«La evaluación de las situaciones de aprendizaje en el sistema educativo. Aplicación de la IA en la educación». Evolearn360-Evolution in Learning- Eslovenia Erasmus+VET y HED.

Desde Eslovenia, gracias a los proyectos Erasmus+ VET y HED, docentes del IES La Encanta, han participado en el curso: «La evaluación de las situaciones de aprendizaje en el sistema educativo. Aplicación de la IA en la educación».

Del 30 de junio al 4 de julio de 2025. Organizado por Evolearn 360- Evolution in Learning, un recorrido por nuevas metodologías, herramientas digitales y el uso de la inteligencia artificial para diseñar, evaluar y personalizar el aprendizaje. Evaluación auténtica, coevaluación, inteligencia artificial (IA), Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), entre otra formación.

Europass Mobility: Erasmus+ sin fronteras, una experiencia que transforma.🌍


Durante los meses de marzo hasta junio de 2025, el alumnado de 2º FP Básica, Grado Medio y Grado Superior de las familias profesionales de Imagen Personal (Peluquería) e Informática del IES La Encantá de Rojales han vivido una experiencia inolvidable realizando sus prácticas formativas en empresas de Portugal y Malta.

Estas estancias en países asociados han supuesto mucho más que formación profesional: le ha permitido crecer personalmente, comunicarse en otros idiomas, adaptarse a nuevos entornos, ganar independencia y confianza en sí mismos. Una auténtica aventura formativa y vital que cambia la forma de aprender… y de vivir 🌟

El pasado 20 de junio, a las 11:00 horas, se celebró en el aula de usos múltiples del centro el acto de entrega de los Currículums Europass, un documento oficial europeo que recoge toda la experiencia adquirida durante estas movilidades y que supondrá un gran valor añadido en sus trayectorias profesionales.

El acto contó con la presencia de:

  • Mª del Mar Durá Pacheco, coordinadora de Formación Profesional,
  • Encarnación García Martínez, coordinadora de Educación Superior,
  • El director del centro, D. José Antonio Fábrega Martínez.
  • Profesorado del claustro y alumnado.

Desde el IES La Encantá felicitamos a todo el alumnado por su esfuerzo, implicación y valentía. ¡Seguid llevando vuestro talento más allá de nuestras fronteras!

Recordad: la experiencia que cambiará tu vida… empieza aquí.

#FPInternacional #ErasmusPlus #MovilidadFP #IESLaEncantá #FPQueTransforma #Rojales #EducaciónEuropea #Europass #FormaciónProfesional


Resumen de la estancia formativa en Malta, prácticas formativas en empresas – Curso 2024/2025

Durante el periodo comprendido entre el 24 de marzo y el 21 de mayo de 2025, el alumnado del IES La Encantá ha realizado sus prácticas formativas en empresas de Malta, en el marco de los programas de movilidad Erasmus+, y gracias al proyecto de Educación Superior 2023-1-ES01-KA131-HED-000114183.

El alumnado pertenece a losCiclos Formativos de Grado Superior de las familias profesionales de Imagen Personal (Peluquería) e Informática (DAW), teniendo la oportunidad de integrarse en empresas del sector, desarrollando tareas propias de su perfil profesional en un entorno de países asociados.

La experiencia ha resultado altamente positiva, tanto en el ámbito profesional como personal. El alumnado ha mejorado sus competencias técnicas, desarrollado habilidades de comunicación en inglés y aprendido a desenvolverse en contextos laborales multiculturales, lo que ha supuesto un valor añadido a su formación.

Además, la convivencia en un entorno distinto al habitual ha favorecido su autonomía, madurez y capacidad de adaptación, consolidando así una vivencia educativa enriquecedora que sin duda contribuirá a su futuro profesional.

Universidad Bar (Montenegro)

Los docentes del IES La Encantá, continuando con las actividades programadas durante la semana del 5 al 10 de mayo, participaron en una mesa de trabajo en la Universidad de Economía y Derecho de Bar (Montenegro), recibiendo los certificados de asistencia al finalizar. El 10 de mayo, se inscribieron en el «Montenegro Future Festival 2025» en la Casa de la Cultura de Bar, un evento internacional con 35 países participantes, asistiendo a la conferencia «Gaming and education» con ponentes como Yasin Nuri Cakir, Saeed Sharaf, Dave Martin y HH Princesa Sophia Wolkonsdky, moderados por la presentadora Nire Drakulic. Durante la conferencia, se plantearon preguntas y se establecieron contacto con los ponentes. Estas jornadas, enmarcadas en los proyectos Erasmus+ (2023-1-ES01-KA131-HED-000114183 y 2024-1-ES01-KA131-HED-000206890), cerraron una semana de inmersión lingüística, gastronómica y cultural.

