El dilluns 30 de març, l’alumnat de 1r d’ESO de l’IES Cayetano Sempere va realitzar una visita al Pantà d’Elx, on va poder identificar el paisatge mediterrani i conéixer les diferents estructures dels seus ponts.
Durant la jornada, van practicar l’orientació en el medi natural i van prendre consciència de la importància de la cura i la conservació del medi ambient. 🌍💚
Per primera vegada, l’IES Cayetano Sempere participa en el Projecte d’Agrupació de centres educatius promogut pel Ministeri d’educació. Ens han aprovat el projecte En Ruta2: Connectar per a aprendre – cultura, benestar i naturalesa, una iniciativa conjunta entre l’IES Vila de Firgas (Gran Canària) i l’IES Cayetano Sempere (Elx) que ens permetrà realitzar una primera mobilitat a Canàries del 2 al 9 de maig i acollir a l’octubre als estudiants de Canàries.
En Ruta2 és una evolució natural de la cooperació iniciada en el Programa de Recuperació de Pobles Abandonats en Búbal (Osca), on l’alumnat dels dos centres va viure una experiència transformadora de convivència, respecte i aprenentatge entorn de l’entorn rural. A partir d’eixe vincle, es va impulsar una proposta intercentres que connecta cultura, benestar i naturalesa.
L’activitat central del projecte serà el disseny de rutes emocionals i patrimonials per part de l’alumnat, integrant paisatge, identitat i benestar. Es busca treballar les competències emocionals i socials des del currículum, reforçant l’autoestima, el sentiment de pertinença i el coneixement de l’entorn a través d’una metodologia activa. Alhora, este projecte, respon als reptes actuals de l’educació en salut entorn de la sostenibilitat i innovació, alineant-se amb els Objectius de Desenrotllament Sostenible.
Durant dos cursos, l’alumnat de 3r d’ESO a 2n de Batxillerat participarà en dinàmiques de convivència, intercanvis creatius, mobilitat entre comunitats autònomes i elaboració de materials digitals i artístics. Tot això forma part d’un procés que busca millorar la gestió emocional, potenciar el treball en equip i posar en valor el patrimoni cultural i natural de Firgas i Elx.
Estem convençuts que serà una experiència enriquidora, que enfortirà l’autonomia, l’empatia i les competències socials de l’alumnat, creant llaços que van més enllà de l’aula.
Us deixem la presentació utilitzada en la reunió de famílies. I les fotografies de l’Hackathon de reptes verds realitzats en el projecte, concurs per a trobar solucions als problemes del centre.
El nostre centre s’uneix a les activitats commemoratives del XXV aniversari de la proclamació del Misteri d’Elx com a Patrimoni de la Humanitat, amb diverses iniciatives educatives destinades a apropar aquesta manifestació cultural única al nostre alumnat.
Des del Departament de Valencià s’ha impulsat una proposta educativa per a posar en valor una de les principals senyes d’identitat de la nostra ciutat i fomentar entre l’alumnat el coneixement i l’estima per La Festa.
D’una banda, el professorat disposa de materials didàctics i propostes de situacions d’aprenentatge per a treballar el Misteri d’Elx a l’aula.
D’altra banda, es promou la participació de l’alumnat en una exposició col·lectiva de dibuixos organitzada pel Patronat del Misteri d’Elx. Les obres hauran de representar escenes, personatges, moments o símbols relacionats amb La Festa. Els dibuixos es realitzaran en format A4 i es podrà utilitzar qualsevol tècnica artística.
Els treballs es podran lliurar al Departament de Valencià fins al 27 d’abril de 2026.
Amb aquesta iniciativa, el centre pretén apropar el patrimoni cultural il·licità al nostre alumnat i reforçar el vincle entre educació, cultura i identitat local.
Ja s’han publicat les dates per a fer la inscripció a les proves de cicles. Et deixem el calendari complet en la següent infografia.
Punxa en el següent enllaç per a ampliar la informació: PROVES D’ACCÉS A CICLES FORMATIUS
Si vols conéixer el nostre centre, et brindem la possibilitat de vindre a visitar-nos. Les dates previstes són:
Els dos dies tenen doble torn:
Si t’animes, només has d’emplenar el següent formulari: RESERVA LA TEUA VISITA: JORNADES DE PORTES OBERTES INSTITUT CAYETANO SEMPERE
La setmana que ve comencen les xarrades informatives per a les famílies de 6é de primària dels nostres col·legis adscrits. L’horari és el següent:
D’acord amb la RESOLUCIÓ de 25 de febrer de 2026, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’establix el calendari i es dicten instruccions respecte al procediment d’admissió de l’alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que impartixen ensenyances d’Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat i en els centres d’Educació Especial per al curs 2026-2027:
“Quart. Circumstància específica: 1. La circumstància específica valorada pel centre, segons el que es preveu en l’article 36 del Decret 48/2024, així com la documentació necessària per a la seua acreditació, es farà pública a través de la pàgina web i el tauler d’anuncis del centre, amb caràcter previ al termini establit per a la confirmació de plaça escolar.”
Les circumstàncies específiques aprovades pel Consell Escolar són:
Potser molts us heu preguntat per què hem triat esta famosa cançó italiana com a timbre esta setmana. La raó és que volíem donar la benvinguda a un grup de 9 alumnes italians i les seues 4 professores, procedents de Montesilvano, que estaran treballant durant tota la setmana en un projecte Erasmus juntament amb 9 alumnes els nostres de 1r d’ESO.
Durant estos dies, participaran en activitats molt interessants organitzades per Inma Gonzálvez, del departament d’anglés, i Encert Galà, de tecnologia. A més, tindran l’oportunitat de conéixer les nostres tradicions i la nostra cultura de la mà dels alumnes i les seues famílies. Us adjunte unes fotos, però continueu llegint baix que María i Patricia també ho estan passant molt bé.
Com ja us he comentat, María Torregrosa, del departament de Matemàtiques, i Patricia Ruiz, d’Inglés, estan gaudint molt de la seua experiència Erasmus de job shadowing en Ljubljana, Eslovènia. Durant esta setmana estan entrant a classes de les seues especialitats i altres afins, i aprenent sobre el funcionament del centre que les ha acollides.
En el blog del projecte ja ens han compartit algunes de les diferències que han trobat respecte al nostre institut. Us anime a llegir-ho i a seguir la seua aventura Erasmus: ERASMUS+ KA1 IES CAYETANO SEMPERE. Per a obrir boca, us adjunte algunes fotos.
