El lunes 31 de marzo se realizó, por segundo año consecutivo, una acción derivada del proceso del Comité de Sostenibilidad del centro. El alumnado del centro, de diversas culturas arraigadas en nuestra comunidad educativa, se convirtió en una biblioteca humana. El objetivo era resolver uno de los problemas detectados en el diagnóstico del Comité: disminuir el racismo para generar un clima de tolerancia y respeto en la comunidad educativa. Para llevar a cabo esta acción, se han coordinado el equipo de orientación, el grupo de tutores/as de 1.º de ESO y el profesorado motor del Comité.

Durante casi tres horas, el alumnado de 1.º y 3.º de ESO, cerca de 300 estudiantes, pudo visitar diferentes mesas para dialogar y compartir comida tradicional elaborada por sus compañeros/as y familiares. Había mesas organizadas por alumnado sobre diversos países latinoamericanos, europeos y de cultura magrebí. En esta última también participó la Asociación Islámica. Además, este curso se sumó una mesa nueva propuesta por el alumnado: la de migración peninsular, donde estaba representada Andalucía.

También se contó con dos mesas del pueblo gitano, coordinadas por Fica García, mediadora intercultural de la Asociación de Promoción Gitana Arakerando, y Quintia, antigua estudiante del centro. Por segundo año, colaboró la Asociación Monóvar por el Sáhara, que, junto con el alumnado saharaui, compartió comida y cultura.

El grupo de 4.º PDC mostró la investigación que había realizado, exponiendo fotografías antiguas vinculadas a sus familias, que formarán parte de la exposición Rostros que hacen la historia.

Había una mesa coordinada por Lucía, educadora social del Ayuntamiento, para desmontar prejuicios, donde se trabajaba con estadísticas del municipio y se confrontaban algunos discursos que preocupaban al Comité. Otras mesas estaban dedicadas a actividades como la lectura del cómic Odios cotidianos o una tertulia sobre qué nos gusta de vivir en Monóvar.

Cerca de los nidos de las golondrinas del centro, se situaron dos mesas para trabajar la diversidad ornitológica del centro, contando con Luis Enrique y antiguos estudiantes que pertenecen al Grupo Naturalista Heliaca. Días antes habían realizado charlas en todos los grupos asistentes a las bibliotecas para sensibilizar sobre la importancia de las golondrinas y el privilegio de que ya estén aquí otra vez para celebrar la Fiesta de la Primavera.

Con la colaboración de ARPA Patrimonio y de agentes acompañantes del Comité, como el Ayuntamiento de Monóvar, se ha construido el primer banco de piedra del proyecto Toda pedra fa riba. Esta pieza del proyecto está vinculada a la restauración del estanque y consiste en crear un espacio para la calma y para la educación al aire libre (aula de naturaleza). Ferran Díaz (técnico de patrimonio) ha facilitado la piedra para el banco, y la mano de obra ha estado a cargo de José Ramón Ortega Pérez (Oscu), de ARPA Patrimonio. La técnica de la piedra seca está reconocida como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO y forma parte de la tradición monovera.

El alumnado trabajó con un cuaderno que servirá para realizar una relatoría, a la que se sumarán imágenes. De momento, avanzamos algunos titulares de los diarios de aprendizaje: «Conocer culturas de primera mano», «Debatimos y confrontamos prejuicios», «Quiénes somos» y «Queremos repetir».

Para replicar la experiencia en el IES Joanot, cuatro estudiantes con raíces magrebíes, junto con la coordinadora del Comité de Sostenibilidad, formaron parte de la acción como observadoras, pero también como bibliotecas, compartiendo experiencias. Se ha grabado una entrevista que formará parte del pódcast Bibliotecas Humanas Interculturales y Biodiversas, aún en elaboración.

Esta acción será la que el centro llevará a la CONFINT del 17 de abril, que tendrá lugar, por segunda vez, en el Aula de Naturaleza de Monóvar.

https://vimeo.com/1178972271

La exposición ‘Una buena exposición de mierda’, realizada por el PI Aula de Natura (1.º ESO) presenta una colección de bichos hechos a partir de residuos no biodegradables encontrados en el patio combinados con elementos naturales. 

