Molta sort a l’alumnat del Cayetano que participarà en el campionat que se celebra en la UMH d’Elx els dies 24 i 25 de febrer.
Per a ampliar la informació, punxa en el següent enllaç: https://www.umh.es/agenda/1255/eventos_es.html
Intercanvi Erasmus+
Des de fa ja dos setmanes, comptem en el nostre centre amb la presència de tres alumnes italians que romandran amb nosaltres fins a començaments del mes de març, en el marc d’un projecte Erasmus+ de llarga duració (MLD): Martina, Arianna i Emanuel. Esta mobilitat forma part d’un intercanvi enriquidor i bidireccional: el mes de gener passat les famílies dels alumnes italians van acollir durant un mes a les nostres alumnes Mar Bonete, Olaya Marco i Sara Escribano a Itàlia, brindant-los l’oportunitat de viure una experiència acadèmica i cultural inoblidable. Ara són les nostres famílies les amfitriones, enfortint-se així els llaços creats entre tots ells.
Durant la seua estada, els alumnes italians compartixen classes amb les seues companyes participant en la vida quotidiana del nostre centre. Així mateix, formen part de la dinàmica familiar i social de les nostres alumnes, compartint experiències i ampliant el cercle de les seues amistats.
En estes dos primeres setmanes han demostrat una actitud oberta, participativa i entusiasta, aconseguint una excel·lent integració tant a l’aula com fora d’ella. Este tipus de projectes no sols fomenta l’aprenentatge d’idiomes, sinó que també impulsa valors com la convivència, el respecte intercultural i l’autonomia personal.
Mercat solidari Sant Valentí
Dijous passat 12 de febrer es va celebrar en l’institut el mercat solidari de Sant Valentí a benefici d’UAPO (Unitat de Suport al Pacient Oncològic) de les cooperatives escolars de l’optativa de Gestió de Projectes d’Emprenedoria de 1r i 2n de batxillerat: Flor d’Alba, Unic Elx i Aromes d’Elx.
En esta matèria es desenrotlla el Projecte EIX (Empresa Jove Europea) que coordina el portal educatiu Valnaloneje d’Astúries, que consistix en la constitució i gestió de cooperatives escolars de treball associat els socis del qual són els propis alumnes.
Entre les activitats que realitzen els alumnes es troben les següents: elecció del nom, disseny del logotip, redacció dels estatuts, elecció dels càrrecs del Consell Rector, realització d’activitats d’autofinançament, així com comunicació i relacions comercials amb cooperatives escolars associades d’Astúries.
El projecte és complex de dur a terme, implica molta faena i requerix una gran responsabilitat per part dels i les alumnes, alguna cosa que han demostrat amb escreix i que han vist recompensat amb la col·laboració de tota la comunitat educativa, que ha participat comprant flors. Per tot això, agraïxen de cor tot el suport rebut.
Erasmus 3r ESO
Els nostres alumnes de 3r ESO estan vivint una aventura Erasmus inoblidable en Sodankylä. Envoltats de neu, boscos infinits i temperatures que desafien qualsevol abric. Estan descobrint un entorn i cultura completament distints al que coneixen i l’estan gaudint al màxim. Les activitats que realitzen els estan proporcionat autonomia i creixement personal.
Lapònia els està deixant empremta!🥰
Lliga de Debat 2026
La setmana passada, diversos/as alumnes/as de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat van participar en la fase local de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat 2026.
Enhorabona a tots i totes, especialment a la nostra alumna Ana Antón, de 1r de Batxillerat B, que va ser premiada com a millor oradora de l’esdeveniment.
Arqueologia i robòtica s’unixen en la competició FIRST LLEC League de la UA
La Facultat d’Educació acull este dissabte 14 de febrer a més de 175 participants d’entre 6 i 16 anys en l’únic torneig classificatori de la Comunitat Valenciana.
Participarà alumnat de l’IES Cayetano Sempere i del CEIP Ferrández Cruz, un dels nostres col·legis adscrits.
Moltíssima sort a tots i totes!
Per a ampliar la informació, punxa en el següent enllaç: Notícia completa en ua.es
Parla’m bonic 2026
Com cada any, comencem el mes de febrer amb el nostre “Parla’m Bonic” i tindrà lloc des del 3 de febrer al 7 de març. Durant cinc setmanes, anirem proposant consignes que ens ajudaran a traure el nostre costat més tendre i dulcecito.
Qui no agraïx un “bon dia”, un somriure, un abracito “apretao” o un “ací estic per a tu”? ❤️
Per este motiu, volem convidar-vos a participar en el projecte “Parla’m Bonic”. El nostre objectiu és tan senzill com tendre (com la cançó de Serrat: ” paraules d’amor, senzilles i tendres”).
