Una història es pot contar de moltes formes i esta és la que va treballar durant la setmana del 23 d’abril l’alumnat de 2nESO en l’assignatura de Llengua Castellana i Litetatura
Una forma diferent i creativa per a donar a conéixer els títols dels llibresque més els agraden i commemorar este dia tan especial per als amants de la lectura
Heu fet un treball fantàstic!
Feliç dia del llibre!
Dijous 8 de febrer l’alumnat del centre es va desplaçar al Teatre Mónaco per a vore un obra teatral en anglés a càrrec de la companyia Forum Teatro. L’alumnat de 1ESO, 2ESO i 3 ESO va assistir a la representació de l’obra Ready, Record, Go!, mentre que 4ESO i 1BAT van gaudir de The Corpse of Chaplin. A més, els més majors van tindre l’oportunitat de comptartir un col·loqui amb els actors i el director de l’obra on van poder fer-los preguntes sobre la seua trajectòria professional.
Amb esta activitat organitzada pel Departament d’Anglés es preten apropar l’alumnat a la llengua anglesa en un context més lúdic al temps que es gaudeix d’un acte cultural.
El 2 de febrer l’alumnat de francés va celebrar el dia del crepe. Una de les celebracions més populars a França.
Aquesta tradició pagana, té origen llatí: “Festa candelarum”: festa de les espelmes/llum. La gent utilitzava la farina excedentària de les collites per a fer-los. Amb aquesta forma redona, de sol, de llum, donàven la benvinguda a la primavera i d’alguna manera, fer-los era símbol de bona sort per a la propera collita.
Del 15 al 20 de gener, un grup de 26 alumnes de 3ESO acompanyats de tres professores van realitzar una mini-stay a Carlow (Irlanda), organitzada pel Departament d’Anglés. Allí van tenir l’oportunitat de millorar els seus coneixements de la llengua anglesa, així com conéixer de primera mà la cultura irlandesa. L’alumnat es va allotjar en cases de famílies locals i va assistir a classes d’anglés a l’escola Our Courses. Per les vesprades van portar a terme diferents activitats com ara la realització d’un taller de balls tradicionals irlandesos, la visita a la fábrica de chocolate The Chocolate Garden of Ireland, vore i tocar rèptils de la mà de Dave’s Jungle, passejar pels jardins de Delta Sensory Gardens, visitar el centre de Carlow o gaudir d’una nit de pizza i jocs.
Divendres ens vam desplaçar a la ciutat de Dublin per tal de fer un recorregut pels llocs més emblemàtics de la ciutat (Guinness Storehouse, la catedral de St. Patrick, la catedral de Christ Church, el castell de Dublin, el barri de Temple Bar o el Trinity College). També vam tindre una estona per a anar de compres a la famosa Grafton Street.
Dissabte vam tornar a casa, molt cansats, però satisfets amb una experiència molt enriquidora que esperem poder repetir els propers cursos.
En el marc del PEL, l’alumnat de 4ESO va escenificar el judici al personatge de Sweeney Todd. Després d’haver llegit i treballat la història del barber de Fleet Street a l’aula, per grups, van fer un role-playing en el que van adoptar els papers de judge, defensa, acusació, Sweeney Todd i testics. Van estudiar els personatges, van elaborar el guio i, finalment, van portar a terme les representacions per als seus companys i companyes. Mitjançat aquesta activitat, l’alumnat ha pogut posar en pràctica destreses tant orals com escrites en llengua anglesa.
Sweeney-Todd-on-Trial-1
El Portfolio Eutopeu de les Llengües (PEL) és un document en què els que estan aprenent o han aprés una llengua – ja siga en l’escola o fora de l’escola – poden registrar i reflexionar sobre el seu aprenentatge de llengües i experiències culturals.
El Portfolio conté un passaport de llengües, el titular del qual posa al dia amb certa regularitat.
El document també conté una biografia lingüística detallada que descriu l’experiènia del titular en cada llengua i que està dissenyat per a guiar l’alumnat en la planificació i avaluació dels progressos.
Finalment, hi ha un dossier amb exemples de treballs personals que es pot mantindre per a il·lustrar una de les competències lingüístiques.
Més informació a http://sepie.es/iniciativas/portfolio/index.html
Font: Council of Europe
Que-es-el-PELAprofitant el dia de la llengua materna, el 21 de febrer, presentem a tota la comunitat educativa el Portfolio Europeu de les Llengües amb diferents activitats de sensibilització, intentant concienciar al nostre alumnat de la diversitat cultural i lingüística, així com de la necessitat de valorar les diferents llengües maternes que és parlen al centre i el compromís amb la preservació de les llengües com a patrimoni comú.
El passat 30 de març, l’alumnat de 1r i 2n va gaudir al Mònaco de l’obra teatral en anglés🇬🇧, Chefs, a càrrec de la companyia Forum Teatro. Ho han passat van tindre ocasió de fer preguntes als actors nadius 🇬🇧sobre la seua experiència professional i personal al teatre.
Del 10 al 15 de gener, un grup de 32 alumnes de 3ESO acompanyats de tres professores van realitzar una mini-stay a la ciutat de Brighton (Anglaterra) per tal de millorar els seus coneiexments d’anglés i poder conéixer de primera mà la cultura anglesa. L’alumnat es va allotjar en cases de famílies locals i va assistir a classes de llengua anglesa al Brighton Language College International. Per les vesprades van tenir l’oportunitat d’explorar la ciutat de Brighton visitant llocs com el Brighton Palace Pier, el Royal Pavilion, la torre BA i360 o els barris de North Laine i The Laines.
Dissabte vam anar en tren a Londres per tal de fer un recorregut pels llocs més emblemàtics de la ciutat (London Eye, Big Ben, Westminster Abbey, Buckingham Palace, Trafalgar Square, Picadilly Circus, Millenium Bridge, St. Paul’s Cathedral, Tower of London o Tower Bridge).
Diumenge, després de fer les últimes compres pel centre de Brighton i dir adéu a la ciutat, vam tornar a casa, molt cansats, però satisfets amb una experiència que esperem poder repetir els propers cursos.