Cada pieza combina objetos cotidianos rechazados con una mirada artística que quiere interpelar en nuestra comunidad educativa porque reflexionamos sobre el consumo, el reciclaje y la sostenibilidad.

El jueves 26 de marzo, estudiantes y docentes de los institutos públicos  Enric Valor (Monòver) y Joanot Martorell (Elx),  coordinados por el Col·lectiu Obrim, compartieron los resultados del proyecto de investigación conjunto “I Congreso sobre Humanismo Ecofeminista: recursos, conflictos y migraciones”.  Cada participante acudió a la trobada representando al personaje que había estudiado durante el trimestre, para volver a dar voz a multitud de figuras que, de una manera u otra, pusieron y ponen su vida al servicio de la dignidad de nuestra especie. Así, poetas represaliados, filósofas en el exilio, sintos deportistas, artistas exterminados en el holocausto nazi, científicas y científicos de disciplinas variadas… 

Las participantes se mezclaron y, con el acompañamiento de adultas voluntarias, realizaron dinámicas que les permitieron seguir reflexionando, desde la conciencia de nuestra interecodependencia, sobre los retos y desafíos a los que debemos enfrentarnos en el S.XXI. La relatoría de las conclusiones de estos grupos de trabajo se compartió en un manifiesto y a través de la expresión artística, teatro, canciones, cuentos, murales, asesorados por sus profesoras, Pepa Gisbert del Colectivo Obrim, la cuentoterapeuta Gracia Gaerols, y el dramaturgo Carlos Maciá. Tras un almuerzo sostenible, llegó el momento para la Bibliotecas Humanas. Acudieron representantes de diversas asociaciones: Asociación de Promoción Gitana Araquerando; A.V.A  Víctimas de bebés robados de Alicante; FRFA Familiares de Represaliados por el Franquismo del cementerio de Alicante, acompañada por Aroa Miralles, concejala de Memoria Democrática del Ayuntamiento de Aspe; la periodista de El Diario África Geraldo Arrebola, antigua estudiante del IES Joanot Martorell; Ferran Díaz, técnico de patrimonio y Júlia Tortosa, concejala de Memoria Democrática del Ayuntamiento de Monóvar.  La Associació de Dones Rurals, Sóc Soca, acudió a la cita y prestó su soporte en varios momentos. El encuentro se cerró con un baile cooperativo. Lxs asistentes se fueron, preguntando cuándo sería el siguiente encuentro. 

El Fondó fue el mejor escenario para acoger esta actividad, que no hubiera sido posible sin  la colaboración del Ayuntamiento de Monóver. La organización quiere mostrar desde aquí su agradecimiento por  la asistencia del Alcalde Loren Amat y el acompañamiento de Júlia Tortosa, concejala de Memoria Democrática.

El pasado lunes 16 de marzo se realizó la entrega de premios del IV Concurso de Fotografía Digital “Matemáticas a la vista”, organizado por el Departamento de Matemáticas del I.E.S. Enric Valor de Monóvar.

Siempre tratamos de hacer este acto alrededor del 14 de marzo, cuando se celebra el Día Internacional de las Matemáticas (3/14). La celebración del Día Internacional de las Matemáticas es una iniciativa que busca acercar nuestra disciplina a la sociedad y fomentar el interés por su papel en la comprensión del mundo. El tema elegido para 2026 es “Matemáticas y esperanza”, una propuesta pertinente que destaca como las matemáticas ayudan a comprender la realidad con mayor claridad, compartir conocimientos y encontrar soluciones beneficiosas para todos.

Desde el Departamento de Matemáticas estamos muy contentos por el alta participación en esta cuarta edición del concurso y por el alto nivel de muchas de las fotografías presentadas.

Los tres ganadores han sido premiados con una calculadora CASIO de alta gama y los tres finalistas con un lote de material escolar valorado en unos 20 €. En este sentido, queremos agradecer la implicación de CASIO España y de la A.M.P.A. del centro, por su colaboración mediante la donación de estos premios.

Los premiados han sido:

1.º PREMIO: Arnau Jover Motilla, de 1.º Bachillerato, por su obra “La elegancia áurea”.

