11 F: Celebramos el Día de la Niña y la Mujer Científica en la IES Guillem de Alcalà

Hoy en nuestro centro hemos vivido una jornada muy especial, dedicada a visibilizar, reconocer y celebrar el papel fundamental de las mujeres en el mundo de la ciencia. Hemos querido acercar el alumnado a experiencias reales y referentes femeninos que inspiran, motivan y abren caminos.

El alumnado de 4.º de ESO y 1.º de Bachillerato ha tenido la oportunidad de participar en una mesa redonda con tres profesionales del mundo científico: una bióloga, una médica y una enfermera. Durante el encuentro, las invitadas han compartido sus experiencias, motivaciones y vivencias dentro del ámbito científico y sanitario. El alumnado, que previamente había trabajado preguntas a clase, ha participado activamente con cuestiones muy interesantes, generando un diálogo próximo.

Por otro lado, los grupos de 2.º y 3.º de ESO han recibido la visita de cuatro exalumnos del centro, actualmente estudiantes de carreras científicas. Nuestro alumnado ha podido escuchar experiencias de jóvenes que, hace no tanto, ocupaban las mismas aulas. Han compartido sus recorridos académicos, sus decisiones, dudas e ilusiones.

Finalmente, los grupos de 1.º de ESO han disfrutado de una charla a cargo del alumnado de la profesora Vicen Muñoz de 1.º de Bachillerato de Biología Humana. Las alumnas mayores se han convertido en referentes próximos, mostrando que la curiosidad, el esfuerzo y la pasión por la ciencia empiezan desde muy pronto.

Aquello que hoy hemos escuchado no son solo experiencias, sino caminos posibles. Porque la ciencia también tiene voz de mujer!

INSCRIPCIÓN A LAS PRUEBAS HOMOLOGADAS DE IDIOMAS NIVEL A2. CURSO 25-26

Del 16 al 20 de febrero de 2026 estará abierto el plazo para presentar la solicitud para realizar las pruebas homologadas que permiten obtener el certificado de nivel básico de inglés y francés.

Toda la información la tenéis a la sección de secretaría: Prueba de obtención certificado A2.

Para poder participar tienes que ser alumno del centro de ESO, Bachillerato o Ciclos Formativos  y tener 16 años o cumplirlos  antes del 31 de diciembre de 2026.

Los exámenes serán:

  • Francés: 29 de abril de 2026, a las 11.00 horas
  • Anglés: 28 de abril de 2026, a las 11.00 horas

NORMATIVA: RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2025, de la Dirección General de Centros Docentes, de convocatoria de las pruebas
homologadas del nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) del curso 2025/2026

  • FECHA DE PUBLICACIÓN: 9 de enero de 2026
  • NUEVA FECHA DE PUBLICACIÓN: 11 de febrero de 2026

Tertulias dialógicas. curso 25-26 (1.ª lectura)

En esta ocasión las lecturas son:

Para 1.º y 2.º de ESO: El diablo de la botella de Robert Louis Stevensonis Lowry. La sesión tendrá lugar viernes en la biblioteca.

  • 1.º ESO: Lunes 16 de febrero de 9:50 a 10:45
  • 2.º ESO: Viernes 20 de febrero de 8:55 a 9:50

Para 3.º, 4.º de ESO: Niña invisible de Melisa López. La sesión tendrá lugar en la biblioteca.

  • 3.º ESO: Jueves 5 de marzo de 13:05 a 14:00
  • 4.º ESO y 1.º Bachillerato: Martes 3 de marzo de 14:10 a 15:05

Si quieres conocer el resto de libros que hemos trabajado al CLUB DE LECTURA los últimos años clica aquí

Acto 25 aniversario de nuestro centro

25 aniversari

El 27 de marzo estamos de celebración, celebramos nuestro 25 aniversario y contamos con vosotros:

Vuelve al instituto donde empezaron tantas historias y recuerdos inolvidables. Celebra con nosotros el cumpleaños y reencuéntrate con amigos, profes… Habrá música, buen ambiente para todas las generaciones. Es igual si saliste hace poco o hace años: este también es tu lugar.

Te esperamos para revivir el pasado y celebrar el futuro.

Clica sobre nuestro eje cronológico: EJE CRONOLÓGICO. 25.º ANIVERSARIO

Guillem d’Alcalà fue un noble aragonés que recibió la alquería musulmana de Frenalis (actualmente la Pobla de Farnals) que estaba cerca  del Ad Podium de Cepolla (actualmente el Puig de Santa María) el 17 de junio de 1238 después de ser conquistada por el rey Jaime I como aparece en el Llibre del Repartiment.

