El alumnado de 1.º de ESO impulsa un proyecto para fomentar la inclusión y el respeto

Tal como ya anunciamos, el alumnado de 1.º de Educación Secundaria Obligatoria ha desarrollado, dentro del Ámbito Lingüístico, un proyecto centrado en la creación de palabras y expresiones destinadas a promover valores como la empatía, la igualdad, el respeto y la diversidad.

Este trabajo ha destacado no solo por su originalidad, sino también por su valor educativo y social. Por este motivo, ha recibido un reconocimiento especial tanto por parte del profesorado del Ámbito como del Equipo Directivo del centro, al considerarlo una iniciativa que contribuye a avanzar hacia una sociedad más plural, respetuosa e inclusiva.

Como parte de este reconocimiento, se ha inaugurado una exposición con los trabajos realizados por el alumnado. Además, cada participante ha recibido una chapa con su palabra inclusiva, como símbolo de su compromiso con estos valores.

Desde el centro, queremos felicitar todo el alumnado implicado por su dedicación y creatividad, así como destacar la importancia de sus aportaciones.

Acciones como esta, aunque puedan parecer pequeñas, tienen un gran impacto en la construcción de una sociedad mejor, en la cual ellos y ellas son y serán protagonistas.

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