Punt de partida
Presentació del projecte
El present document recull la informació pública del Projecte d’Innovació i Inclusió Educativa (PIIE) que desenvolupa l’IES Cid Campeador de València per als cursos acadèmics 2025-2026 i 2026-2027, en el marc de la convocatòria biennal de la Generalitat Valenciana, resolució de 27 de setembre de 2025 de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa.
El projecte parteix de la necessitat detectada de donar veu a l’alumnat, millorar la comunicació interna del centre i fomentar competències digitals, comunicatives i creatives mitjançant la producció audiovisual real i significativa. L’IES Cid Campeador ja comptava amb una trajectòria en la Revista Esclat i amb els clubs de Ràdio Esclat i TV Esclat. Aquest PIIE consolida i professionalitza aquests espais, integrant-los en la Programació General Anual i donant-los continuïtat i recursos.
Línies temàtiques
Finalitats del projecte
El projecte promou les finalitats recollides en la convocatòria PIIE:
| Millora i transformació del centre educatiu i l’entorn | Augment de la motivació i millora del procés d’ensenyament-aprenentatge | |
| Canvis digitals i actualització tecnològica | Obertura del centre i col·laboració amb agents externs | |
| Inclusió, accessibilitat i participació de l’alumnat | Metodologies innovadores | |
Els dos subprojectes
Ràdio Esclat i Televisió Esclat
Dins del PIIE, l’IES Cid Campeador desenvolupa dos projectes audiovisuals complementaris que treballen de manera coordinada i que impliquen l’alumnat en totes les fases: planificació, producció, emissió i difusió. Tots dos ja existien com a clubs extraescolars; aquest projecte els dona continuïtat curricular, recursos i reconeixement.
Justificació de la innovació
Ambdós projectes suposen una transformació real del model d’aprenentatge: l’alumnat deixa de ser receptor passiu per convertir-se en creador i difusor de continguts. La comunicació audiovisual actua com a eix integrador de competències curriculars (llengua, tecnologia, arts, ciències socials) i fomenta la inclusió, ja que cada alumne/a troba un rol adequat a les seues capacitats i interessos.
El valor afegit respecte als clubs preexistents és la integració en la PGA dels dos cursos, la implicació de professorat de diverses àrees, la col·laboració amb famílies i agents de l’entorn, i la dotació econòmica que permet professionalitzar els espais i els recursos tècnics.
Planificació
Calendari d’activitats
Les activitats s’organitzen en quatre tipus: d’organització, de desenvolupament, d’avaluació i de difusió. A continuació es mostra el calendari previst per als dos cursos acadèmics.
|
1r Trimestre · Set-Des 2025
Posada en marxa i formació
Constitució dels equips de Ràdio i TV Esclat. Formació en tècniques bàsiques de locució, edició sonora i gravació de vídeo. Adequació dels espais i primers programes de prova.
|
|
|
2n Trimestre · Gen-Mar 2026
Producció regular i emissió
Emissió periòdica de programes de ràdio. Publicació dels primers vídeos del canal televisiu. Entrevistes a membres de la comunitat educativa. Cobertura d’activitats del centre.
|
|
|
3r Trimestre · Abr-Jun 2026
Avaluació del 1r curs i difusió
Valoració de l’impacte i els aprenentatges del primer any. Presentació pública dels treballs a la comunitat educativa. Justificació del primer any del PIIE. Planificació del segon curs.
|
|
1r Trimestre · Set-Des 2026
Consolidació i ampliació
Incorporació de nou alumnat als equips. Ampliació dels formats i gèneres treballats. Col·laboració amb entitats i mitjans de comunicació locals.
|
|
|
2n Trimestre · Gen-Mar 2027
Producció avançada i projectes especials
Reportatges en profunditat. Especials de ràdio i televisió relacionats amb efemèrides del centre. Intercanvi amb altres centres amb projectes similars.
|
|
|
3r Trimestre · Abr-Mai 2027
Avaluació final i vídeo documental
Avaluació global del PIIE biennal. Elaboració del vídeo documental final requerit per la convocatòria. Presentació dels resultats a la comunitat educativa. Justificació final davant la GVA.
