagamos y, por supuesto, contar con vuestro apoyo y sugerencias. Cuando sepamos exactamente las tareas a realizar y el calendario os invitaremos a participar en las movilidades.
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