Comité de Sostenibilidad

Una ecodelegada del Comité de Sostenibilidad de la IES Enric Valor participa en la CONFINT Estatal

Del 5 al 8 de octubre tuvo lugar en Palencia la VII Conferencia Estatal de Jóvenes (CONFINT). En esta edición ha participado Irene Tendero Leal, de 2.º ESO, con nueve estudiantes más de la Red de Centros Sostenibles de la Comunidad Valenciana que forma parte de la red de ámbito estatal  ESenRED. Durante cuatro días, 80 jóvenes de todo el estado, han trabajado sobre la problemática del agua global. Sus centros tienen en marcha procesos participativos para la transformación ecosocial de sus comunidades educativas. 

En esta conferencia protagonizada por estudiantes de varios territorios se potencia el diálogo y  empoderamiento del alumnado. Han podido escuchar expertos que han vinculado la problemática del agua con el territorio, la salud, el consumo y la comunidad para crear acciones comunicativas que promueven la conciencia ecosocial.

Irene fue elegida, junto con Valeria (IES La Melva), Pablo (IES La Torreta) y Lucas (IES La Nucia) en la CONFINT de Alicante realizada en Monóvar en abril de 2025 que constituyó la Red Somos Efecto Mariposa. A la vuelta, difundirán el aprendido y continuarán participando en los Comités de Sostenibilidad de sus centros para generar escenarios de futuro sostenibles. 

De hecho, el 1 de octubre tuvo lugar el primer Comité de Sostenibilidad de este curso. Hay acciones que continúan en el centro, como la transformación de espacios, Sociedad Ansiedad 0 y Bibliotecas Humanas Interculturales y Biodiversas Aprovecharemos el diagnóstico para revisar la transformación comenzada y abrir nuevas temáticas vinculadas a las temáticas del Comité, salud biopsicosocial y mochila ecológica. Además el diagnóstico servirá para empezar otra aventura, transformar ecosocialmente desde el arte, puesto que somos centro PLANEA.

Al Comité asistieron ecodelegadas u ecodelegados de todos los cursos del centro, profesorado, equipo directivo, representantes de las familias, de asociaciones de la localidad, del Ayuntamiento. el agente forestal que acompaña el Programa Guardabosque y asesoras del CEFIRE de Orihuela, Alcoy y La Nucia. Así que… si no es ahora, cuándo? Si no somos nosotros, quiénes?

Cuarta reunión del Comité de Sostenibilidad, evaluación del Plan de Acción

El pasado viernes, 16 de mayo, se reunió el Comité de Sostenibilidad para evaluar el Plan de Acción vinculado a la salud biopsicosocial y la mochila ecológica. Entre las acciones realizadas se encontraban las ‘Byblioteques Humanas Interculturales y Biodiverses’ que fueron muy bien valoradas, acordando que se repitan el próximo curso con las mejoras que se proponen en las reuniones del comité. Esta acción es la que se presentó, por su importancia y originalidad en la CONFINT de Alicante 2025 y en unas jornadas de formación del profesorado que tuvieron lugar en la Universidad de Alicante, a las cuales asistieron dos representantes del comité. El logo y lema de las bibliotecas, Casa Nuestra, Casa Vuestra, se está pintando en el aula magna como parte de otra de las acciones, la intervención de espacios con temática ecosocial (‘en el instituto como en tu casa’). 

También se valoró la acción ‘Sociedad Ansiedad 0’ que ha tenido varias piezas. Se le puso notable a la cuentoteràpia para el alumnado y las familias, vinculada a la necesidad de combatir la ansiedad, ira, vergüenza… Se compartió que los lunes, con la iniciativa de un representante de bachillerato, se ha iniciado un patio activo de gestión de la ansiedad. Además, queda pendiente continuar aprendiendo y compartiendo estrategias vinculadas a la calma y la naturacom las que Pepe (programa Guardabosque) llevó a la jornada de bibliotecas humanas. La acción de ‘Baños acogedores’ no ha podido realizarse por falta de acompañamiento, y queda pendiente lanzarla, si el Comité así lo decide, el próximo curso. También se ha abierto una acción por parte de las familias, para reducir los residuos, una campaña de puerta bocadillos que ya se está preparando. 

En general, el alumnado está contento con el proceso del Comité: ‘se nos escucha y podemos dar ideas que transforman’, ’hemos conseguido mejorar el instituto’, ‘me gustaría volver a participar el próximo curso’.

El IES Enric Valor, centro colaborador PLANEA

Este curso hemos participado en dos proyectos lanzados por la Red PLANEA (Arte y Escuela). Uno de ellos, Atlas del Aire, que nos proponía investigar la contaminación de nuestro entorno. En varios niveles y grupos se han realizado entrevistas a la ciudadanía, se han plasmado las calles de Monóvar en una lona y hemos tenido un sensor de contaminación activo para recoger datos. En breve, toda la instalación será visible en el rellano del centro y continuará operativa el próximo curso para continuar trabajando. El pasado 31 de mayo tuvo lugar el encuentro territorial de centros participantes en el cual pudimos explicar nuestro trabajo.

