Sin categoría – Página 14 – I.E.S. Isabel de Villena

Salida Benicasim – PROYECTO INNOVACIÓN 2024

Nuestro grupo compuesto por 30 alumnos/as y dos docentes, Mayte Mendoza i Silvia García, llega el 11 de marzo de 2024 al albergue juvenil de Benicasim.

Hemos trabajado nuestro proyecto de investigación e innovación educativa. Tema fundamental: Sostenibilidad Ambiental. Durante estos días el alumnado ha participado en la realización de diferentes actividades, con la finalidad de alcanzar los siguientes objetivos:

Concienciar y movilizar al alumnado para mantener los espacios naturales libres de basura.

Alertar sobre los impactos en el medioambiente del abandono de basura en la naturaleza.

Generar conocimiento científico a través de las diferentes actividades y campañas de sensibilización.

Analizar los tipos de residuos y clasificarlos según tipología y origen.

Conocer la huella ecológica a través de los residuos que generamos.

Reflexionar sobre los hábitos de consumo, el impacto y proponer hábitos sostenibles.

Aumentar los conocimientos y adquirir, cada vez, un mayor compromiso en el centro y con el entorno natural cercano al mismo.

Inculcar valores de respeto por el medio ambiente y que sean conscientes del valor de los espacios naturales en el futuro.

En primer lugar, han participado en una campaña medioambiental: «Basuraleza». Para poder afrontar el problema de la basuraleza el primer paso es conocerlo in situ, para poder concienciar al alumnado de la problemática existente. Por ello, han recogido información sobre los residuos generados por el ser humano y que han sido abandonados en espacios naturales, alterando el equilibrio de los ecosistemas. En este caso, han realizado una recogida y clasificación de residuos en la playa de Benicasim. 

Posteriormente, han podido analizar su tipología y origen, para así conocer las causas y consecuencias que tiene la basuraleza en cualquier entorno natural. Finalmente, han incluido los datos obtenidos en una app gratuita que permite contribuir a la localización y retirada de basuraleza.

También han realizado un proyecto colaborativo sobre la gestión de residuos.Actividad basada en concienciar al alumnado sobre la importancia de realizar una buena gestión de residuos, generalmente producidos por la actividad humana, tanto en el ámbito doméstico, como en el comercial o industrial, con la finalidad de reducir los efectos perjudiciales en la salud humana y en el medio ambiente.

Además, el alumnado ha elaborado un mural sobre la huella de carbono y el Consumo Sostenible, que les ha permitido conocer de primera mano la cantidad de residuos producidos en el día a día y la relación de los residuos con las emisiones de CO₂. Para ello, han recogido y analizado los residuos generados a la hora del almuerzo, número y tipología. 

Posteriormente, han realizado un mural exponiendo los residuos que han generado durante el almuerzo sobre el dibujo de una huella humana. También han anotado las emisiones producidas en función de los residuos para hacer el cálculo final y han reflejado en el mural el total de kilos de CO₂ emitidos a través de los residuos generados. 

Finalmente, se ponen en común las conclusiones a las que se han llegado al realizar esta actividad, relacionándolas con las diferentes opciones para reducir los residuos.

Por otro lado, hay tiempo para disfrutar del entorno. Hemos hecho una ruta por la Vía verde. https://turismo.benicassim.es/lugar/via-verde/

Y también han podido disfrutar del deporte y el tiempo libre para fortalecer la convivencia, la unión y potenciar los valores que se trabajan con el alumnado, como el respeto, la tolerancia, la igualdad o la cooperación, etc.

¡ENHORABUENA A NUESTRO ALUMNADO POR SU TRABAJO Y SU PARTICIPACIÓN!

Conferencia Caixaforum 12/04

El alumnado de 3°ESO, 4° ESO y 1° Bach. que cursa las materias de Biología y Geología, Biología Humana, Biología, Geología y Ciencias Ambientales, acompañados por el profesorado de los departamentos de Biología y Física y Química, han participado en una actividad, que tiene como objetivos:

Profundizar en los contenidos de la disciplina científica tratada en la conferencia.
Conocer los últimos avances del campo concreto de la investigación explicada.
Fomentar el interés por la investigación científica y generar conocimiento.
Entender cómo es la carrera investigadora, sus dificultades, sus satisfacciones y sus implicaciones de la mano de un joven investigador.
Favorecer la participación y ser un espacio de aprendizaje que supongo un crecimiento personal para el alumnado.
Valorar la investigación científica como clave para la mejora de la sociedad y como posible campo profesional al cual dirigir sus estudios.

El alumnado ha participado en una actividad motivadora: «Hablemos de investigación». En primer lugar, ha asistido a una charla participativa impartida por Daniel Richter, científico estadounidense, que les ha permitido entender la evolución y ecología de especies microscópicas a través del plancton marino.

Más o menos un tercio de los habitantes del océano son animales como ballenas o delfines, otro tercio son bacterias… ¡Y el resto son protistas! Los protistas oceánicos son plancton.

