FIRA DE L’ESTUDIANT A XÀTIVA

El passat divendres 5 de maig se celebrava a Xàtiva la Fira de l’Estudiant. L’alumnat del nostre IES hi va participar promocionant el Cicle de Perruqueria i Imatge Personal, així com la Formació Professional Bàsica de Perruqueria i Estètica. 

Al següent enllaç podeu veure més imatges i un vídeo sobre la nostra participació a la Fira del l’estudiant:

https://www.instagram.com/imatge_ies_isabelclarasimo/

GRADUACIÓ 2023

EL DIJOUS 8 DE JUNY ES VA CELEBRAR A

L’IES ISABEL-CLARA SIMÓ

L’ACTE DE GRADUACIÓ DE L’ALUMNAT QUE FINALITZA ESTE CURS ESCOLAR ELS SEUS ESTUDIS AL NOSTRE CENTRE

I FIRA TECNOBOT – IES Josep Segrelles (Albaida)

El passat dijous 4 de maig vam celebrar a l’IES Josep Segrelles d’Albaida la I Fira Tecnobot. L’alumnat de les assignatures de Tecnologia i Digitalització, així com de Tecnologia i de Robòtica, dels cursos 2n, 3r i 4t d’ESO van participar en l’esmentada fira, on van exposar els diferents projectes dissenyats al llarg del curs.

Els centres que hi van participar són l’IES Les Foies de Benigànim, la Secció IES La Pobla del Duc, l’IES Josep Segrelles d’Albaida, i el nostre centre, l’IES Isabel Clara Simó de l’Alcúdia de Crespins.

En aquesta edició l’alumnat va mostrar els projectes desenvolupats al llarg del curs i van fer una xicoteta competició amb robots SUMO i robots Linefollower.

Us mostrem algunes fotos on es poden veure els projectes i els robots amb els que el nostre centre hi va participar.

PROJECTE AWS-GetIT

Dins de l’assignatura Projecte Interdisciplinari, l’alumnat de 1r d’ESO ha participat en un projecte anomenat “AWS GetIt”.

Aquest projecte intenta inspirar la nova generació de líders tecnològics i recolza els estudiants perquè s’endinsen en la tecnologia.

AWS GetIT és un programa i una competició educativa totalment finançats, i ha estat dissenyat per inspirar estudiants d’entre 12 i 14 anys perquè es plantegen un futur relacionat amb la ciència, la tecnologia, l’enginyeria o les matemàtiques. El programa ajuda els centres educatius i els educadors a incorporar models de rols tecnològics a l’aula i els proporciona accés a un pla d’estudis dissenyat per facilitar als estudiants:

  • el desenvolupament d’habilitats bàsiques
  • l’aprenentatge de la tecnologia al núvol
  • el disseny d’idees d’aplicacions per resoldre problemes a les seves comunitats
  • Quins beneficis ha oferit el programa a l’alumnat?
Inspiració per plantejar-se un futur
professional
lligat a la ciència, la tecnologia, l’enginyeria
o les matemàtiques.
Pla d’estudis Recolzament a l’alumnat per desenvolupar noves habilitatsPromoció de la nova generació de líders tecnològics
  • Quins objectius pretenia el projecte?
  • Buscar un problema de l’entorn de l’alumnat
  • Resoldre el problema mitjançant el disseny d’una aplicació, aplicant conceptes i habilitats treballades durant el desenvolupament del programa.
  • Quines són les aplicacions que ha dissenyat el nostre alumnat?
  • L’alumnat ha treballat en grup i ha dissenyat un total de 7 aplicacions.
  • Per a participar en la competició calia escollir 2 de les aplicacions i presentar-les.
  • Us mostrem un xicotet resum de les 2 aplicacions elegides pel mateix alumnat: “Aerodron” i “Webfriends”, dissenyades per “Los leones de Monte Pinar” i “Los 6 robots” respectivament.

VISITA A LA CENTRAL NUCLEAR DE COFRENTS

VISITA A LA CENTRAL NUCLEAR DE COFRENTS

3r ESO i 4t ESO

Dilluns 27 de març de 2023

Per primera vegada, l’alumnat de l’IES Isabel-Clara Simó ha fet una visita a la central nuclear de Cofrents. També han visitat el poble de Cofrents, el seu castell i el seu entorn.

D’aquesta manera, l’alumnat pot valorar l’impacte mediambiental i visual per valorar els pros i contres d’una central nuclear.

Totes les alumnes i els alumnes han mostrat una actitud positiva i han manifestat la seua satisfacció