2.º PREMIO: Daniel Aguilar Martí, de 1.º ESO, por su obra “Espiral sagrada”.

3.º PREMIO:  Neo López Castillo, de 2.º ESO, por su obra “Fractal al cielo”.

FINALISTAS:

• Elena Navarro Sánchez, de 1.º de Bachillerato, por su obra “El calor creando geometría”.
• Ainoa Quiles Beltrán, de 3.º de ESO, por su obra “Geometría en perspectiva”.
• Gerard Payá Sánchez, de 1.º de Bachillerato, por su obra “Lo centro luminoso”.

Los nuestro agradecimiento a todos los participantes y, especialmente, la enhorabuena a los seis alumnos galardonados.

Indicaciones:

Mensaje de COPY +, al carrer Major, 169, 03640 Monòver

• Todo el alumnado deberá acudir con la parte superior de color blanco.
• La entrada se realizará por orden de lista.

Importante:

• El alumnado que no sea socio del AMPA deberá abonar 10 € en metálico (no se admite pago con tarjeta).
• La asistencia es obligatoria para todo el alumnado.
• Las fotografías no podrán realizarse en otra fecha.

Agradecemos vuestra colaboración y puntualidad.

Alumnado de Bachillerato: El 7 de abril se realizará la fotografía de la orla.

Horarios:

• Grupo A: 10:00 h
• Grupo B: 11:00 h

---

Alumnado de 4º ESO: El 8 de abril se realizará la fotografía de la orla.

Horarios:

• Grupo A: 10:00 h
• Grupo B: 11:00 h
• Grupo C: 12:00 h

---

Alumnado de 4º ESO: El 9 de abril se realizará la fotografía de la orla.

Se informa a todo el alumnado de 4º ESO que el próximo 9 de abril se realizará la fotografía de la orla.

• Grupo D: 10:00 h
• Grupo PDC: 11:00h

---

Alumnado de Ciclos Formativos : El 10 de abril se realizará la fotografía de la orla.

Se informa a todo el alumnado de ciclos formativos que el próximo 10 de abril se realizará la fotografía de la orla.

Horarios:

• 2º CFS DAW (LFP): 10:00 h
• 2º CFS DAW (LOE): 10:30 h
• 2º CFM SMX: 11:00 h
• 2º CFB EE: 11:30 h
• 2º CFB EIE Electricidad: 12:00 h
• 2º CFB IIC Informática: 12:30 h

Indicaciones:

• Todo el alumnado deberá acudir con la parte superior de color blanco.
• La entrada se realizará por orden de lista.

Importante:

• El alumnado que no sea socio del AMPA deberá abonar 10 € en metálico.
• La asistencia es obligatoria.
• Las fotografías no podrán realizarse en otra fecha.

Agradecemos vuestra colaboración y puntualidad.

Lunes 30 de marzo se celebrará una acción derivada del proceso del Comité de Sostenibilidad del centro. Como el curso pasado, alumnado del centro se convertirá en bibliotecas humanas para mostrar a los estudiantes de 1.º y 3.º de ESO varias culturas arraigadas en nuestra comunidad educativa. El objetivo, resolver uno de los problemas detectados en el diagnóstico del Comité, disminuir el racismo para generar un clima de tolerancia y respeto en la comunidad educativa. Para realizar esta acción, se está coordinando el equipo de orientación, el grupo de tutores/as de 1.º ESO y profesorado motor del Comité. 

También contamos con la colaboración de agentes acompañantes del Comité como el Ayuntamiento de Monóvar que está facilitando que ese día podamos trabajar la piedra seca para hacer uno de los bancos del aula natura del patio y que facilita una de las mesas para debatir sobre la alteridad Además, el Grupo Naturalista Heliaca volverá a dar voz a las golondrinas del patio que ya están llegando. Todavía estamos cerrando las colaboraciones con más colectivos del pueblo que se han interesado al participar. 

