Bloc 1: Organització, disseny i producció d’informació digital
La imatge digital. Tipus d’imatges. El píxel. Propietats de la imatge: resolució, dimensió, profunditat i mode de color. Formats d’imatge.
Tractament de la imatge. Ús de ferramentes de selecció i de transformació. Selecció de les propietats de la imatge. Ferramentes de dibuix, de clonat i de manipulació de textos. Treball amb capes. Aplicació de filtres i efectes. Tractament del color. Generació d’imatges animades. Exportació a distints formats.
Planificació, individual o de forma cooperativa, en l’elaboració d’exposicions orals amb presentacions digitals.
Síntesi del text oral en què es recolzarà la presentació multimèdia, de forma individual o cooperativa, organitzant la informació de forma estructurada amb coherència i cohesió, desenrotllant el contingut en profunditat i amb actitud crítica, i adaptant el missatge a les característiques de l’audiència.
Elaboració, formatat i disseny de diapositives en una presentació digital, seleccionat la informació de mitjans digitals contrastant la seua veracitat, concretant la informació essencial i relacionant el missatge oral amb les diapositives. Inserció de text, dibuixos, gràfics, imatges, àudio i vídeo en diapositives. Integració d’imatges creades o retocades per mitjà de programari de tractament de la imatge digital. Aplicació d’efectes sobre els objectes i les diapositives. Inserció i maquetació de taules. Configuració de plantilles de diapositives. Estètica de la presentació. Notes de l’orador.
Hàbits i conductes per a citar les fonts dels objectes no propis utilitzats en la presentació multimèdia i les fonts impreses i electròniques usades en la síntesi del text oral.
Exposició de la presentació multimèdia expressant el missatge amb claredat, ritme i fluïdesa, estructurant el contingut amb coherència, controlant el temps i recolzant el discurs amb el llenguatge corporal. Estratègies per a donar resposta a les preguntes plantejades per l’audiència.
Bloc 2: internet i seguretat informàtica
Finalitat i tipus de blog. Característiques del blog personal, el microblogging, el blog temàtic i el diari d’aprenentatge. Elaboració d’entrades de blog en entorns virtuals d’aprenentatge amb elements gràfics i objectes incrustats de servicis de la web. Hàbits i conductes adequades en contingut i forma en les publicacions i comentaris d’un blog.
Finalitat i tipus de fòrums d’Internet. Característiques dels fòrums de consulta i de debat. Hàbits i conductes adequades en contingut i forma en l’elaboració de consultes i respostes en els fòrums de consulta i de missatges i respostes en els fòrums de debat per a l’anàlisi, confrontació i discussió d’arguments, en entorns virtuals d’aprenentatge.
Riscos associats a l’ús de les TIC i estratègies de seguretat enfront de les amenaces. Polítiques de gestió segura de les contrasenyes. L’ús de l’antivirus.
Gestió de la identitat digital. Hàbits i conductes per a la protecció de la privacitat.
Bloc 3: Programació.
Entorns per a l’aprenentatge de la programació. Familiarització amb l’entorn de treball.
Objectes. Gestió de l’aparença i dels sons associats als objectes. Integració d’imatges creades o retocades per mitjà de programari de tractament de la imatge digital.
Execució simultània de diversos objectes. Comunicació entre objectes. Ús d’esdeveniments.
Blocs de moviment.
Estructures de control del flux del programa. Condicions i operadors. Bucles.
Creació de gràfics combinant bucles i ferramentes de dibuix.
Definició i ús de variables.
Descomposició de problemes de major complexitat en conjunts més senzills de blocs.
Realització de projectes senzills i compartició en línia.