Job Shadowing, Bar (Montenegro)

Los docentes del IES La Encantá participan, del 5 al 9 de mayo de 2025, en una actividad de Job Shadowing en Bar (Montenegro), enmarcada en los proyectos Erasmus+ KA131/2023 y KA131/2024. Esta movilidad internacional, coordinada con la Universidad de Economía y Derecho ha incluido mesas de trabajo, asistencia a clases de Economía y Derecho, y visitas a empresas locales vinculadas a las familias profesionales de Imagen Personal e Informática. Además, se han visitado empresas de productos autóctonos, como aceite y vino, y un colegio mayor donde el alumnado podría hospedarse durante sus prácticas en este acogedor y tranquilo país. Los proyectos Erasmus+ fomentan la integración, el conocimiento de nuevas culturas y gastronomías, y el establecimiento de relaciones con socios para futuras colaboraciones.

Jornadas Erasmus+ Educación Superior 2025.

El pasado, 18 de diciembre de 2024, el IES La Encantá, asistió a las Jornadas Erasmus+ de Educación Superior 2025, celebradas en la embblemática Fábrica Nacional de la Moneda y Timbre de Madrid.

Durante el evento, experos compartieron: novedades en movilidades de estudiantes y personal KA171, financiadas con fondos de política exterior. Novedades movilidades KA131, financiadas con fondos de políttica interna. Experiencias Erasmus+ con África Subsahariana, enriqueciendo nuestra visión y comprensión de los programas.

Una jornada de aprendizaje, intercambio y formación que refuerza nuestro compromiso con la internacionalización y el desarrollo educativo.

Jornadas anuales de difusión informativas. Erasmus+2025.

El martes, 17 de diciembre de 2024, se celebró en el Tearo Real de Madrid la jornada anual de difusión Erasmus+ 2024. Transformación digital en Erasmus y perspectiva de futuro. El impacto de la inteligencia artificial y la formación. Desafía tus límites con Eramus+. El bienestar en la escuela: premios EITA 2024. Las lenguas en la era digital, galardones sello europeo de las lenguas 2024. Reconocimiento a la calidad de los proyectos Erasmus+.

Con la clausura de Diana Morant, Ministra de Ciencia, Innovación y Universidades.

Realización de «Job shadowing» a Lisboa (Portugal)

Durante la semana del 9 al 12 de diciembre, 3 profesores del IES La Encantá (Rojales), han realizado un Job Shadowuing en Lisboa como parte del proyecto 2023-1-ES01-KA131-HED-000114183. Durante su estancia, han visitado diversos salones de peluquería y estética. Esta experiencia les ha permitido enriquecer su formación y compartir nuevas ideas con sus estudiantes y resto de la familia profesional de Imagen Personal. Visitaron la zona de Chiado, el barrio alto de la capital lusa, así como centros de imagen personal acordes con la formación que se imparte en nuestro centro educativo, además de visitar otros lugares emblemáticos de esta ciudad. Igualmente fueron recibidos por la barbería Figaro’s, cuyos servicios están basados en el corte tradicional/clásico, siendo expertos impartir cursos formativos presenciales de barbería, ya que cuentan con una academia privada especializada en ese tipo de formación.

¡Obrigado pela vossa hospitalidade para com este país acolhedor e multicultural!

Sistema educativo finlandés, Formación Profesional en Porvoo.

Tres docentes del IES La Encantá han participado en un curso formativo sobre el Sistema Educativo de Formación Profesional finlandés en Porvoo (Finlandia), a través del proyecto 2023-1-ES01-KA121-VET-000144682.

Han recibido la formación en institutos de Formación Profesional con el objetivo principal de conocer de forma general el funcionamiento de la educación finesa, intercambiando conocimientos con el equipo de dirección, profesorado y alumnado, fomentando nuevos proyectos entre los centros participantes, aprendiendo nuevas prácticas, recopilando datos informativos, participando en mesas de trabajo y debates, así como realizando una inmersión en sus costumbres y cultura autóctona.

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