El jueves 26 de marzo, estudiantes y docentes del IES Joanot Martorell (Elx) y del IES Enric Valor (Monòver) participarán en un juego de simulación que tendrá lugar en el Espacio Memorialista del Fondó.  Se trata de ponerse en la piel de personajes históricos y actuales para investigar sobre las causas de los conflictos y de lo que conocemos como “crisis migratoria”. En el IES Enric Valor se trabaja desde el departamento de Biología y los personajes también están vinculados al contexto científico. Filosofía será el departamento que acompañe al alumnado del IES Joanot Martorell con personajes diversos asociados a la lucha por los derechos, la dignidad y la libertad de la humanidad. La simulación se realizará en el Espacio Memorial de El Fondó gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Monóvar. Además, habrá una espacio en el programa para la celebración de un encuentro con  bibliotecas humanas, al que han sido invitadas diversas asociaciones que acompañarán al alumnado en un debate actual que combate el discurso del odio de las redes sociales. En el contexto de crisis ecosocial en que nos encontramos, este trabajo aspira a un triple objetivo, entender cómo hemos llegado hasta aquí; vislumbrar alternativas que nos permitan dar respuesta a los retos ante los que nos encontramos en el siglo XXI; y, especialmente, desactivar discursos que azuzan el miedo y la incertidumbre amenazando con arrastrarnos de nuevo a los abismos de la intolerancia y el fascismo. El Colectiu Obrim acompaña y coordina por segunda vez esta situación de aprendizaje, que ya fue reconocida en 2019  con el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer de la AECID y el MEFP. 

El alumnado de 4º de ESO ha realizado recientemente una salida educativa en la ciudad de València, donde ha podido conocer de cerca algunos de los espacios más emblemáticos e institucionales de la capital del Turia.  

Durante la jornada, los estudiantes visitaron las Cortes Valencianas, el Ayuntamiento de València y la Catedral, con el objetivo de profundizar en el conocimiento del patrimonio histórico, cultural y político de la ciudad. A las Cortes, la visita contó con un guía especializado que explicó en detalle tanto las características del edificio como el funcionamiento del gobierno valenciano y la tarea parlamentaria.  

La experiencia resultó muy positiva para el alumnado, que disfrutó especialmente de la visita y de la oportunidad de descubrir València desde una perspectiva educativa y cultural. 

A la vuelta de las vacaciones de Navidad, el alumnado que ha participado en el viaje a la nieve ha retomado la actividad lectiva con ganas de repetir la experiencia vivida. Han sido unos días intensos, marcados por la práctica deportiva, la convivencia y un ambiente muy positivo entre compañeros y compañeras.  

Tanto en esquí como en snowboard se ha podido observar una evolución clara a lo largo de la estancia. Los primeros días, los nervios y alguna caída típica formaban parte del aprendizaje, pero gracias a la constancia y el esfuerzo, el alumnado ha mejorado notablemente el control, el equilibrio, los giros y los frenados, bajando cada vez con más seguridad y confianza.  

Fuera de las pistas, el viaje también ha sido una experiencia de convivencia muy enriquecedora. Ayudarse a preparar el material, animarse ante las dificultades y compartir momentos divertidos ha reforzado los vínculos del grupo y ha dejado anécdotas que ya forman parte de la “historia del viaje”.  

En resumen, esta salida, ha sido muy positiva tanto a nivel deportivo como personal, dejando aprendizajes, buenas sensaciones y muchos recuerdos para el alumnado.  

Éxito de la I Carrera Solidaria de la IES Enric Valor de Monóvar  

El pasado lunes 22 de diciembre tuvo lugar la I Carrera Solidaria de la IES Enric Valor de Monóvar, una jornada que resultó todo un éxito tanto de participación como de convivencia. La actividad contó con un gran número de alumnado de todos los niveles educativos, que disfrutaron de un día de deporte, hermandad y solidaridad.  

La carrera tenía como objetivo colaborar con la fundación Unoentrecienmil, contribuyendo en la lucha contra la leucemia infantil. El acontecimiento sirvió para fomentar hábitos saludables y valores como la solidaridad, la cooperación y el compromiso social.  

Gracias a la implicación de toda la comunidad educativa, la actividad permitió recaudar un total de 686 euros, destinados íntegramente a la fundación Unoentrecienmil.  

