Al llarg del curs 2024-2025, l’alumnat de 2n d’ESO ha participat en dues activitats integrades dins de l’Àmbit Sociolingüístic (Geografia i Història i Valencià: Llengua i Literatura) que combinen l’aprenentatge de continguts lingüístics i socials amb metodologies actives i significatives. Totes dues activitats s’emmarquen dins del Portfolio Europeu de les Llengües, fomentant el desenvolupament de les competències lingüístiques i comunicatives en contextos reals i significatius.
📝 Activitat 1: Jugant amb la gramàtica de manera creativa
Durant la primera avaluació, l’alumnat va repassar la gramàtica de forma lúdica i cooperativa. Amb recursos manipulatius com el flipped book, menús de menjar ràpid per treballar l’accentuació, flors per representar els graus de l’adjectiu o paquets de rosses per practicar la divisió sil·làbica, els estudiants van gaudir aprenent. La creativitat, la implicació activa i el treball en equip van estar molt presents en tot el procés.
🌍 Activitat 2: “SOS Planeta: Campanya per la Terra”
En la tercera avaluació, l’alumnat va investigar els efects del canvi climàtic, especialment els relacionats amb episodis com la DANA. Organitzats en grups, van analitzar les causes històriques i actuals de les inundacions, tant a escala global com a la Comunitat Valenciana. Amb aquesta base, van redactar instàncies formals dirigides a les administracions i van defensar les seues propostes en un debat a classe. Una activitat transversal que ha reforçat la competència comunicativa, el pensament crític i la consciència mediambiental.