Volem crear un bon ambient, que ens coneguem un poc més (i millor) i comunicar-nos amb amabilitat entre els profes i amb el nostre alumnat.
Els nostres Reptes Setmanals: Els penjarem en les classes perquè tots i totes els tinguem visibles i presents.
Cada setmana, llançarem un xicotet repte temàtic:
- Setmana 1: Connexió real.
- Setmana 2: Genera bon rotllo.
- Setmana 3: Empatia i lleialtat.
- Setmana 4: Acció i presència.
- Setmana 5: Assertivitat i flow.
Gràcies per la vostra col·laboració! Junts podem fer que el nostre centre siga un lloc encara més especial.
Premi Extraordinari
És tot un orgull per a nosaltres anunciar que a la nostra alumna María García Martín li han concedit el Premi Extraordinari al Rendiment Acadèmic d’Educació Secundària Obligatòria de la Comunitat Valenciana. Enhorabona, María, estem segurs que arribaràs molt lluny!
Us deixem per ací algunes imatges de l’acte, que va tindre lloc dijous passat 29 de gener de 2026.
RITA TROBADOR
El passat dijous 29 de gener els 3rs d’ESO vam anar a vore l’obra Rita Trobador a la sala de la Llotja d’ Elx. L’obra de teatre es va dividir en les quatre escenes que té el llibre que, prèviament havíem llegit. Amb només dos actors en escena, una xica i un xic, van interpretar un munt de personatges.
En la primera escena, va aparèixer la xica como a Rita i el xic, com a Arnau. Era una escena on els dos personatges s’estaven coneixent a fora d’ una discoteca.
En la segona escena, el xic va aparèixer com a joglar i la xica com Azalais. Aquesta va ser una escena on el joglar parlava amb Azalais sobre l’amor i sobre els poemes que ella volia que el joglar li portara a amics seus.
En la tercera escena, el xic va començar com Sor Aldonça i va acabar com Jaume Roig i la xica com a Sor Isabel de Villena. Isabel de Villena i Sor Aldonça parlaren sobre el futur del monasteri, fins que en un moment van tocar al timbre i va aparèixer Jaume Roig, que va conversà tranquil·lament amb Isabel de Villena fins que la va vore escrivint i va començar a discutir perquè ell deia que les dones no havien d’escriure.
Finalment, l’última escena és amb Rita i Arnau de nou, però ara discutien molt i Rita acaba deixant Arnau i anant-se a estudiar el que sempre havia volgut, la carrera d’historiadora. Al final d’aquesta escena, Arnau agafa una pistola que té pels calaixos i es posa a donar-li voltes al voltant del seu cap. El final, completament obert.
En la meua opinió va ser una obra molt divertida, on els actors ho van fer de manera espectacular. La meua part preferida va ser l’última on Arnau i Rita van estar discutint.
Erasmus Itàlia (retorn de les nostres alumnes)
Després de quatre setmanes d’estada a Itàlia, les nostres tres alumnes Mar Bonete, Olaya Marco i Sara Escribano, han tornat de la seua experiència de mobilitat de llarga duració a Milà i Urbino. Tornen amb les maletes plenes d’aprenentatges, vivències inoblidables i, sobretot, amb un enorme somriure que reflectix el molt que han gaudit esta aventura. El que al principi semblava una estada llarguíssima, se’ls ha passat en un sospir. Així ens ho han comptat elles mateixes a la seua volta, encara emocionades. Han aprés a desembolicar-se en un nou entorn, a adaptar-se a altres metodologies educatives i a conviure dins d’una cultura distinta a la pròpia, creant llaços d’amistat que, sens dubte, perduraran en el temps. Per tot això, al costat de l’alegria de tornar a casa, també senten la nostàlgia de deixar arrere als amics i companys que ja formen part de la seua vida.
Per part nostra, els profes, no podem sinó que valorar molt positivament esta experiència. El creixement acadèmic, personal i humà que han experimentat les nostres alumnes ens confirma que este projecte Erasmus ha resultat ser una oportunitat única i profundament enriquidora. L’autonomia, la maduresa i l’obertura cultural que han aconseguit tindran un impacte durador en el seu futur. Estes experiències Erasmus obrin portes, amplien horitzons i deixen empremta per a tota la vida. Agraïm als professors tutors d’esta mobilitat Sergio Álvarez Torrella i Juana Márquez Navarro i, especialment, a la nostra coordinadora Erasmus Ana Mollá Mollá, que s’haja pogut dur a terme este projecte.