En cuanto a los resultados, los ganadores y ganadoras de la carrera fueron:  

Primer ciclo masculino: Gerard Payá Leal 2ºESO  

Primer ciclo femenino: Alba Valero Gil 2ºESO  

Segundo ciclo y FPB masculino: Mario Carrión Jiménez 4ºESO  

Segundo ciclo y FPB femenino: Sara Vidal Amorós 3ºESO  

Bachillerato, Ciclos Medio y Superior y profesorado masculino: Héctor Sánchez Ibañez 2ºBAT  

Bachillerato, Ciclos Medio y Superior y profesorado femenino: Noelia Sánchez Cucarella 2ºBAT  

Premio al mejor disfraz: Carles Nájar – Profesor de Valenciano  

Así mismo, hay que destacar el compromiso del alumnado de Bachillerato en la organización y la colaboración de la AMPA de la IES Enric Valor, del Ayuntamiento de Monóvar, la Policia Local y Protección Civil, así como de varios comercios de la población, que hicieron posible la entrega de premios, el avituallamiento para los participantes y la realización de una rifa final.  

Los comercios colaboradores fueron: Xinosa, Fitmaker, Delito Burgerclub, Torre de Papel, Antígona, Instinto Deportivo, Frutería Fruiverd, Frutería Maria, La Bodega y La Bodegueta, 24 Horas Salitre, 24 Horas Exconvento, 24 Horas Día y Noche, A todas horas, Sport Tono, Silve Sport, Peluqueria Lourdes y Más que Ropa.

Desde el IES Enric Valor se quiere agradecer la implicación del alumnado, del profesorado, del AMPA y de los comercios locales, que hicieron posible una jornada solidaria inolvidable. 

El pasado mes de octubre, el alumnado de 2º de ESO de la IES Enric Valor visitó la exposición Triàlegs al Museo de la Universidad de Alicante (MUA). Después de la visita didáctica guiada por el personal del museo a una selección de obras, el alumnado disfrutó de un taller en que creó dos obras plásticas que participarán en el concurso anual del MUA. Una vez finalizado el taller, el personal de protocolo de la universidad organizó una visita al campus, donde se pudieron conocer, entre otros espacios, la planta solar, la planta potabilizadora y el Aulario II.

La carrera solidaria del lunes 22 de diciembre «La Vuelta al Cole Unoentrecienmil» a nosotros nos pareció que estaba muy bien organizada. La organización consiguió hacer deporte de una manera más divertida y entretenida. Entramos a las nueve y media de la mañana, más o menos. Nosotros, que vamos a segundo de la ESO, competimos con los de primero de la ESO.

El recorrido fue de 2,5 kilómetros, alrededor del pueblo. Durante el trayecto, a cierta distancia, había gente con botellas de agua y, así, si querías, podías pedirlas sin perder tiempo.

Respecto a los premios, tan solo tenía premio el que quedaba primero, pero nos dieron a todos un diploma. Y también plátanos, mandarinas y chocolate con toña.

Aunque la carrera solidaria tiene muchas cosas buenas, nosotros también tenemos algunas cosas que decir que no nos gustaron. Por ejemplo, que el año pasado hicimos actividades de Navidad y este año no hemos podido para hacer la carrera, cosa que no nos ha gustado, porque son mucho más divertidas las actividades.

Nuestra experiencia en la carrera fue muy completa y entretenida, salimos con ganas, continuamos con resistencia y acabamos cansadas, pero orgullosas de nuestra participación. Pero una cosa a recalcar fue que hacía mucho de frío durante la carrera (exactamente 5’5 grados, a las 9 de la mañana).

En conclusión, la carrera estuvo muy bien organizada y con los disfraces, el almuerzo del final… Pero, sobre todo estamos orgullosas de haber participado en una donación de 686,20 € para la investigación sobre la leucemia infantil.

