CRÒNICA DE LA CARRERA SOLIDÀRIA DEL 22 DE DESEMBRE

La carrera solidària del dilluns 22 de desembre «La Volta al Cole Unoentrecienmil» a nosaltres ens va parèixer que estava molt ben organitzada. L’organització va aconseguir que férem esport d’una manera més divertida i entretinguda. Vam entrar a les nou i mitja del matí, més o menys. Nosaltres, que anem a segon de l’ESO, vam competir amb els de primer de l’ESO. 

El recorregut va ser de 2,5 quilòmetres, al voltant del poble. Durant el trajecte, a certa distància, hi havia gent amb botelles d’aigua i, així, si volies, podies demanar-les sense perdre temps. 

Respecte als premis, tan sols tenia premi el que quedava primer, però ens van donar a tots un diploma. I també plàtans, mandarines i xocolate amb tonya. 

Encara que la carrera solidària té moltes coses bones, nosaltres també tenim algunes coses que dir que no ens van agradar. Per exemple, que l’any passat vam fer activitats de Nadal  i aquest any no n’hem pogut per fer la carrera, cosa que no ens ha agradat, perquè són molt més divertides les activitats. 

La nostra experiència a  la carrera va ser molt completa i entretinguda, vam eixir amb ganes,  vam continuar amb resistència  i  vam acabar cansades, però orgulloses de la nostra participació. Però una cosa a recalcar va ser que feia molt de fred durant la cursa (exactament 5’5 graus, a les 9 del matí). 

En conclusió, la carrera va estar molt ben organitzada i amb les disfresses, l’esmorzar del final… Però, sobretot estem orgulloses d’haver participat en una donació de 686,20 € per a la recerca sobre la leucèmia infantil. 

Biblioteques Humanes Intergeneracionals

L’alumnat de 1r ESO del projecte interdisciplinari hort i aula de natura ha gaudit de fer diverses activitats, però volem destacar dues d’elles que hem pogut fer amb famílies. En octubre vam anar a veremar i a visitar el celler La Zafra, després Mar ens va portar el raïm per a aprendre com s’elabora el vi. Aquesta setmana les famílies han pogut replegar les botelles ja etiquetades. També vam vindre José Vicente, Esperanza i Sergio a ensenyar-nos a fer oliva, a trencar-la i ens van explicar algunes receptes. Ens hem adonat que convivim amb moltes espècies vegetals al nostre pati, i la investigació acaba de començar…

Hort i aula de natura.mp4

Situacions d’aprenentatge ecosocials i creatives

L’alumnat de 1r ESO, en Biologia, ha rebut a Gurb, un extraterrestre que necessitava informació sobre l’emergència climàtica. Li han ajudat a escriure diverses postals casolanes per a manar-les al seu planeta amb uns segells molt especials que visibilitzaven éssers vius amenaçats pel calfament global. En el document que acompanya aquestes línies es poden veure també les vinyetes realitzades per al noticiari biopsicosocial que ha desenvolupat l’alumnat de 3r ESO. Està narrat per biomolècules, virus, bacteris i cèl·lules del cos humà que ens acosten a problemàtiques de la nostra comunitat educativa. 

L’alumnat de 4t ESO ha investigat la motxilla ecològica d’una de les seues coses, del bressol a la tomba. Entre els objectes seleccionats: anell d’or, botella de plàstic, corrector, goma d’esborrar, llapis, xinxeta, clip… A través d’un diari de vida ens conten la seua història i ens fan reflexionar sobre alternatives més sostenibles.

Una ecodelegada del Comité de Sostenibilitat de l’IES Enric Valor participa en la CONFINT Estatal

Del 5 al 8 d’octubre va tindre lloc a Palència la VII Conferència Estatal de Joves. (CONFINT). En esta edició ha participat Irene Tendero Leal, de 2n ESO, amb nou estudiants més de la Xarxa de Centres Sostenibles de la Comunitat Valenciana que forma part de la xarxa d’àmbit estatal ESenRED. Durant quatre dies, 80 joves de tot l’estat, han treballat sobre la problemàtica de l’aigua global. Els seus centres tenen en marxa processos participatius per a la transformació ecosocial de les seues comunitats educatives. 

En aquesta conferència protagonitzada per estudiants de diversos territoris es potencia el diàleg i empoderament de l’alumnat. Han pogut escoltar experts que han vinculat la problemàtica de l’aigua amb el territori, la salut, el consum i la comunitat per a crear accions comunicatives que promouen la consciència ecosocial.

Irene va ser triada, juntament amb Valeria (IES La Melva), Pablo (IES La Torreta) i Lucas (IES La Nucia) en la CONFINT d’Alacant realitzada en Monòver en abril de 2025 que va constituir la Xarxa Som Efecte Papallona. A la tornada, difondran l’aprés i continuaran participant en els Comités de Sostenibilitat dels seus centres per a generar escenaris de futur sostenibles. 

De fet, l’1 d’octubre va tindre lloc el primer Comité de Sostenibilitat d’aquest curs. Hi ha accions que continuen al centre, com la transformació d’espais, Societat Ansietat 0 i Biblioteques Humanes Interculturals i Biodiverses. Aprofitarem el diagnòstic per revisar la transformació encetada i obrir noves temàtiques vinculades a les temàtiques del Comité, salut biopsicosocial i motxilla ecològica. A més el diagnòstic servirà per a començar altra aventura, transformar ecosocialment des de l’art, ja que som centre PLANEA.  

Al Comité van assistir ecodelegades i ecodelegats de tots els cursos del centre, professorat, equip directiu, PAS, representants de les famílies, d’associacions de la localitat, de l’Ajuntament. l’agent forestal que acompanya el Programa Guardabosc i assessores del CEFIRE d’Oriola, Alcoi i La Nucia. Així que… sino és ara, quan? Si no som nosaltres, qui?

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies