Mental Health and Inclusion: what can you do as a Guidance Professional in Education
El PROGRAMA ACADEMIA 2024 in the Netherlands nos ha brindado la oportunidad de compartir experiencias entre profesionales de la orientación en lo que respecta a la salud mental y la inclusión. Cada participante aportó una experiencia de buenas prácticas en su país de origen: Austria, Alemania, Estonia, Francia, Suecia, Irlanda y España.
Además, Euroguidance in the Netherlands organizó visitas a diferentes instituciones dedicadas a la educación inclusiva con el objetivo de adquirir conocimientos y herramientas para nuestro trabajo de orientación en relación con la salud mental y la inclusión.
Los elementos de posible impacto en la práctica profesional han sido: la utilización de cartas DIXIT o con información acerca de diferentes oficios para expresar tanto el estado emocional como los intereses profesionales, la tutorización entre alumnado recién llegado-alumnado local, los círculos de apoyo para personas con problemas de salud mental y el programa de prevención del suicidio de la diputación de Valencia: “Suïcides: joves parlem?”.