Posteriormente, con la ayuda de un microscopio, han podido observar algunas especies de protistas y analizar cómo viven, qué comen o quién los come, y qué significan para el ecosistema del océano y el planeta.

Finalmente, han podido realizar preguntas, reflexionar sobre el contenido, así como manifestar sus inquietudes y dudas sobre la carrera investigadora.

¡¡¡Enhorabuena a nuestro alumnado por su participación en esta actividad!!!

Día del Deporte en el IES Isabel de Villena

El día 26 de marzo se celebró el Día del Deporte en el IES Isabel de Villena.

El alumnado de segundo de bachillerato perteneciente a la optativa de Actividad Física para la Salud y el Desarrollo Personal, de manera conjunta con el departamento de Educación Física, fueron los encargados de la gestión, organización y puesta en marcha de esta actividad deportiva, la cual consistió en la realización de 5 postas orientadas a varias disciplinas deportivas.

El alumnado de primer ciclo disfrutó de estas actividades en la playa de la Malvarrosa, y los queremos agradecer su predisposición, participación y buena conducta.

El pasado día 26 de marzo, alumnado de 3rESOA, 2nFBB informática i 2nBATX artes-humanidades realizó una visita a Oropesa del Mar.

La primera actividad fue una visita guiada al museo del naipe, donde se nos descubrieron curiosidades sobre los juegos de magia, los naipes con sus variadas temáticas y las colecciones que el regente del museo había conseguido para ofrecerlas al público. Había barajas de todos los tamaños y materiales, además de presentarnos objetos relacionados con los naipes que el propietario del museo se encontró en diversos lugares.

Seguidamente, visitamos el museo de la ciudad y el castillo, donde se nos explicó cuáles habían sido las dependencias, su uso, los materiales de su construcción y la restauración posterior.

Acabamos la actividad con una visita a la antigua cárcel de la localidad y a la torre de vigilancia de la playa, la torre del Rey.

Fue una experiencia muy instructiva y completa, ja que los guías ofrecieron en todo momento información detallada y curiosa sobre los lugares que visitamos.

EXPOSICIÓN MAQUETAS Y TEJIDOS CELULARES

El alumnado de 1º, 3° ESO y 1° Bach. que cursa las materias de Biología y Geología y Biología Humana, respectivamente, realizaron una actividad: la elaboración y exposición de maquetas y tejidos celulares, que tiene como finalidad alcanzar los siguientes objetivos:
1. Construir una maqueta de una célula procariota, eucariota animal o vegetal con materiales disponibles en casa.
2. Conocer las características de los tipos de células, su morfología y sus orgánulos.
3. Representar los tejidos celulares del ser humano.

4. Profundizar en las características más representativas de cada tipo de tejido así como las funciones que realizan.

5. Aplicar los saberes básicos trabajados en clase.
6. Trabajar la creatividad, el ingenio y aplicar el trabajo cooperativo.

Posteriormente, el Departamento de Biología expuso en la Biblioteca del IES todas las maquetas y tejidos celulares realizados, para proceder a su votación por nuestro alumnado de 2° Bach. Científico.

El alumnado ganador recibirá a final de curso un detalle por parte de las profesoras del Dpt. de Biología, por el trabajo y esfuerzo realizado, en la entrega de premios que realizo el centro.

CONFERENCIA CAIXAFORUM

El alumnado de 4°ESO y 1° Bach. que cursa las materias de Biología y Geología, Biología Humana, Biología, Geología y Ciencias Ambientales, acompañados por las profesoras: Maribel León, Mayte Mendoza y Silvia García, han participado en una actividad, que tiene como objetivos:

1. Profundizar en los contenidos de la disciplina científica tratada en la conferencia.
2. Conocer los últimos avances del campo concreto de la investigación explicada.
3. Fomentar el interés por la investigación científica y generar conocimiento.
4. Entender cómo es la carrera investigadora, sus dificultades, sus satisfacciones y sus implicaciones de la mano de un joven investigador.
5. Favorecer la participación y ser un espacio de aprendizaje que suponga un crecimiento personal para el alumnado.

6.Valorar la investigación científica como clave para la mejora de la sociedad y como posible campo profesional al que dirigir sus estudios.

El alumnado ha participado en una actividad motivadora: «Hablemos de investigación». En primer lugar, ha asistido a una charla participativa impartida por una joven investigadora, Yasmin Soares, bióloga genetista, donde han podido profundizar en un campo de investigación y tratar los últimos avances, en tono divulgativo.

En esta charla el alumnado ha podido apreciar como gracias a la investigación y al trabajo realizado por los científicos, buscan cuáles son los genes involucrados en el desarrollo de la miopía hereditaria. También han podido comprobar las causas genéticas de otras enfermedades humanas.

En segundo lugar, han podido realizar preguntas, reflexionar sobre el contenido, así como manifestar sus inquietudes y dudas sobre la carrera investigadora.

¡¡¡Enhorabuena a nuestro alumnado por su participación en esta actividad!!!

