El blog contiene 40 entradas elaboradas con estilo fusterià, pero desde el punto de vista de jóvenes de 17 y 18 años y la sociedad actual
El alumnado de 2.º de Bachillerato del IES Bernat de Sarriá de Benidorm ha publicado en línea su particular Diccionario para Alumnos Ociosos, un trabajo elaborado por los estudiantes de Valenciano, lengua y literatura que preparan las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) y que trata de emular el famoso Diccionario para Ociosos publicado el 1964 por el escritor suecà.
El blog se puede consultar a https://diccionariperaalumnesociosos.wordpress.com/ y contiene más de 40 entradas elaboradas por los jóvenes de 17 y 18 años que han estudiado la obra del ensayista como parte del temario obligatorio para la PAU y que tratan de imitar sus principales características: enunciación subjetiva, ironía, dialoguisme, modalización, preguntas retóricas, signos tipográficos, claridad de estilo o intertextualidad entre otras. Las reflexiones son propias de la sociedad actual y del alumnado implicado, por el que hay entradas asociadas a las tecnologías de la información y a los problemas de hoy en día.
Joan Fuster, del cual la Generalitat y la AVL conmemoran este año el centenario de su nacimiento, escribió Diccionario para Ociosos siguiendo el modelo del Diccionario filosófico de Voltaire, ordenando una serie de escritos de tema y extensión variables. Los textos, redactados en épocas diferentes y procedentes, en muchos casos, de columnas periodísticas previas, se presentan al lector en este trabajo siguiendo un orden alfabético, identificados con una palabra clave. El que daba uniformidad en las entradas era lo yo del ensayista.
Centenares de visitas los primeros días
La iniciativa del centro público benidormí ha recibido centenares de visitas durante los primeros días, fruto sin duda del interés que suscita Joan Fuster entre estudiantes de 2.º de Bachillerato otros institutos que buscan información en la red. Este blog, que como el original sigue el formato alfabético, será ampliado los próximos años con las aportaciones de futuros estudiantes. El diseño, un sencillo wordpress, ha sido elaborado por el mismo alumnado que también cursa Tecnologías de la Información y la Comunicación en el instituto, en un grupo de trabajo coordinado por Jaume Lloret.
