Formulari tria optatives 3r ESO
FRANCÉS- SEGON IDIOMA
L’optativa Francés segona llengua té com a objectiu principal que els i les alumnes adquirisquen els coneiximents i destreses necessaris per a comunicar-se amb aquesta llengua. A més, el coneixement d’una segona llengua contribueix a la formació de l’alumnat des d’una perspectiva integral en la mesura en què afavoreix el respecte, l’interés i la comunicació amb parlants d’altres llengües, afavoreix la consciència intercultural, és un vehicle per a la comprensió de temes i problemes globals i per a l’adquisició d’estratègies d’aprenentatges diverses. Francés segona llengua és una optativa present a tots els cursos de l’ESO i es pot continuar cursant al Batxillerat. Els alumnes (a partir dels 16 anys) poden presentar-se a les Proves Homologades per a obtenir el certificat de nivell A2.
PROGRAMACIÓ, INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL I ROBÒTICA I (SI NO S’HA CURSAT A SEGON)
Aquesta optativa manté un enfocament en programació, intel·ligència artificial i robòtica. Es treballen algorismes, estructures bàsiques de programació, primers conceptes d’IA com a xarxes neuronals o arbres de decisió, i muntatge i control de robots amb sensors i actuadors. Tot això s’organitza en tres situacions d’aprenentatge: programació, intel·ligència artificial i robòtica.
Pot ser una elecció molt valuosa per a alumnat que gaudeix resolent reptes, construint coses i aprenent fent, perquè combina raonament, tecnologia i pràctica d’una forma molt directa.
PROGRAMACIÓ, INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL I ROBÒTICA II
PIARI II aprofundeix en la mateixa línia, però amb un nivell més avançat. Incorpora programació en llenguatges d’alt nivell, programació d’aplicacions per a dispositius mòbils, tècniques inicials d’intel·ligència artificial, virtualització de la realitat i robòtica amb major autonomia i complexitat. També s’insisteix en el disseny de solucions tecnològiques, el treball en equip i la valoració de l’impacte social i ètic d’aquestes tecnologies.
És una molt bona opció per a alumnat que ja té interès tecnològic i vol fer un pas més enllà, perquè els acosta a eines i enfocaments més pròxims a la informàtica real i als desenvolupaments actuals.
CULTURA CLÀSSICA
És una assignatura optativa que acosta a l’alumnat al món de Grècia i Roma de manera amena i accessible. A través de mites, història, art i vida quotidiana, es descobriran els aspectes més rellevants d’aquestes civilitzacions i la seva pervivència en l’actualitat. La matèria combina explicacions amb projectes creatius, individuals i en grup, afavorint la participació i la curiositat.
COMPETÈNCIA COMUNICATIVA ORAL EN ANGLÉS (TALK 2 ME)
L’objectiu d’esta optativa és que l’alumnat millore les seues competències comunicatives en anglés, amb una metodologia motivadora i entretinguda, mitjançant recursos com les cançons, pel·lícules, episodis de series, debats, projectes… El procés d’aprenentatge serà dinàmic i basat en activitats que reflectisquen situacions reals, utilitzant preferentment materials autèntics.
La matèria té com a objectiu desenvolupar una competència oral avançada en anglès. L’alumnat ha de comprendre discursos complexos, expressar-se amb fluïdesa i coherència, participar en debats, defensar opinions i adaptar el registre segons la situació. També es treballa l’ampliació del vocabulari, la millora de la pronunciació i l’ús d’estratègies comunicatives, fomentant l’autonomia i la confiança en l’ús real de la llengua.
La metodologia és comunicativa i activa, basada en activitats orals complexes com debats, exposicions i simulacions. L’aprenentatge per projectes i el treball cooperatiu reforcen la interacció i el pensament crític. S’utilitzen recursos digitals per millorar la comprensió i producció oral, i l’avaluació és contínua i reguladora. L’anglès és la llengua principal d’aula i es tenen en compte les necessitats individuals mitjançant adaptacions.
TALLER DE REFORÇ: SCRABBLE
Assignatura creativa a través del llenguatge. Fomenta el treball colaboratiu, la curiositat en l’aprenentatge del valencià i el vessant lúdic de l’aprenentatge. A part de les classes, també se participa en concursos i jornades.
PROJECTE INTERDISCIPLINARI: DISSENY ASSISTIT PER ORDINADOR CAD-II
Disseny Digital i CAD ofereix a l’alumnat una experiència pràctica i tecnològica per a dominar les eines que construeixen el món que ens envolta. A través de projectes reals de disseny assistit per ordinador, aprenen a transformar una idea en un objecte tridimensional, a crear espais virtuals amb Minecraft Education, a dominar el disseny gràfic amb Inkscape i a utilitzar la Intel·ligència Artificial com un recurs al servei del seu aprenentatge.
És una optativa ideal per a joves amb inquietuds tècniques i creatives, interès per l’arquitectura, l’enginyeria, el disseny de videojocs o la tecnologia. A més, desenvolupa competències transversals imprescindibles: la visió espacial, l’organització de projectes mitjançant fulls de càlcul, el rigor en la presentació de treballs i un domini avançat de l’ordinador que els donarà autonomia en qualsevol altra matèria.
Una assignatura que combina precisió tècnica i creativitat digital, i que obri les portes tant a batxillerats tecnològics i artístics com a qualsevol àmbit professional on la capacitat de crear, modelar i presentar projectes digitals siga un valor diferencial.
On les teues idees prenen forma, volum i futur.
TALLER D’APROFUNDIMENT: LABORATORI BIOLOGIA I GEOLOGIA
Aquest curs, el laboratori es converteix en un espai d’exploració més profund i especialitzat, on ampliarem els continguts de Biologia i Geologia treballats a 3r d’ESO.
Ens centrarem especialment en la salut i l’alimentació, entenent com els hàbits de vida influeixen en el nostre benestar. També ens endinsarem en l’estudi de l’anatomia, amb pràctiques de dissecció que permetran observar de manera directa l’estructura i el funcionament dels éssers vius.
La geologia continuarà sent una gran protagonista: investigarem els processos interns i externs de la Terra, els seus materials i les dinàmiques que modelen el nostre planeta.
Un curs pensat per aprendre fent, despertar l’esperit científic i aprofundir en el coneixement del cos humà i de la Terra d’una manera pràctica i motivadora.
CREATIVITAT MUSICAL
Aquesta optativa convida l’alumnat a explorar el món de la música des d’una perspectiva creativa, pràctica i vivencial. L’objectiu principal és que els estudiants descobrisquen que la música és un llenguatge expressiu que permet comunicar emocions, idees i sensacions d’una manera lliure i personal.
Al llarg del curs, l’alumnat experimentarà amb ritmes, melodies i sonoritats utilitzant instruments tradicionals, instruments creats amb materials reciclats i eines digitals senzilles. Mitjançant tallers pràctics, crearan petites composicions, improvisacions, acompanyaments rítmics i peces col·lectives, fomentant la imaginació i el treball en equip.
Una optativa ideal per a estudiants amb inquietuds creatives, ganes d’expressar-se i interès per la música en totes les seues formes.