Aunque en 1240, revocó la donación excepto los hornos y los molinos de los dos núcleos con los que contaba la alquería de Frenalis (o Farnalis): al-fauquía (de arriba) i As-siflía (de abajo). En compensación, recibió la alquería de Godayla (actualmente Godella).

Pero, ¿ qué relación tenía el rey  Jaime I con este noble?

Guillem d’Alcalà, era hermano de Pere d’Alcalà casado con Urraca de Antillón. Ambos hermanos, tenían relación con el rey Pedro II el Católico, padre del rey Jaime I.

El rey Pedro II, para conseguir la soberanía de Montpellier, se casó con Doña María de Montpellier. Se trataba de un matrimonio guiado por el interés y su escasa vida marital estuvo a punto de crear una situación de crisis sucesoria por falta de heredero.

Es en este momento de la historia donde intervino Guillem d’Alcalà.

Guillem d’Alcalà urdió una intriga para que el rey consumiera su matrimonio.

Un día, en el mes de mayo de 1207, Pere II se encontraba en Llates (actualmente Lattes, población francesa situada en la región de Occitania, distrito de Montpellier) y su esposa en Miravalls (actualmente Mireval, población francesa situada en la región de Languedoc- Rosellón, distrito de Montpellier, a 13 km de Lattes). El noble le rogó al rey que le acompañara hasta a Miravalls y éste aceptó.

En Miravalls, Guillem d’Alcalà le acompañó hasta unos aposentos donde había una bella dama que estaba dispuesta a cumplir la voluntad del rey. Cuando estuvieron a oscuras, la reina sustituyó a la amante sin que el rey se diera cuenta del engaño. Esa misma noche, la reina quedó embarazada del futuro rey de Valencia.

A la mañana siguiente, entraron en la alcoba, entre otros, notarios que guardaban tras la puerta mientras que se cumplía el plan llevado a cabo entre la reina y Guillem d’Alcalà para que el rey reconociera la mujer que dormía a su lado.

El 2 de febrero de 1208, en Montpellier, nació el rey Jaime I el Conquistador.

1a fecha de publicación: 27-1-26

DÍA DE LA PAU 2026

Para conmemorar el día de la Pau, el pasado viernes de 30 de enero, se realizaron diferentes actividades en el centro.

En las tutorías se realizó una actividad cargada de significado, reflexión y emoción.

 el alumnado ha participado en una propuesta que nos ha invitado a mirar a nuestro alrededor y reconocer aquello que a menudo pasa desapercibido: las personas que, con sus gestos cotidianos, contribuyen a construir un mundo mejor.

Mediante una presentación trabajada a tutoría, cada alumno y alumna ha elegido una persona especial: amigos, familiares, compañeros/se, docentes.

Como reconocimiento simbólico, el alumnado ha hecho entrega de un “Premio Nobel de la Pau”, convirtiendo la actividad en un ejercicio de gratitud, valoración y conciencia emocional.

Cada entrega ha quedado inmortalizado en una fotografía y con todas estas imágenes, hemos creado colectivamente el símbolo de la Pau.

El grupo de 1.º ESO E ha realizado otra actividad donde han querido recordar a todas las víctimas pero en particular las víctimas del genocidio palestino y la guerra contra Ucrania.

SPAIN SKILLS 2026

Del 24 al 28 de febrero, un alumno del centro nos representará al campeonato nacional de la Formación Profesional «SKILLS 2026».

❤️ Tenemos la seguridad que Marcos a la modalidad de Cocina hará un excelente trabajo.

Ánimos, fuerzas, trabajo y aciertos para Marcos‼️

Tienes todo nuestro apoyo.

Agradecimiento del centro de transfusión de la Comunidad Valenciana al IES

La semana pasada el centro de transfusión de la Comunidad Valenciana vino en el centro gracias a una actividad realizada por nuestro alumnado de 1.º de bachillerato de la asignatura Biología humana. Este día 50 donantes participaron en esta jornada, de los cuales se van conseguir 12 nuevos donantes de sangre.

Gracias a esta colaboración, el centro de transfusión nos ha remite un carta de agradecimiento que queremos transmitir en la comunidad educativa del centro.

Gracias.

CIENCIA CON RITMO

El pasado miércoles 14 de enero, el Departamento de Música y dos grupos de 2.º de ESO asistieron al Taller «Ciencia con ritmo» en Caixaforum. Visitamos la exposición «Música y Matemáticas» y comprobamos y experimentar como actúa el sonido dependiente de su propagación, frecuencia o intensidad. 

El siguiente paso será construir en nuestras aulas unos bajos acústicos!  

Ya os enseñaremos el resultado!

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