También hemos participado en lo proyecte Parlamento Urbà (Futuros Transformadores), que encajaba en la línea del Comité de Sostenibilidad, reflexionar sobre los espacios que usamos, y de manera colaborativa, influir en su transformación. Desde la materias de Proyectos Interdisciplinarios de 3.º y 4.º ESO se han intervenido espacios. En el caso de 3.º se han elegido frases vinculadas a estrategias para la calma en la naturaleza en los bancos del patio interior, se han habitado con golondrinas las columnas de la entrada y se ha empezado un mural al aula magna. Y en el caso de 4.º, han estado trabajando en la construcción de bancos y jardines verticales con palés. El pasado lunes 2 de junio participamos de la feria virtual de proyectos que se puede visitar en: https://redplanea.org/centro/ies-enric-valor/ 

CHARLAS GOLONDRINAS

Dentro de nuestro proyecto de Bibliotecas Humanas Interculturales y Biodiversas, Casa nostra Casa vostra, los amigos del grupo naturalista HELIACA MONÒVER, antiguos profesores y alumnos de nuestro centro educativo, han impartido unas charlas muy interesantes al alumnado de 1º y 3ºESO acerca del gran valor, en términos de ecología y biodiversidad, que tienen las golondrinas que nos visitan cada año. Nos han ofrecido mucha información y el alumnado ha preguntado múltiples dudas sobre estos pequeños viajeros que migran miles de kilómetros cada año para poder reproducirse en los nidos que tienen en nuestro centro y de paso ayudarnos a controlar las plagas de insectos voladores.

Alumnado del IES Enric Valor  explica una acción del Comité de Sostenibilidad en la UA

El pasado 20 de abril se celebraron las Jornadas de Competencia Profesional Docente: Retos del S. XXI, en el aula magna de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante. El CEFIRE de Alicante invitó a representantes de la Red ‘Somos efecto mariposa’ porque contaron cómo son los procesos CONFINT que transforman ecosocialment las comunidades educativas desde el protagonismo del alumnado. Aprovecharon para mostrar el material resultante de la CONFINT, en la que participaron los ecodelegats Y ecodelegades de 15 centros educativos públicos, acompañados por la metodología investigativa del Colectivo Abrimos. 

Viqui Ferrer (IES La Nucia) explicó cómo son los Comités de Sostenibilidad y su funcionamiento. Del IES Enric Valor (Monóvar), Irene, de 1.º ESO y William de 1.º de Bachillerato explicaron una de las acciones realizada este curso en el centro, las Bibliotecas Humanas Interculturales y Biodiverses. Posteriormente, Carmen Cuenca (IES Las Fuentes, Villena) explicó la CONFINT de Alicante, e inés, estudiando de 2.º de Bachillerato de La Nucia explicó su vivencia en la CONFINT Estatal celebrada a Granada el curso pasado. Inés también participó en la mesa redonda, con Encarna Díaz (IES Joanot Martorell, Elche), Bárbara Aguilar (inspección educativa) y personal técnico de la Consellería. Pudieron expresar las resistencias a llevar a cabo procesos participativos como los que la Red ‘Somos Efecto Mariposa’ está impulsando. 

La experiencia ha sido muy gratificante, comunicar el que se hace es una tarea que fomenta la metacognición y el efecto contagio en otras comunidades educativas que se suman a fomentar el pensamiento crítico y transformar ecosocialment su entorno. La red continuará trabajando para participar en los procesos que convoco la red de la Comunidad Valenciana y en la CONFINT Estatal de ESenRED que se celebrará en Palencia en octubre. 

El IES Enric Valor participa primer encuentro de jóvenes representantes CONFINT celebrado en la provincia de Alicante con el lema ‘Somos Efecto Mariposa’

El 11 de abril se celebró la primera CONFINT de la provincia de Alicante. A la cita, que tuvo lugar en el Aula de Naturaleza de Monòver, acudieron alrededor de 70 estudiantes de distintas edades, desde 5º de primaria hasta 1º de bachillerato y Formación Profesional. Asistieron en calidad de representantes de los Comités de Sostenibilidad de 14 centros educativos que pertenecen a la Red EAR, y un centro del ‘Programa Agenda2030 Escolar’ de Albacete. Junto al profesorado acompañante, cerca de  40 docentes, acudieron también representantes de la Inspección Educativa, del Ayuntamiento de Monòver y de los CEFIREs de Alicante y Alcoy. 

Bajo el lema ‘Somos Efecto Mariposa’, a lo largo de la jornada  se desarrollaron varias actividades. En primer lugar, realizaron una feria para dar a conocer y potenciar el intercambio de experiencias ecosociales transformadoras que han materializado y protagonizan en sus comunidades educativas. A continuación, profundizaron en su formación participando en talleres sobre diversas temáticas: paseos conscientes y convivencia, huerto, compostaje, biodiversidad y agua. De este modo, se fueron empapando de ideas nuevas que llevarán a sus respectivos coles e institutos. Hubo tiempo también para el descanso, compartir almuerzo y comida al aire libre, con la consigna de la sostenibilidad: alimentos saludables, de proximidad y reduciendo al máximo embalajes y envoltorios. ‘Antes reducir que reciclar’. Durante la tarde, organizados en grupos que mezclaban edades y centros, expusieron las conclusiones de la jornada que habían observado a lo largo del día, mediante relatorías creativas y variadas formas de expresión: murgas, teatro imagen, mural…

Esta iniciativa ha contado con la colaboración de talleristas del Colectivo Agriecología, el Ayuntamiento de La Nucia, el Ayuntamiento de Monóvar y el Centro de Educación Ambiental de la Comunidad Valenciana. Las semillas de este encuentro provienen de la Xarxa 2030 promovida por la Inspección Educativa que sigue dando frutos y también del colectivo Obrim que sigue facilitando los Comités de Sostenibilidad y estos encuentros fomentando el uso de materiales y lenguajes creativos que fomentan la Educación para la Justicia Global.

El papel de los adultos, en cualquier caso, es secundario; en la conferencia se potenció el diálogo y empoderamiento del alumnado. Ellas y ellos eran los encargados de seleccionar al final del día, mediante el procedimiento ‘joven escoge a joven’, a  quienes serán sus representantes y participarán en la CONFINT Autonómica vinculada a ESenRED que está organizando la Comisión de Sostenibilidad compuesta por asesores de los CEFIREs. También el profesorado dispuso de tiempo en la jornada para la formación que requiere el acompañamiento de estos procesos participativos, las profes queremos estar a la altura y poder seguir la espenta del alumnado, porque ante la situación de emergencia planetaria, las y los jóvenes nos dicen… Si no es ahora, ¿cuándo? Si no somos nosotros/as ¿quién? 

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El IES Enric Valor participa el 11 de abril la primera conferencia de jóvenes en Alicante con el lema ‘Somos Efecto Mariposa’

El 11 de abril se celebrará la primera CONFINT de la provincia de Alicante en el Aula de Naturaleza de Monòver. Participarán unos 80 representantes de Comités de Sostenibilidad de 14 centros educativos que pertenecen a la Red EAR y un centro del Programa Agenda2030 Escolar de Albacete. El lema de la conferencia de jóvenes será ‘Somos Efecto Mariposa’. Realizarán una feria de experiencias ecosociales transformadoras que han protagonizado en sus comunidades educativas. 

En esta conferencia se potenciará el diálogo y empoderamiento del alumnado. Al final del día escogerán a representantes que participaran en la CONFINT Autonómica que está organizando el CEFIRE y que está vinculada a ESenRED. También habrá profesorado que se formará para acompañar estos procesos participativos. Porque ante la situación de emergencia planetaria, las y los jóvenes nos dicen… Si no es ahora, ¿cuando? Si no somos nosotros/as ¿Quién?

Esta iniciativa cuenta con la colaboración de talleristas del Colectivo Agriecología, el Ayuntamiento de La Nucia, el Ayuntamiento de Monóvar y el Centro de Educación Ambiental de la Comunidad Valenciana. Las semilla de este encuentro provienen de la Xarxa 2030 promovida por la Inspección Educativa que sigue dando frutos y también del colectivo Obrim que sigue facilitando los Comités de Sostenibilidad y estos encuentros fomentando el uso de materiales y lenguajes creativos que fomentan la Educación para la Justicia Global. 

Acción del Comité de Sostenibilidat: Lo que sientes, cuenta

A través del buzón del Comité de Sostenibilidad y de un reto del Pasaporte Cordiatopía ‘Àgora EmoAcción’ se recogieron testimonios de estudiantes del centro sobre la gestión de las emociones. Además se leyó un cuento en algunos grupos, ‘Los demonios caca’, para detectar que convivimos con el sobrepasar, la ira, la vergüenza, la inseguridad y la ansiedad. Formaba parte del proceso del Comité, del diagnóstico de la salud biopsicosocial. Ahora toca pasar a la acción con cuentoterapia. Las familias están invitadas al centro el viernes 14 de marzo a las 18:30 para una sesión de cuentos y tertulia. Lo que sientes, cuenta.

Tercera reunión del Comité de Sostenibilidad: plan de acción

El pasado viernes, el grupo de ecodelegados/as del centro, acompañados de profesorado, personal PAS, familias y personal del programa Guardabosc  puso en común las propuestas de acción que habían pensado los diferentes grupos del centro. Se expusieron ideas vinculadas a todas las conclusiones votadas. Posteriormente cada ecodelegado/a escogió una de las acciones presentadas para llevarlas a cabo. El resultado es diverso y transformador. Ahora, después de investigar, toca actuar. El 20 de mayo tendrá lugar el tercer comité en el que se evaluarán las acciones.

Comité de sostenibilidad: conclusiones más votadas.

Ya tenemos las seis conclusiones más votadas de los dos bloques trabajados, mochila ecológica y salud biopsicosocial. Ahora tenemos que diseñar un plan de acción (soñar la transformación). Gracias a toda la comunidad educativa por acompañar este proceso. Nos veremos, con las propuestas de acciones, el viernes 7 de febrero a segunda y tercera hora, en la biblioteca del centro.

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