El alumnado de 1.º ESO del proyecto interdisciplinario huerto y aula de naturaleza ha disfrutado de hacer varias actividades, pero queremos destacar dos de ellas que hemos podido hacer con las familias. En octubre fuimos a vendimiar y a visitar la bodega La Zafra, después Mar nos trajo la uva  al laboratorio para aprender como se elabora el vino. Esta semana las familias han podido recoger las botellas ya etiquetadas. También vinieron José Vicente, Esperanza y Sergio a enseñarnos a hacer oliva, a partirla y nos explicaron algunas recetas. Nos hemos dado cuenta que convivimos con muchas especies vegetales en nuestro patio, y la investigación acaba de empezar…

Huerto y aula de natura.mp4

Ya tenemos las seis conclusiones más votadas de los dos bloques trabajados, mochila ecológica y salud biopsicosocial.
Ahora tenemos que diseñar un plan de acción (soñar la transformación).
Gracias a toda la comunidad educativa por acompañar este proceso.
Nos veremos, con las propuestas de acciones, el lunes 26 de enero a quinta y sexta hora, en la biblioteca del centro.
Aprovechamos para promover la reducción de residuos en el centro.
¿Todavía traes el almuerzo envuelto con papel de aluminio?

El mejor residuo es el que no se produce. ¡Utiliza la bocadillera de la AFA!  

El alumnado de 1ºESO, en Biología, ha recibido a Gurb, un extraterrestre que necesitaba información sobre la emergencia climática. Le han ayudado a escribir varias postales caseras para mandarlas a su planeta con unos sellos muy especiales que visibilizaban seres vivos amenazados por el calentamiento global. En el documento que acompaña estas líneas se pueden ver también las viñetas realizadas para el noticiario biopsicosocial que ha relizado el alumnado de 3º ESO. Está narrado por biomoléculas, virus, bacterias y células del cuerpo humano que nos acercan a problemáticas de nuestra comunidad educativa. 

El alumnado de 4º ESO ha investigado la mochila ecológica de una de sus cosas, de la cuna a la tumba. Entre los objetos seleccionados: anillo de oro, botella de plástico, corrector, goma de borrar, lápiz, chincheta, clip… A través de un diario de vida nos cuentan su historia y nos hacen reflexionar sobre alternativas más sostenibles. 

El IES Enric Valor ha organizado para el próximo lunes 22 de diciembre, a las 9:00 horas, su Primera Carrera Solidaria, una iniciativa enmarcada en el proyecto estatal “La Vuelta al Cole Unoentrecienmil”, que tiene como objetivo sumar esfuerzos para impulsar la investigación contra la leucemia infantil. 

La carrera está abierta a la participación de todo el alumnado y el profesorado del centro, que recorrerán un itinerario urbano con el cual sumarán “minutos de investigación” a favor de la investigación de esta enfermedad. Además, el centro habilitará una fila cero porque todas aquellas personas que quieran colaborar en esta iniciativa, pero no puedan participar en la carrera físicamente, también puedan contribuir.

El acontecimiento ha recibido el apoyo de varios comercios de la localidad, que han colaborado aportando el avituallamiento para todas las persones participantes y los premios para los ganadores y las ganadoras, para reforzar el carácter solidario y festivo de la jornada. Se entregarán 6 premios que estarán distribuidos por niveles y categorías, además, habrá un premio para el mejor disfraz navideño.

Como colofón final, habrá un almuerzo de hermandad para toda la comunidad educativa, en el que colaborará l’AMPA del centro, un momento de convivencia que servirá para cerrar esta actividad solidaria y agradecer la participación de todas y todos. 

Con esta iniciativa, la IES Enric Valor se suma a un movimiento educativo que recorre todo el país y que busca concienciar y recaudar fondo para avanzar en la investigación contra la leucemia infantil. 

Juntos y juntas podemos mejorar el futuro de los niños y las niñas que luchan contra esta enfermedad. 

El viernes 12 de diciembre a las 18:30 estáis invitados/se a participar en la jornada ‘Bibliotecas Humanas Intergeneracionales’. Puede participar toda la comunidad educativa: estudiantes y familias. Primero, Kuki, Xelo e Indira hablarán de saberes vinculados a las plantas medicinales, la elaboración del pan y la conservación de alimentos. Después hablaremos de cómo podemos abrir la participación de las familias en actividades del centro como los patios activos, grupos interactivos y el plan de acción del Comité de Sostenibilidad. Para facilitar la participación de las familias y la comunidad educativa en el centro se ha creado un canal de Telegram, IES Enric Valor ConViu, puedes sumarte en: https://t.me/+GdQzc7goohw4OGZk Te esperamos!