IES Enguera

Un año más, el IES Enguera celebra el Día de la Mujer. Esta vez se ha querido dar visibilidad a las mujeres deportistas.

Coordinados por la comisión de igualdad del centro y los tutores/as, cada grupo ha elaborado un cartel donde se ha reflejado la figura de una mujer deportista de élite o un equipo femenino.

Por otro lado, cada alumno/a ha escrito en un papel el nombre de una mujer importante en su vida o que le haya inspirado: madre, abuela, amiga…. Con todos ellos se ha creado un 8 gigante que ahora figura en la entrada del centro.

De este modo, hemos celebrado en el instituto durante toda la semana el día de la mujer.

El pasado miércoles 21 de febrero el alumnado de 4º de la ESO de Latín disfrutó de una agradable visita a la DOMUS BAEBIA SAGUNTINA.

Gracias a la magnífica recreación de una domus romana, el alumnado pudo imaginar la vida cotidiana de sus habitantes, desde atracciones arquitectónicas, como el atrium, impluvium, etc. hasta frescos y mosaicos que adornan las paredes. Además, de la mano de dos profesoras de clásicas, exploramos juntos dos aspectos fascinantes del mundo antiguo: el teatro y la mitología.

A través de diferentes actividades participativas, todos y todas aprovecharon la mañana para aprender y disfrutar en compañía. Para finalizar, hicimos una visita al fascinante teatro romano de Sagunto.

La Biblioteca del instituto está viviendo una serie de remodelaciones. Se ha creado una comisión de Biblioteca que se encarga de revisar los libros, ordenarlos y catalogarlos para empezar lo antes posible el servicio de préstamo.

Una de las próximas novedades será la de darle el nombre de Vicente M. Sanz, antiguo profesor de Historia del instituto. Esto comportará la instalación en la entrada de la Biblioteca de una placa conmemorativa que llevará su nombre, de forma que se ha convocado un concurso de un logotipo que se añadirá a esta placa.

Todo el alumnado del IES Enguera está invitado a participar en el concurso y presentar sus propuestas hasta el viernes 15 de marzo, en Conserjería.

Las bases del concurso se pueden consultar aquí.

La asociación AXATEA de Xàtiva es una asociación de familiares de personas con TEA (trastorno del espectro autista).

Esta asociación trabaja para promover el bienestar y la calidad de vida de las personas con TEA.

El jueves 22 ofrecieron unas charlas a los grupos de 3º de ESO/PDC en las cuales informaron al alumnado sobre lo que implica este trastorno y de las características que les afectan, consiguiendo sensibilizar sobre la importancia de respetar las diferencias individuales.

Durante dos semanas se ha desarrollado en las tutorías de 4º ESO, 2º CFGB y 1º Bachillerato el programa Ludens, implementado por personal de la UPCCA (Unidad de Prevención de Conductas Adictivas).

Su misión es abordar el problema de la adicción a los juegos de azar y las apuestas, ofreciendo información al alumnado y prevenir la aparición y el desarrollo de la ludopatía.

El miércoles 19 de febrero tuvieron lugar los talleres «Clickeando» en los grupos de 1º de ESO.

Esta actividad, organizada por el departamento de orientación, fue desarrollada por una técnica de la UPCCA (Unidad de Prevención de Conductas Adictivas) de la Mancomunidad, que profundizó sobre el uso que hace nuestro alumnado de las tecnologías.

Se proporcionó información sobre una adecuada utilización de las TIC, facilitando estrategias para la reflexión que ayudan en la toma de decisiones respecto al uso de las tecnologías, desenmascarando los riesgos más comunes por el uso inadecuado de Internet y las redes sociales.

Pulsa aquí para acceder en los enlaces.

Pulsa aquí para acceder en los enlaces.

En cada rincón de Roma, desde el Panteón hasta la Fontana di Trevi, encontramos una lección viva sobre la importancia del latín en la construcción de nuestra civilización. Al regresar a casa, nos llevamos no sólo recuerdos imborrables, sino también una comprensión más profunda de la importancia del latín en la construcción de nuestra identidad cultural.

No sólo hemos enriquecido nuestro conocimiento académico, sino que también hemos fortalecido nuestros lazos como comunidad educativa, compartiendo risas y descubrimientos mientras explorábamos una ciudad que transciende en el tiempo.