Fallas 2024

Los días 14 y 15 de marzo se realizaron en lo centre actividades sobre la sostenibilidad y el meLos días 14 y 15 de marzo se realizaron en el centro actividades sobre la sostenibilidad y el medio ambiente.
Por un lado, se expuso en el patio del instituto la falla elaborada por alumnado de nuestro centro y dirigida por el departamento de plástica, con la colaboración de diversas profesoras. Durante la actividad, se explicó el contenido de la falla, también relacionada con la protección del medio ambiente y la sostenibilidad y después se procedió a la «cremà».

Por otro lado, alumnado del grupo de teatro de l’IES dirigido por Xelo Hernández representó una obra de teatro : «Solidaridad interplanetaria», en la cual destacaba la puesta en escena, el colorido de la escenografía y el tratamiento de diversos temas transversales: ayuda, colaboración, respeto por el medio ambiente, trabajo en equipo…

«La ilusión de tener ilusión es una de las grandezas que nos traslada el teatro. Y eso, precisamente, es lo que hemos conseguido con la representación teatral de «Solidaridad interplanetaria«. Una obra de teatro con magia. A través de la técnica del teatro negro, dos fantásticas científicas e investigadoras, junto a C3PO, van en busca de los planetas para pedir ayuda y poder salvar al planeta Tierra, que está muy deteriorado por los abusos de los terrícolas. Afortunadamente la solidaridad de todos los planetas resulta de gran ayuda. Felicidades al alumnado y su arte que ha consolidado un grupo de teatro mágico. «¡Salud terrícolas, salud!». Os esperamos en la próxima»

Titaguas

El senderismo es una actividad deportiva de las más gratificantes. Es actividad física y salud. Te permite respirar aire fresco y sano y te conecta con la naturaleza de una manera que te envuelve, a la vez que te desconecta de la rutina en una jornada de convivencia muy constructiva, pero, si además adornas esas sendas reforestando arbustos y pinar, la actividad es más que completa.

Eso es lo que hicimos en febrero con el alumnado de 1° de ESO. Con más o menos ritmo, todos y todas se vinieron arriba y reforestaron un montón, cantaron, caminaron, hicieron fotos, rieron…bueno…disfrutaron a tope. Si nos descuidamos, nos dejan atrás y se hacen la sierra entera… jajaja.

Los montes de Titaguas «huelen» a IES Isabel de Villena. Año tras año, el alumnado va dejando su huella. Al año que viene volvemos, sin duda.

8/3: Día de la Mujer

El pasado día 8 de marzo se realizaron diversas actividades en el centro para conmemorar el día de la mujer.En primer lugar, se leyó un manifiesto reivindicativo hacia el papel de las mujeres en la sociedad.
Seguidamente, tuvo lugar la actuación del coro del instituto, con la canción Aleluya de Leonard Cohen, dedicada a Pilar Bueno.

Otras actividades en paralelo fueron los diversos talleres que se realizaron en el patio con los alumnos más pequeños y la representación de la obra de teatro La disputa entre Poseidón y Atenea, interpretada por el alumnado de 1rESO de laboratorio de artes escénicas y dirigida por Mari Carmen Guallart.

Por otro lado, se procedió a la entrega de premios del concurso de cuentos populares (2nBATX) donde se transforma el papel de la mujer dejando a un lado las convenciones tradicionales. Además, se aprovechó el acto para felicitar, por parte de dirección, a las tres mujeres, alumnas de nuestro centro, ganadoras del premio de poesía Vicent Andrés Estellés de 2024: Aroa Elena (2nBATXH), Ainhoa Ramírez (1rBATXCC y Ana Moreno (1rBATXArts).

Entre otras actividades hubo una exposición de mujeres artistas con las que tanto profesores como alumnado podían hacerse fotos, además, también tuvo lugar una coreografía de profesoras.
Todas estas actividades pretenden concienciar a los ciudadanos y en concreto a nuestro alumnado de la necesidad de una educación en igualdad y respeto mutuo.

Carnaval 2024

El pasado día 15 de febrero se celebró en el centro la fiesta de Carnaval 2024.

La actividad empezó con la actuación del coro del instituto y posteriormente se leyó el pregón de Carnaval por parte de los alumnos Carlos Linares (2nBATH) y Paula Cerverón (2nBATX artes).

Seguidamente, tuvo lugar la presentación de las actuaciones de los grupos de la ESO y BACH.

Los alumnos de la clase de 2.º B han han construido sus propios instrumentos con materiales reciclados y los han interpretado en una batucada!

Finalmente, la entrega de diplomas a los ganadores, que consistieron en: mejor gracia e ingenio, mejor disfraz, mejor puesta en escena y mejor crítica social.

El jurado estaba constituido por profesoras del departamento de plástica y por miembros de la administración del centro.

El acto resultó ser muy divertido y agradable para todo el centro, implicándonos como grupo al tener que preparar y organizar las actuaciones de clase en conjunto y con responsabilidad y también cohesionando a nuestro centro. Enhorabuena a todos!