|
Accessibilitat i perdurabilitat
Mesures d’inclusió i sostenibilitat
| ▸ Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA): cada alumne/a assumeix el rol que millor s’adapta a les seues capacitats (locució, tècnica, redacció, presentació, muntatge…) |
| ▸ Accessibilitat sensorial: subtítols en els vídeos, transcripcions dels programes de ràdio |
| ▸ Igualtat de gènere: distribució equitativa de responsabilitats i visibilitat en tots els rols |
| ▸ Participació de l’alumnat amb necessitats educatives especials en activitats adaptades, assessorats per l’equip d’orientació |
| ▸ Foment de la convivència i el respecte mitjançant la producció col·laborativa |
| ✅ Recursos humans: la formació del professorat participant garanteix la transferència de coneixements més enllà del PIIE |
| ✅ Recursos materials: l’equipament adquirit (micròfons, càmeres, programari) queda al centre per a ús posterior |
| ✅ Organització d’espais: es crea un espai físic de ràdio/tv estable que pot continuar funcionant en cursos posteriors |
| ✅ Arxiu digital: tots els continguts produïts queden arxivats al web del centre i disponibles per a la comunitat educativa |
| ✅ Integració curricular: les dinàmiques creades s’incorporen a la PGA com a activitat ordinària de l’IES Cid Campeador |
Dotació econòmica
Pressupost del projecte
La convocatòria PIIE GVA 2025-2026 obtingué una dotació econòmica de 3361,86 €. A continuació es detalla la previsió de despeses del projecte:
| Concepte | Tipus | Curs 2025-26 | Curs 2026-27 |
|---|---|---|---|
| Equipament tècnic de ràdio (micròfons, mescladora, auriculars) | Inventariable | 2.363,44 € | — |
| Equipament de vídeo (càmera, trípode, il·luminació) | Inventariable | 503,90 € | — |
| Materials fungibles i consumibles | No inventariable | 0,00 € | — |
| Formació externa (tallers, conferenciants) | No inventariable | 360 € | — |
| Activitats de difusió i presentació | No inventariable | 150,28 € | — |
| Total per curs | 3.376,62 € | [Total] € | |
* Els imports definitius es corresponen amb la resolució de concessió. Les despeses s’inverteixen conforme al pressupost aprovat i als criteris establerts en la convocatòria. No s’inclou material TIC no autoritzat en els catàlegs DelegaTIC i AppsEdu.
Transparència i rendiment de comptes
Justificació i documentació gràfica
Conforme als requisits de la convocatòria, l’IES Cid Campeador publica en aquesta pàgina la informació del PIIE sota llicència Creative Commons CC BY-SA 4.0. Tota la documentació gràfica de les activitats garanteix la no identificació de l’alumnat menor de 18 anys.
1r curs (2025-2026): justificació econòmica i d’actuacions fins l’1 de juny de 2026.
2n curs (2026-2027): justificació econòmica, d’actuacions i valoració final fins el 31 de maig de 2027. Inclou vídeo documental del projecte.
Documentació gràfica de les activitats
A continuació s’anirà publicant la documentació fotogràfica i audiovisual de les activitats al llarg dels dos cursos, d’acord amb les condicions de difusió establertes en la convocatòria PIIE i la normativa de protecció de dades del centre.
| ©️ | Llicència Creative Commons CC BY-SA 4.0 Aquest contingut es publica sota una llicència Creative Commons Reconeixement – CompartirIgual Internacional (CC BY-SA 4.0), tal com estableix la convocatòria PIIE GVA 2025-2027. |
Contacte i informació
Per a més informació sobre el projecte podeu contactar amb la coordinació del PIIE a través de la secretaria de l’IES Cid Campeador o enviant un correu a 46012987@edu.gva.es.
Convocatòria: Resolució de 27 de setembre de 2025 (DOGV) · Més informació: Web PIIE — Conselleria d’Educació GVA · Ràdio Esclat · TV Esclat
Este PIIE ha rebut assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa amb una llicència Creative Commons Reconeiximent-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatiu generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer amb la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria.
CC BY-SA
Esta llicència permet als reutilitzadors distribuir, remesclar, adaptar i construir sobre el material en qualsevol mitjà o format, sempre que es concedisca l’atribució al creador. La llicència permet l’ús comercial. Si remescleu, adapteu o construïu sobre el material, heu de llicenciar el material modificat en termes idèntics. CC BY-SA inclou els següents elements:
PER: s’ha de donar crèdit al creador.
SA: Les adaptacions s’han de compartir en els mateixos termes.