Recordad que este 19 de mayo se abre el procedimiento de admisión en Formación Profesional en telematricula y encontraréis toda la información sobre la oferta formativa en nuestro centro AQUÍ. Consultad el manual para resolver dudas. MANUAL.
Ayer, miércoles tuvo lugar en el Centro Juvenil de La Nucia, la charla de la profesora del departamento de Geografía Humana de la UA, Ana Espinosa, que nos habló sobre las ‘Geógrafes y Ciencia’, vinculada a la exposición que tenemos instalada al hall de nuestro centro. La charla, dirigida al alumnado de 3.º de ESO y Bachillerato, forma parte de las actividades de Coeducación de nuestro centro y ha sido organizada por la CIC, con la colaboración del Departamento de Geografía e Historia.
El pasado 28 de abril recibimos la visita de las compañeras del IES Pintor Requena de Caudete (Albacete), dentro de las actividades previstas en el Proyecto de Agrupación de centros CULTIVERSO DE SEMBRIPENSANTES, financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Esta visita, en la cual pudimos intercambiar las experiencias que se llevan adelante en nuestro centro, también sirvió para que parte del alumnado de 1.º y 2.º de ESO, mostrara el resultado de su trabajo al aula sobre la Cumbre Climática (pieza de la I Ágora BioLógica Radical Terrestre). Los días 31 de marzo y 1 de abril, también pudieron vivir una experiencia en Novelda, con alumnado participando otros centros.
Este contenido compromete exclusivamente a los autores y las autoras.
Hoy nos han visitado el IES Altaia (Altea), IES Sixto Marco (Elche), IES Marcos Zaragoza (La Vila),IES Ifach (Calp) e IES Pedreguer para conocer nuestro proyecto sobre el aula Natura y nuestra propuesta de Ámbitos para 1º de ESO.
Esta visita se enmarca dentro del programa i-Moute y las estancias formativas que durante el curso 2021-2022 se desarrollan con el fin de proporcionar a los docentes, en las respectivas etapas, áreas, materias y módulos de su práctica profesional, el aprendizaje y/o actualización de conocimientos científicos y pedagógicos, así como la adquisición de habilidades metodológicas y el manejo y utilización didáctica de recursos que los centros educativos están desarrollando, a través de la observación.
Agradecer a todos los centros su visita y al profesorado anfitrión que ha explicado nuestras propuestas.
Seis alumnos de Bachillerato que cursan la materia de Economía se han presentado a las Olimpiadas que se han realizado en Oriola. Enhorabuena y suerte en los resultados.
Han sido obsequiados/des por la organización de la Olimpiada con una mochila, una camiseta, un estuche y una botella reutilizable.
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